五年级下册英语一课一练Unit6Work quietlyPartB∣人教.docx

1、人教版PEP英语五年级下册 Unit 6 Work quietly! Part B同步训练一、为句子选择正确的图片。A、 B、 C、 D、 E、 No smoking_ Dont turn left._No eating! _ Be quiet! _ No parking! _ 二、根据首字母提示补全单词。1.My father is w_ TV. 2.W_ storybook is this? 3.No, they arent. They are l_ to music. 4.K_ to the right. 5.We are h_ Chinese class now. 三、把正确选项的序号

2、填入括号中。1._else? ( ) A.AnythingB.NothingC.Everything2.- Can I read the books here?-_ ( ) A.No, it isnt.B.Yes, of course.C.Yes, you are.3.Talk_( ) A.quietB.quietlyC.please4.Keep_desk clean.( ) A.yourB.yoursC.you5.- Can we use your crayons?- _ ( ) A.Ok, Take turn.B.Ok, take turns.C.Ok. Walk turns.6.- Lo

3、ok at the pandas.-Shh. _ ( ) A.Work quiet.B.Talk quiet.C.Talk quietly.7.Keep to_, please.( ) A.rightB.leftC.the right8._your desk clean.( ) A.KeepingB.TakeC.Keep9.- Are you cleaning the room, children?-_ ( ) A.Yes, I am.B.Yes, they are.C.Yes, we are.10.- _ is Xiaoling?-She is over there.( ) A.WhereB

4、.WhenC.What四、选择正确的译文。1.靠右行走（ ） A.Keep to the leftB.Keep to the right2.他们在图书馆说话( ) A.He is talking in the library.B.They are talking in the library.3.嘘！小声说话。( ) A.Work quietly.B.Shh, Talk quietly.五、用所给单词的正确形式填空。1.My father is working. Please _quietly.(talk) 2.No_.(eat) 3.Please take_.(turn) 4.Shes _

5、to music in the classroom.(listen) 5.Here they _.(be) 六、连词成句。（1）the / monkey / doing / Whats / little (?) （2）drinking / is / water / The / elephant (.) （3）they / are / doing / What (?) 七、英译汉（1）Talk quietly. （2）Anything else? （3）Keep your desk clean. 答案解析部分一、为句子选择正确的图片。 【答案】C；E；B；A；D 【解析】【分析】No smoki

6、ng 是禁止吸烟的意思。图片C中有烟的标志，并且红色的圆圈是禁止的意思，所以是禁止吸烟。Dont turn left.不要向左转。图片E 是向左转的箭头，红色的圆圈是禁止的意思，所以E是禁止左转的意思。No eating! 禁止吃东西。图片B 中有食物，红色的圆圈是禁止的意思，所以B是禁止吃东西。Be quiet! 安静。图片A 中的手势是小声、保持安静的意思。No parking! parking是停车的意思，no parking是禁止停车的意思。图片D中有停的字样，红色的圆圈是禁止的意思，所以是禁止停车。二、根据首字母提示补全单词。 1.【答案】atching 【解析】【分析】最后一个词是

7、TV，它前面的单词是w开头的，所以应该填短语watch TV, 但是句子是be+动词的结构，所以应该是be+现在分词表示正在进行，要填watching，我的爸爸正在看电视。2【答案】hose 【解析】【分析】根据题意是问这是谁的书？是特殊疑问句。谁的是whose。3【答案】istening 【解析】【分析】根据题意是填短语listen to music，但句子是be+动词的结构，所以应该是be+现在分词表示正在进行，所以填listening，他们正在听音乐。4【答案】eep 【解析】【分析】根据题意该句是靠右边走的意思，所以要填keep。来源:5.【答案】aving 【解析】【分析】句子最后n

8、ow 是现在，所以是正在进行的动作，要填having，我们正在上语文课。三、把正确选项的序号填入括号中。 1【答案】A 【考点】代词 【解析】【分析】anything else 是固定说法，意思是还有其它的吗？其它两个选项都不能和else搭配。故选A。【点评】考查不定代词。2.【答案】B 【考点】疑问句 【解析】【分析】问句我能在这里读书吗？A、 不，它不是； C、 是的，你是。都答非所问，所以选择B 是的，当然可以。【点评】考查一般疑问句的回答。3.【答案】B 【考点】副词 【解析】【分析】talk 是动词，后面要用副词来修饰，A、 是形容词； C、 是请的意思。 所以选择B。【点评】考查副

9、词。4.【答案】A 【考点】代词 【解析】【分析】根据句意识保持你的桌子干净。你的桌子是your desk，B、 yours 是名词性物主代词，它后面不能再加名词。C 的意思是你。所以答案选A。【点评】考查形容词性物主代词。5.【答案】B 【考点】请求、劝告、建议、征求 【解析】【分析】根据句意和选项来看意思是- 我们能用你的彩笔吗?-好的，轮流使用。轮流、交替的说法是take turns 注意turn后面一定是加s的。所以答案选B。【点评】考查情景交际。6.【答案】C 【考点】请求、劝告、建议、征求 【解析】【分析】-看那些熊猫。-嘘，小声点。小声说话、保持安静是短语Talk quietly

10、。所以答案选C。【点评】考查情景交际。7.【答案】C 【考点】名词 【解析】【分析】根据句意来看，意思是靠右边走，是固定短语Keep to the right. 一定不能掉了the。所以答案选C。【点评】考查方位名词。8.【答案】C 【考点】祈使句和感叹句 【解析】【分析】保持你的桌子干净。固定说法是Keep your desk clean.祈使句中动词位于句首，且是原形，所以答案选C。【点评】考查祈使句。9.【答案】C 【考点】疑问句 【解析】【分析】句意：-孩子们，你们在打扫房间吗？- 是的，我们是。问句中children 是复数，所以句中you 指的是你们。答语要用我们来回答。所以答案选

11、C。【点评】考查一般疑问句。10.【答案】A 【考点】疑问句 【解析】【分析】句中的答语: 她在那边。是表示一个地方，所以问句应该用Where 在哪里？所以答案选B。【点评】考查疑问词。四、 选择正确的译文。 1.【答案】B 【考点】名词 【解析】【分析】右边是right， 靠右边走势Keep to the right。答案选B。【点评】考查名词词义。2.【答案】B 【考点】动词 【解析】【分析】他们是they 用复数，A 是他正在图书馆说话。所以选择B。【点评】考查be动词的用法。3.【答案】B 【考点】动词 【解析】【分析】说话是 talk， 而 A 中 work 是工作的意思，所以选择B

12、。【点评】考查动词词义。五、用所给单词的正确形式填空。 1.【答案】talk 【解析】【分析】我爸爸正在工作。请小声说话。talk quietly 是固定说法。2.【答案】eating 【解析】【分析】no是形容词性，用来修饰名词，所以后面的动词要改为其动名词形式，所以填eating。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。3.【答案】tur

13、ns 【解析】【分析】take turns 是轮流、交替的意思。turn后面一定要加s。4.【答案】listening 【解析】【分析】根据句意是她正在听音乐。正在听时listening to music用现在进行时。5【答案】are 【解析】【分析】根据句意是 把他们给你。由句子的主语是they复数，所以用复数are。六、连词成句。 【答案】（1）Whats the little monkey doing?（2）The elephant is drinking water.（3）What are they doing? 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉

14、字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道

15、“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。【解析】【分析】（1）由句子符号及所给单词可知这是一个特殊疑问句。根据特殊疑问句的句型结构及相关的短语的结构排列，可得答案为Whats the little monkey doing?那只小猴子在干什么？（2）由句子符号及所给单词可知这是一个陈述句。根据句型结构及相

16、关的短语的结构排列，可得答案为The elephant is drinking water.那只大象正在喝水。（3）由句子符号及所给单词可知这是一个特殊疑问句。根据特殊疑问句的句型结构及相关的短语的结构排列，可得答案为 What are they doing?他们在干什么？唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士

17、培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。七、英译汉 【答案】（1）小声说话。/保持安静。（2）还有其它的吗？（3）保持你的桌子干净。 【解析】【分析】（1）talk 是讲话的意思，quietly 是安静的意思，所以talk quietly 是保持安静。（2）anything是任何的意思，anything else 是还有其它的吗？（3）keep 是保持的意思，keep your desk clean 是保持的桌子干净。