六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠575_1516人教版（无答案）.docx

1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠57515-16人教版（无答案） 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初

2、中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、积累运用 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，

3、故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1.读拼音写词语 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“

4、先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。Fng x ku f j xio min hui2. 读音完全正确的一项是。（ ）A忧伤(yu)、屡次(l)、心急如焚(fn)、岌岌可危(j)B面面相觑(q)、狡黠(xi)、饶有兴趣(yo)、捉弄(zh

5、u)C狂风怒号(ho)、汗流浃背(ji)、勘测(kn)、勉强(qing)3.画出下列词语中的错别字并改正过来。 默默无蚊（）越越欲试（）万籁具寂（）摄手摄脚（）般弄是非（）乐此不皮（）4.选合适的解释，把相应的字母填在括号里 A向远处看B声誉C期待D问候、崇拜（1）星期天表哥没有如约来我家玩儿，令我大失所望。（）（2）登高远望，令人心情舒畅。（）（3）星期天，我去看望爷爷奶奶。（）（4）外公德高望重，受人尊敬。（）5.仿照示例填空。 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清的池水；如果你是小草，那快乐就是一束柔柔暖暖的阳光；如果你是_；那快乐就是_。6.经过一学期的学习，课文中的一些人物一定给你留下了

6、深刻的印象。例如“炸药工业之父”（）；“当代神农氏”（）；修建“京张铁路的”（）；“美猴王”（）等。他们的优秀品质都值得我们学习。 7.根据课文默写填空。 （1）没有退路，_，没有退路，_，走下去，_，_，走下去，_，_。（选自我们上路了） （2）数不清将帅吏卒，_，_，修筑此伟大工程。 二、阅读狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前

7、的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味!在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然! 当午七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，入的脚步就不会停下。一旦把千山

8、万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”【注释】十八盘：原指登泰山极顶必须经过的1594级台阶，常比喻很艰难的事情。(1) “耐人寻味”是什么意思?为什么说：“这件真实的故事，十分耐人寻味”?(2)“亦然”是什么意思?从内容和结构的角度看，

9、第5自然段开头两句话的作用是什么?(3)下列说法，哪两项是正确的? ( )A本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。c本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D。本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。E正因为对手是人生路上的好朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。(4)为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事。这三件事依次为： 。(5)狼为生存而吃羊，羊因生存依靠狼，这就是生物链。请再举一个你熟悉的生物链。(作必要的说明) 三、作文家庭生活和社会上的许多事情，一定会有自己的看法，请你选择其中一件你认为应该改进的，提出自己的看法与建议。选材要真实，叙述较具体，题目自拟。