2024七年级语文下册 第三单元 11老王作业课件新人教版.ppt

1、11老 王hungptcuk luzunzhzu缔伛翳嵌2(鄂州中考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(3分)A活得洒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。B他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”C近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。D一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫论教养)。B3下列对句子采用的描写方法判断错误的一项是()(3分)A那直僵僵的身体好像不能坐，稍

2、一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。(心理描写)B他面色死灰，两只眼上都结着一层翳。(神态描写)C他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。(动作描写)D我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”(语言描写)B4阅读文段，按要求完成问题。(5分)世界需要爱，没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿州，为唇焦口燥的人呈上琼浆，_在爱的怀抱中，我们才能幸福快乐地成长。(1)文中有一个错别字，请改正。(1分)_改为_(2)请你给第句补写恰当的关联词语。(1分)(3)句存在语病，请你把它改正过来。(1分)谁也无法阻挡人生

3、的风雨“州”“洲”只有(4)请你根据文段主题拟写一副对联，表达自己对爱的理解。(每联不少于5个字。)(2分)上联：_下联：_用心点燃希望将爱撒播人间阅读课文中“有一天，我在家听到打门我不能想象他是怎么回家的”这一部分，完成58题。(14分)5“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？为什么？(3分)不能。文中通过使用这个词语，夸张地描绘出老王因病身体极差，行动不灵活，僵直的状态。而“站立”一词则没有这种表达效果。6找出选段中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。(3分)语句：“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会

4、散成一堆白骨。”作用：这句话运用比喻的修辞手法，形象、生动地写出了老王病情的严重和他身体极差的情状，为下文写老王去世做铺垫。7“十个还是二十个”说明鸡蛋的数量并不难数，但作者为什么说“在我记忆里多得数不完”？(4分)因为老王在病重的情况下，仍然拿着鸡蛋来看“我”，报答“我”对他的关照，令“我”非常感动，这份真情是无法用数目来衡量的。8如何理解老王说的“我不吃”？请你做简要分析。(4分)老王身患重病，更需要补充营养，但他在病危中仍想着“我”，简短的话语中透露出老王的朴实、憨厚、善良。9作者对老王的肖像描写用词精妙，细致入微，让人印象深刻。如“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”“他简直像棺材里倒出

5、来的，就像我想象里的僵尸”，形象地揭示出老王已经病入膏肓的样子，暗示了老王的结局。请你认真观察一个人，用精妙的词语，细致入微地描写这个人的肖像，表现人物某个方面的特点。(100字左右)(5分)【例文】她是我的好朋友，中等个子，长得瘦瘦的，看起来弱不禁风。细看的话，乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的大眼睛，水灵灵的。可能是因为她学习太用功了，高高的鼻梁上已经有了一副粉红色的眼镜。她特别爱笑，笑起来脸上会立刻出现两个浅浅的酒窝，加上一张能说会道的嘴巴，一看就是个乐天派。C2下列词语书写无误的一项是()(3分)A.惶恐 琢磨 默许慰籍B.塌败门框 糊涂 抱歉C.欺负善良 取谛闲聊D.滞笨 诲辱 包裹 降

6、格B3(泰安中考改编)阅读下面的图文内容，按要求做题。(4分)近日我省开通线上智慧养老设施供需发布平台，华龙社区李爷爷正在上网查询平台发布的相关信息。(1)联系图文内容，你认为开通线上养老设施供需发布平台有哪些好处？用简洁的语言写出两条。(每条20字以内)(2分)_能及时更新养老服务相关信息。方便老人及其家人查看养老服务信息。(2)请你拟写一条关爱老人的宣传标语。(2分)示例：对老人尽一份爱心，给社会添一份和谐。门卫老宋搬来新居快三年了。两个门卫中，其中的一个门卫换得和走马灯一样勤，三天两头都是新面孔；只有老宋，始终没有挪窝。其实，叫他“老宋”，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故

7、，总会让人把他同“看门老头”画上等号。因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名为“滨江豪园”的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。今年开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋数落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。其实，话又说回来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使我们入住的是公安局的家属楼，

8、贼要是成心想偷了，也一定能得逞。又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说，我家门口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一顿，你怎么不解释一句？”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好。现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。”家里窗户的两个插销坏了，我

9、到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分。我说你是小宋吧，他笑着应允着。我有意端详着小宋，清秀、干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。从小宋嘴里，我知道了老宋年轻时在厦门当过海军；知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农；知道了妻子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这苦日子，是怎么熬过来的？他把寂寞、痛苦、悲伤都藏在了哪里？小宋的五金店开得很大，生意也出奇地好。妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，

10、想再给老爸找个伴，让他把原来的日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作时，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞得不错，我老爸也快六十了，我们都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。”又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。4文末说“回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些沟沟坎坎。(3分)妻子死后，老宋辛勤抚育一双儿女(1分)。年老后，老宋仍不辍劳作，为子女减轻负担(1分)。小区的几户人家遭了贼，老宋

11、遭到指责却不争辩(1分)。5文章两段写小宋的话，在写作上运用了什么写法？有什么作用？(3分)插叙或侧面描写(1分)。借小宋之口，补充交代老宋以往坎坷的经历以及不辍劳作的品格(1分)，从侧面表现出老宋爱孩子、勤劳的品质(1分)。6请你赏析第段中画线的句子。(3分)运用动作和神态描写(1分)，写出了老宋的尴尬处境，表现了他善良、憨厚的品质(2分)。7请你结合具体事例分析老宋这个人物形象。(4分)吃苦耐劳：妻子死后独自一人把一双儿女养大；爱岗敬业：负责任地守卫在自己的岗位上；老实善良：面对别人的恶言恶语，不辩解，还说让他们“发泄一下，心里也舒服些”；勤劳肯干：年老后，老宋仍不辍劳作，为子女减轻负担。

12、(每点1分)鲁仲连辞封赏平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁仲连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去。终身不复见。(选自史记)【注释】商贾：商人。于是喝到尽兴离开再9翻译文中画线的句子。(3分)杰出之士之所以被天下人崇尚，是因为他们替人排除祸患、消释灾难、解决纠纷而不收取任何报酬。10选文中的鲁仲连有什么品质让人敬佩？(3分)无意名利(或：功成不居)。11鲁仲连“为人排患、释难、解纷乱而无所取”的操行在今天有无现实意义？请阐述。(4分)鲁仲连“为人排患、释难、解纷乱而无所取”的操行在今天仍值得发扬。因为为人排忧解难是我们的优良美德，助人不求回报，更是我们的传统美德。【参考译文】平原君要封赏鲁仲连，鲁仲连再三推辞，始终也不肯接受。平原君就设宴招待他。喝到尽兴时，平原君起身向前，献上千金酬谢鲁仲连。鲁仲连笑着说：“杰出之士之所以被天下人崇尚，是因为他们替人排除祸患、消释灾难、解决纠纷而不收取报酬。如果收取酬劳，那就成了生意人，我鲁仲连是不忍心那样做的。”于是辞别平原君走了，终身不再相见。