二年级下数学教案 时、分、秒7_冀教版.docx
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- 二年级下数学教案 时、分、秒7_冀教版 年级 数学教案 冀教版
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1、 认识1时=60分,体验1分钟 教学目标:结合熟悉的事物和情境,经历认识时和分的过程。了解时刻的含义,知道1小时和1分钟的时间,结合具体事例和实践活动,感受1小时、1分钟的时间。3认识时间与生活的密切联系,培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯教学重难点:了解时刻的含义,知道1小时和1分钟的时间教学过程:一、创设情境,感知时刻谈话,从学生熟悉的学校升旗仪式谈起,使学生了解,每天日出的时刻,就是天安门广场升国旗的时刻,并进行爱国教育。师:同学们,每到星期一我们学校都会举行什么?师:对!是升旗仪式,谁知道我们的升旗仪式是什么时间开始?其实,在北京天安门广场每天清晨都会举行升起仪式师:那么同学们猜一猜
2、在天安门广场每天国旗都是在什么时刻升起的呢?学生可能说什么时刻的都有,如:5时、6时、7时。师:刚才同学们说到的5时,6时这些都是时刻。同学们刚刚猜的这些时刻都有可能是国旗升起的时刻。因为我们的国旗每天都会与日同升,象征着我们伟大的祖国蒸蒸日上,与日同辉。二、看图说话,复习旧知1出示亮亮“起床图”、“睡觉图”等六幅图。让学生看图,说一说亮亮什么时间在干什么。师:每天我们的国旗都会和太阳在同一时刻冉冉升起,这时,我们也就开始了一天的工作、学习和生活。看,在这一天里,我们的好朋友亮亮都是在什么时间做什么呢?学生可能说出:早上6时半起床,晚上9时多睡觉,下午6时多看电视,中午12时多吃饭,下午快5时
3、时打羽毛球,上午8时上课如果学生说出中午12时10分在吃饭菜,教师要给予表扬。2将六件事串起来讲故事,教师首先关注学生是否按时间的排列顺序讲述的,如果出现时间顺序不对,教师要给予指导。师:同学们我们能不能按时间顺序把这6幅图排列起来呢。哪幅图排第一?现在你能不能把这六件事按时间顺序串起来,给大家讲个故事,故事的名字就叫“亮亮的一天”。同桌互相说一说,然后请同学在全班讲。学生讲故事,教师给予积极地评价和指导。3鼓励学生说一说自己一天的作息时间,同时进行遵守时间,珍惜时间的教育。师:通过讲故事我们知道亮亮每天在什么时间干什么都安排的非常有规律,哪位同学愿意说一说,你每天都几点起床、几点来上学、几点
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