人教版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交 课课练.docx

1、第16课 独立自主的和平外交 课课练一.选择题1. (2019临沂)2013年5月20日，李克强总理在出访印度时，发表了题为跨越喜马拉雅山的握手的署名文章，指出：中印两国天造地设，注定终将走在一起。60年前，周恩来总理在接见印度代表团时首次提出了( )A.独立自主的和平外交政策 B.和平共处五项原则C.多边外交活动的原则 D.“求同存异”的方针（2019贵州六盘水）2新中国成立以来，结朿了旧中国的屈辱外交，以崭新的姿态步入国际舞台，奉行独立的和平外交政策。请问20世纪50年代我国外交取得的成果有（ ）和平共处五项原则的提出 联合国26大恢复中国合法席位万隆会议 日内瓦会议A B C D（201

2、9海南）3. 我国重视发展睦邻友好关系。1954 年，周恩来出访印度、缅甸，三国总理共同倡导了（ ）A. 和平共处五项原则 B和平统一八项主张C独立自主和平外交 D“ 求同存异”方针4新中国成立后，以美国为首的帝国主义国家对中国采取的外交政策是( )A孤立政策，不与中国建交 B建立外交关系C友好结盟 D联合中国，对抗苏联5. （2019四川宜宾） 国际社会曾高度评价中国倡导了“超越意识形态和社会制度差异的外交概念”，这应该是评价（ ）A. 和平共处原则 B.杜鲁门主义 C. 改革开放政策 D.贸易自由化6. 第一个与中华人民共和国宣布建立正式外交关系的国家是 （ ）A印度 B缅甸 C苏 联 D

3、美国7. (2019大庆) 2019年4月，亚非领导人峰会纪念万隆会议召开60周年会议在印尼首都举行。关于万隆会议，说法正确的是( )A.与会各国毫无分歧 B.美国在会议中居于主导地位C.会议在中国召开 D.周恩来在会议中提出“求同存异”方针8. 新中国第一次以五大国之一的身份参加国际会议，展现中国领导人的外交风采是在（ ）A. 1953年中朝韩美谈判签订停战协定 B. 1954年日内瓦会议C. 1955年万隆会议 D. 1971年第26届联合国代表大会9. 【2019泰安】“中国代表是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来立异的。”周恩来说这段话是在A1954年访问缅甸时 B出

4、席万隆会议时C出席联合国大会时D1971年会见基辛格时10. 下面材料说明新中国奉行的外交政策是( )A独立自主的和平外交政策 B“门户开放”的外交政策C大国结盟的防御外交政策 D“闭关锁国”的外交政策二.综合题11(2019云南)（14分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一1842年8月，清政府议和大臣与英方代表在南京下关静海寺谈判时，英方代表态度凶恶蛮横，动辄扬言开炮攻城，威胁恫吓。清政府代表昏庸无能，一听到英军要开炮，马上接受了英方的全部要求。材料二在巴黎和会上，顾维钧就山东问题作了一次畅快淋漓的精彩发言。从历史、经济、文化各方面雄辩地说明了山东是中国不可分割的一部分，阐述了中

5、国对山东的主权，批驳了日本的无理要求，指出“中国的孔子有如西方的耶稣，中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷。”发言在代表们的掌声中结束。材料三1955年在印度尼西亚召开的会议上，很多国家对中国不十分了解，对中国抱有敌意。针对这种情况，周恩来临时修改了早已准备好的发言稿。他诚恳地说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，“中国代表团是来求同而不是来立异的”，亚非国家不应陷入关于社会制度与意识形态的争论，而应团结起来，积极维护和促进民族独立和世界和平。周恩来的发言，深深打动了与会代表的心弦，受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。材料四1990年到2019年，中国已先后向联合国10个维和任务区派

6、出了1450多名军人参与维和行动，其中包括650名军事观察员、军事联络官、军事顾问和参谋军官。图5 联合国维和部队中的中国官兵（1）材料一中的谈判与哪次侵华战争有关？最终签订了什么条约？（4分）（2）根据材料二，指出中国代表提出了什么外交要求？在这一要求遭到拒绝后，中国国内爆发了什么运动？（4分）（3）材料三反映的是哪一次国际会议？根据材料指出中国在这次会议上发挥的积极作用。（4分）（4）根据以上材料和问题指出中国国际地位发生的变化。（2分）答案：1-10：B C A A A C D B B A11（1）鸦片战争。（2分）南京条约（2分）（2）收回山东主权。（2分）五四运动。（2分）（3）万隆会议（亚非会议）。（2分）中国代表团提出的“求同存异”方针得到与会代表广泛认同，增进了与会各国的团结；促进了会议的圆满成功。（2分）（4）从屈辱外交，到拥有独立外交，并在国际事务中发挥重要作用。（2分）