上海市浦东新区2022届九年级物理上学期第一次阶段考试试题.docx

1、2022 学年第一学期物理第一次月质量监测（满分 90 分，考试时间 60 分钟）一、选择题（共 16 分，每题 2 分）1、一张报纸平摊在水平桌面上时，它对桌面的压强约为（）A1 帕B10 帕C100 帕D1000 帕2、图 1 中采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（）图 1A起重机通过履带与地面接触B用锋利的菜刀切菜C铁轨铺在路枕上D滑雪时穿着宽大的滑雪板3、装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图 2 中描述正确的是（）AB图 2CD4、如图 3 所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（）图 3A吸盘吸附在墙面B塑料袋向四周鼓出C去壳熟鸡蛋吸入瓶内D纸杯托水5、如图 4 所示

2、的生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（） 图 4A用管子吸饮料B离心式水泵C船闸D注射器6、俗话说“铁比木头重”是指（）A铁的质量比木头大B铁的密度比木头大C铁的硬度比木头大D铁所受的重力比木头大7、如图 5 所示的容器内装有一定量的水。A、B、C 三点处在同一水平线上，则 A、B、C三点的水的压强（）AA 点最大BB 点最大图 5CC 点最大DA、B、C 三点压强一样大8、实心均匀正方体静止在水平面上。若在其右侧，按图 6 所示方式，沿竖直方向截去一部 分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有（） A一个B二个C三个D四个图 6二、填空题（共 22 分，每空 1

3、 分）9、铁的密度为 7.8103 千克/米 3，其单位读作 （1） ，它表示 1 米 3 的铁的质量为 （2） 千克。把一铁块切去一半，剩下部分铁的密度为 （3） 千克/ 米 3。10、 （4） 作用在物体表面并指向表面的力叫做压力，压力可以使物体 发生 （5） 。如图 7 所示，用 20 牛的力将重 10 牛的物体压在墙壁上， 墙壁受到的压力为 （6） 牛。用 500 牛的压力作用在 2 米 2 的桌面上，产生的压强为 （7） 帕，它表示的物理意义是 （8） 。 图 711、物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。在图 8（a）中，根据饮料瓶上所标的容积，利 用 （9） 知识可估算饮料的质量

4、；打开瓶盖，用吸管可以吸取饮料利用的是 （10） 的知识。在图 8（b）中，牲畜自动饮水机右侧水位较低时，左侧水会自动补入，利用的是 知识。（均填写物理概念或装置的名称）（11）的（a）（b）图 8图 9图 1012、如图9所示，某同学测得家用保温瓶胆的最深处为0.3米，装满开水后水对瓶胆底的最大压强为 （12） 帕；若将瓶中的开水全部倒入脸盆中，则水对脸盆底的压强 （13） （选 填“大于”、“等于”或“小于”）水对瓶胆底的最大压强。13、如图 10 所示是登月探测器的支撑脚，其底部安装了一个宽大的底盘是为了（14）压强。生活中刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐等是通过 （15） 受力面积来 强的。

5、（均选填“减小”或“增大”）（16）压14、17世纪中期，著名的（17）实验第一次证明了大气压强的存在，而（18）实验则第一次测出了大气压强的值，一般来说，一年四季中同一地点的大气压强的值 （19） （选填“相同”或“不同”）。15、每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图，如图11所示，同时播报 台风中心气压和平均风速等信息。某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台 风的相关资料，经过整理后列出了如下表格。观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：台风名称年份台风中心气压（百帕）平均风速（米/秒）海葵202296040菲特202294545凤凰202299025灿鸿2

6、02292058图 11由表中数据可知，台风的中心气压都 （20） （选填“大于”或“小于”或“等 于”）标准大气压的值。根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是： (21) 。通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中 心气压会 （22） （选填“升高”或“降低”）。三、作图题（共 7 分）16、如图12所示，水平面上的物体对地面的压力是8牛，请用图示法画出它对地面的压力F。17、已知酒精的密度小于水的密度，如果在两个相同容器中分别倒入质量相等的水和酒精， 请你在图13中的容器内画出酒精液面的大致位置。水酒精（a）水（b） 盐水 图

7、 12图 13图 1418、用如图所示的仪器研究液体内部压强，请根据仪器在水中时两边液面的情况（如图 14（a）所示），在图 14（b）中画出在盐水中的液面情况。 四、计算题（共 24 分）19、某同学家中装修需要 3m3 的木料，这些木料的质量为多少？（木=0.7103 千克/米 3）20、一名中学生重 500 牛，背着重 50 牛的书包，每只鞋底的面积为 210-2 米 2，求该同学 行走时对地面的压强 p21、如图 15 所示是某拦河坝的横截面示意图，若该河深 10 米，求：（1）河底处水产生的压强 p水（2）河底 0.5 米 2 面积上所受的河水压力 F（3）请说明拦河坝筑成“上窄下宽

8、”的原因。图 1522、某实心均匀圆柱体放置在水平地面上，其质量为 20 千克、体积为 810-3 米 3、底面积为 410-2 米 2。（1）求此圆柱体的密度；（2）求此圆柱体对水平地面的压强 p；圆柱体底面积质量AS3mB3Sm（3）水平面上还有 A、B 两个圆柱体（相关数据如表所示），请将其中 （选填“A” 或“B”）圆柱体叠放在另一个圆柱体的上部中央，使整体对地面的压强最大求出此最大压 强 p 最大（结果由表中字母表示）。五、实验题（共 21 分）23、在测定金属块密度的实验中，用天平称量铁块的 （1） ，用量筒测量铁块 的 （2） ，利用公式 （3） 计算得到铁块的密度。“测定物质的

9、密度”和“探 究物质质量与体积的关系”两个实验都需要进行多次测量，这样做的目的是 （4） （“相 同”或“不同”）的。其中“探究物质质量与体积的关系”多次实验的目的是 （5） 。24、如图 16（a）所示实验装置的名称为 （6） ，可用来探究液体内部的压强与 哪些因素有关，实验时通过观察液面 （7） 来比较压强大小。图 16（b）和（c） 和（d）是在研究液体内部压强与 （8） 的关系，而图 16（d）和（e）在研究液 体内部压强与 （9） 的关系。水水水水（ a ）（ b ）（ c ）图 16（ d ）（ e ）25、小黄和小伟同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的

10、效果与哪些因素有关的”实验，如图 17（a）所示。（1）在实验过程中，压力的作用效果是通过 （10） 表现出来。（2）小黄同学保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的受力面积，小黄发现受力面 积越大，小桌陷入沙子越浅，说明在压力相同时，压力的作用效果与 （11） 有关。（3）小黄同学接着保持小桌与沙子的受力面积不变，改变小桌对沙子的压力，发现压力越 大，小桌陷入沙子越深，说明在受力面积相同时，压力的作用效果与 （12） 有关。（4）小伟同学在实验过程中，将小桌和砝码放到一块木板上，如图 15（b）所示。在比较 图 17（a）、（b）两种情况后，小伟同学发现在相同的压力和受 力面积的情况下，小

11、桌在沙子中陷入较深，而在木板上几乎没下 陷。小伟同学认为当压力和受力面积相同时，压力的作用效果与 受力面的材料有关。请你根据你所学的知识帮助小伟同学所得出的结论是 （13） （选填“正确”或“错误”）的。（a）（b） 图 1726、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某小组同学用若干个圆柱体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他 们仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。表一：第一组 圆柱体表二：第二组 圆柱体表三：第三组 圆柱体实验序号压力（牛受力面积）（

12、厘米 2）110222043408实验序号压力（牛）受力面积（厘米 2）46251246248实验序号压力（牛）受力面积（厘米 2）763812692412（1）分析比较实验序号 （14） 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。（2）分析比较实验序号 4 与 7、5 与 8、6 与 9 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论 是： （15） 。（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出： （16） 。（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及

13、观察到的现象，可初步得出： （17） 。（4）该组同学想利用已有的数据及相关条件，继续探究放在水平地面上的物体对地面的压 力的作用效果与物体形状是否有关，请在下表横线上填入拟进行实验的数据，以完成他们 的研究目的。表四： (18) 实验 序号压力（牛）受力面积（厘米 2）10 (19) (19) 11 (19) (19) 12 (19) (19) 2022学年第一学期初三物理第一次月质量监测答案要点及评分说明题号答案要点及评分说明一、16分1.A。 2.B。 3.C。 4.B。 5.C。 6.B。 7.D。 8.B。 二、21分（每空一分）9.(1)千克每立方米；(2)7.8103；(3)7.

14、8103。10.(4)垂直；(5)形变；(6)20。(7)250； (8)每平方米受力面积上所受压力是250牛11.(9)密度； （10）大气压强 (11)连通器12.(12)2940；(13)小于；13.(14)减小(15)减小；(16)增大14.(17)马德堡半球；(18)托里拆利；(19)不同。15.(20)小于； (21)台风平均风速越大，台风中心气压越小；(22)升高。三、7分16. 大小、方向、作用点各1分17. 正确得2分18. 正确得2分四、24分19、m=V=0.7103千克/米33m3=2.1103千克 4分20、 F=G人+G包=500牛+50牛=550牛1分p=F/S=

15、550牛/210-2米2=27500帕 3分21、 （1）p水=水gh水=1.0103千克/米39.8牛/千克10米=98000帕 3分（2）F=pS=98000帕0.5米2=49000牛 3分（3）水的深度越大，水产生的压强越大 （答案合理即可得分） 2分22、 （1）=m/V=20千克/810-3米3=2.5103千克/米3 2分（2） F=G=mg=20千克9.8牛/千克=196牛 1分p=F/S=196牛/410-2米2=4900帕 2分（3） B 1分p最大=F/S=(GA+GB)/S=(3m+m)g/S=4mg/S 2分说明：计算题不重复扣分。五、21分23、(1)质量； (2)体

16、积； (3)=m/V； (4)不同； (5)为了得到普遍规律24、(6)U形管压强计； (7)高度差； (8)方向； (9)深度25、(10)沙子的凹陷程度； (11)受力面积； (12)压力大小； (13)错误26、 (14)1与4、2与5、3与6； 1分 (15)当压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著； 1分 (16)当压力大小和受力面积的比值相同时，压力的作用效果相同； 2分 (17)当压力大小和受力面积的比值越大时，压力的作用效果越显著。 2分表四： 长方体 1分实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）10 10 2 11 20 4 12 40 8 1分 表四中数据合理即可得分