人教版八年级下册第十八章 平行四边形 练习 (无答案).docx
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- 人教版八年级下册 第十八章 平行四边形 练习 无答案 人教版八 年级 下册 第十八 答案
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1、平行四边形奇幻之旅一、打开记忆之门。1.平四的性质和判定:2.常见模型:二、挖掘生命之泉(一)关于长度计算来源:1ZXXK1如图,在ABCD中,已知ODA90,AC10 cm,BD6 cm,(1)求AD的长(2)D作DEAB与E,求DE(3)取AB边的中点F,求DF小结与收获:2、已知平行四边形的一条边长为14,下列各组数中能分别作它的两条对角线长的是( )A10与6 B12与16 C20与22 D10与18 小结与收获:3、如图,已知ABCD 对角线AC和BD的和为20,且AOB的周 长比BOC的周长小7cm,AOB的周长与BOC的周长的和为 47cm,则CD的长是_.来源:学_科_网Z_X
2、_X_K小结与收获:4、如图,在ABCD中,EF过对角线的交点O,且与边AB、CD分 别相交于点E. F.,OF=1.3,(1)ABCD的周长为14,求四边形BCFE的周长。(2)若AB=6,DB=4,DBA=45,求ABCD面积来源:Zxxk.Com小结与收获:5如图,ABCD 中,点O 是对角线AC 的中点,EF 过点O,与AD,BC 分别相交于点E,F,GH 过点O,与AB,CD 分别相交于点G,H,连接EG,FG,FH,EH.求证:四边形EGFH 是平行四边形小结与收获:6已知:如图,在ABCD中,ADC、DAB的平分线DF、AE分别与线段BC相交于点F、E,DF与AE相交于点G若AD
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