27.《我的伯父鲁迅先生》——课后巩固练-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编.docx
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- 我的伯父鲁迅先生
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1、27.我的伯父鲁迅先生课后巩固练1 .下面各组词语中,音、形、义完全正确的一项是( )。A挽联(min)深奥失声痛哭饱经风霜(形容经历过种种艰难困苦)B殡仪馆(bn)详细匆匆忙忙北风怒号(形容北风刮得很猛烈)C逝世(sh)至敬恍然大悟张冠李戴(比喻认错了对象,弄错了事实)2 .读句子,完成下列填空“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”(1)把画横线的句子改成陈述句。_(2)“黑洞洞”比喻(_)A当时的社会一片黑暗。 B四周的墙壁很黑。(3)“碰壁”实际上指的是(_)A碰到了墙壁。 B与恶势力做斗争时受到了挫折与迫害。3 .课内阅读。就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到
2、伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是表,一本是小约翰。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着
3、。【小题1】从选文中找出下列词语的反义词。细嚼慢咽(_)对号入座(_)【小题2】选文中画横线的句子是对伯父的_、_、_的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好,实际是写伯父委婉地批评“我”_。从这句话中我们能感受到鲁迅先生_的特点。【小题3】读一读选文中画波浪线的句子,“我”有这样的感受是因为()A伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不满。B“我”听懂了伯父的话,感受到了伯父对“我”的委婉批评。C“我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差。【小题4】请你用一句话概括选文的主要内容。_4 .课外阅读鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前,他在自
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