2015-2016学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》第一单元《王维诗四首》课件 .ppt

1、初唐四杰:王勃 杨炯卢照邻骆宾王(刚健骨气)山水田园诗:孟浩然王维(静逸明秀)边塞诗:高适岑参(慷慨奇伟)诗仙:李白(豪放洒脱)诗圣:杜甫(沉郁顿挫)元白诗派:白居易元稹(浅显平易)“小李杜”:李商隐杜牧(缠绵悱恻)1、写景抒情诗2、即事感怀诗3、咏物言志诗4、怀古咏史诗5、边塞征战诗6、惜别送别诗7、思乡怀远诗8、山水田园诗古代诗歌内容分类1、表现诗人自己与众不同、不愿与世俗同流合污的高尚品质。2、表达自己怀才不遇、报国无门的伤感。3、表现祖国山河的壮丽，表达对大好河山的无限热爱。4、借景物来表达自己远大的志向和自己高尚的本质。5、表达对官场的厌恶，对山水田园生活的热爱。写景抒情诗和咏物言志

2、诗包括山水田园诗，隐逸诗等。要注意从四方面入手：要概括诗中所写的景物及其特点；要体味诗歌中的情景交融的意境；要领会诗人写景所表现的情感：爱国、爱情、乡愁、惜春、伤春、热爱田园生活等；要分析诗歌的写作技巧和语言特色。写景以抒情言志，或用衬托、对比手法，或用白描手法，或寓情于景、情景交融、托物言志。诗的中间两联往往对仗工整。诗的语言特点：明快晓畅、质朴清新、简洁。总结：1、写景抒情诗写作对象:山水景物、田园风光、人文景观特征（意象）：高山、流水、明月、清风、农家风光、山间胜景等表现要点：宁静、闲适、恬淡、农家乐（丰收喜悦）、隐逸情怀等。8、山水田园诗王维 王维唐代山水田园诗派的著名代表。以山水诗成

3、就为最，与孟浩然合称“王孟”。字摩诘，进士及第，官至尚书右丞，世称王右丞。虽为官朝廷，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。王维诗明净清新，精美雅致，自成一家。王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理、画理、禅理融入诗歌创作之中。苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”晚年无意仕进,以禅诵为事,故后世人称其为“诗佛”。他的诗，题材较广泛。代表作有边塞诗使至塞上、送别诗渭城曲及山水田园诗山居秋暝、鸟鸣涧、鹿柴等积雨辋川庄作积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑？背景 唐代“安史之乱”后，社会急剧变化，朝政混乱，王维

4、厌倦官场生活，不再积极出仕，而是亦官亦隐。他隐居在辋川，信奉佛教，寻访山林，怡然自得。蒸藜炊黍东菑 白鹭啭朝槿lshzlzhunjn 积雨/空林/烟火迟，蒸藜/炊黍/饷东菑。漠漠/水田/飞白鹭，阴阴/夏木/啭黄鹂。山中/习静/观朝槿，松下/清斋/折露葵。野老/与人/争席罢，海鸥/何事/更相疑。积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。一个“迟”字，既写出了阴雨天炊烟缓缓升起之状，也写出了诗人心中闲散安逸的情怀。因久雨空气湿润，炊烟上升缓慢下了好久的雨，空寂的丛林上空，炊烟缓缓上升，农妇蒸了藜菜，煮好黍饭，送给在东边田里干活的人吃。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）水田飞白鹭，夏木啭黄鹂。（李嘉祐）

5、从艺术手法上看，两句诗孰好？好在何处？思考探究一：雨后广阔迷茫的水田上飞着白鹭，浓荫的树丛中黄鹂婉转鸣叫。王维的诗句更好一些。（1分）“漠漠”有广阔迷茫之意，“阴阴”有茂盛幽深之意，（1分）“漠漠水田”“阴阴夏木”比之“水田”和“夏木”，画面更显视野开阔而意境深邃，（1分）同时还渲染了积雨天气空蒙迷茫的色调和气氛，更富有意境。（1分）做出判断；解释意义；描摹景象；分析感情或意境。解题思路：思考探究二：你认为积雨辋川庄作这首诗中哪些诗句具有“诗中有画”的特点？是怎样体现的？白鹭雪白，黄鹂金黄，色彩差异明显；碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂相衬，高低和谐，极具层次感。在背景上水田一望无际，苍茫一片；夏日

6、林木茂盛，境界清幽，自近而远，富有立体感。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑？闲情逸致淡泊名利的旷达心境诗歌意境？诗人情感？（怡然自乐）的农妇农夫；（恬静优美）的辋川山野；（闲适脱俗）的隐居诗人 共同营造了一种(空阔清幽、生趣盎然)的意境，表现了诗人(隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和淡泊自然的心境)。作业：背诵积雨辋川庄作 预习辛夷坞3、咏物言志诗读懂咏物诗的方法：1、概括所咏事物的特征。2、体会作者所言之“志”（思想、感情、志向、情趣、爱好、愿望）。3、表达技巧象征、托物言志、以物喻人、拟人、比喻、正面描写、侧面烘托等主要分为两大类：一是直写物象，绘形绘色，以求逼真

7、传神；一是托物寓意，借题发挥，抒情言志。辛夷坞木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。全诗用了什么表现手法?托物言志：描写辛夷花生长在绝无人迹的山涧旁，只有一片自然的静寂，自开自落，无人知道。没有生的喜悦，亦无死的悲哀，没有苦楚，而是清幽深隐，空静澄明。表现的是诗人一种寂寞与淡泊的情怀。艺术手法：采用寓情于景，情景交融的抒情方式，用想象、联想塑造形象。以婉约派词人、诗人写的较多。内容：叮咛对方，赞颂对方；劝勉鼓励安慰；诉依依别情或言别后的思念；离愁别绪；表明心志。等。情感：缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的雨霖铃。常用的意象：长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等6、惜别送别诗送沈子福归江东杨柳渡头

8、行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。唐代的离别诗歌 一、独特的送别方式 1、折柳送别 2、饮酒饯别 3、唱歌送别4、写诗赠别 二、唐人离别诗中的时空背景1、多出现傍晚和月夜等时间意象。2、多出现长亭、渡口等空间意象。本诗结构内容?1、2句:送行之地的景象。3、4句:对友人依依惜别之情。化抽象为形象。用两岸无限春色比喻相思惜别之情，言其如影随形，无处不到。且用春光的清丽暖和喻友情，浓厚美好。惟有相思似春色，江南江北送君归。观猎王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。问题讨论 1、四联分别写了什么内容？2、这首诗歌的风

9、格如何？3、探讨本诗的表现手法首联：未见其人，先闻其声思考：“将军猎渭城，风劲角弓鸣。”这样表达好不好？风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。“疾”：快，极写猎鹰眼力敏捷；“轻”：轻快，极写马蹄轻快。这两个词表面看只写了猎鹰、骏马，写狩猎时的场面。实质是通过鹰马写人，侧面烘托将军驾鹰纵马追逐猎物时身势的灵巧敏捷和斗志的昂扬旺盛。寄托诗人渴望效命疆场，期盼建功立业的思想情感。分析“疾”与“轻”表达作者怎样的思想情感。忽过新丰市，还归细柳营。潇洒、豪迈能征善战、战功显赫与前面形成鲜明对比：射猎时风劲云涌，气氛激烈；猎后风定云平，悠然自得。出猎时英姿飒爽，归来时踌躇满志。回看射雕处，千里暮云平。风格？作者把一次普通的狩猎场面写得激情洋溢，风格遒劲有力。应当是王维的早期作品，曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。