中班美术活动——一颗仙人掌教案.docx

1、一颗仙人掌教案中班美术活动一颗仙人掌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用棉签画仙人掌认识绿色和黑色能用两种颜色作画，借助观察仙人掌、书空练习等策略，学习从内向外西短线和涂染的方法，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是一颗仙人掌教案。 活动目标：1尝试用棉签画仙人掌认识绿色和黑色能用两种颜色作画。2借助观察仙人掌、书空练习等策略，学习从内向外西短线和涂染的方法。3能大胆地作画。4大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1组织幼儿观察仙人掌2画有仙人掌外轮廓的面纸或若干支棉签绿色和黑色颜料活动过程：1引导幼儿再次观察仙人掌，回忆已有的

2、感知经验。教师：这棵大大的仙人掌人是什么颜色的?它的身上有什么?它的刺是怎么长的?幼儿回答后教师总结教师：仙人掌是绿色的身上长满刺刺细细的，尖尖的 引导幼儿用手指从内向外做书空练习体会快速“提”的动作2.通过书空练习帮助幼儿掌握仙人掌的造型。教师示范顾着一个方向画圈的动作，引导幼儿练习涂染教师：怎样用棉签西仙人掌的身体呢?指导幼儿练习画刺。教师：剌从仙人掌的“身上”长出来细细的尖尖的，长了许多许多3幼儿绘画。教师指导。指导幼儿大胆涂染，画出尖尖密密的刺。提醒幼儿作画过程中换棉签蘸颜料，保持销售，衣服干净。4.展示幼儿作品共同欣赏。教师：谁的仙人掌刺最多，谁的画得最像？活动反思：从幼儿的作品中可以看出大部分幼儿都能画出仙人掌的基本轮廓，又因为之前几次特色课重点练习了颜色渐变，为给仙人掌涂色奠定了坚实的基础。但在画仙人掌上面的刺时，很多小朋友的画都是密密麻麻的，又粗又长。可能是我还没有解说的更仔细，更彻底，把它忽略了。