2020高考语文通用版增分精练辑:小说阅读 单文精练二 WORD版含解析.docx
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1、单文精练二不速之客阅读下面的文字,完成文后题目。阅读文签:小说无私奉献的石油工人不速之客梁晓声在我们寻常的或不寻常的世俗生活之中,有些事情听来似乎太戏剧化,使人怀疑其意义究竟何在。然而细细一想,你的心灵不能不为之感动,你会不禁潸然泪下几天前,我家来了一位不速之客,是我1985年在新疆认识的一位青年石油工人。吃过饭,他吞吞吐吐地请求:梁老师,我想住在你家,只住一宿,明天一早就走。当时已是晚上九点半了。我爽快地说:当然可以,好不容易见上一面,你住下,在北京玩几天吧!他笑了,摇头:那可不行。只有半个月的假。在沧州住三五天,还想回家见我母亲呢。我奇怪地问:那么你到沧州去,并不是他又摇了摇头:您忘了我家
2、在大庆?到沧州农村去,是探望我奶奶。我父亲在天津站上车找我。我们一起去沧州。我不但奇怪,而且糊涂了。在我记忆中,他奶奶早已去世了。他见我困惑,于是娓娓道来:梁老师,您是知道的,我们石油人中,有不少父子兵。别人以为,父子可以天天在一起似的。其实不尽然。有时调令一下,一走就是几千里,一别就是七八年!他问我:您还记得我们队上的小侯么?我说:记得,那个下了班就抱着吉他弹起来没完,外号叫观赏猴的小伙子,对不对?他说:对。就是他。人们都说我俩长得像双胞胎。但去年他死了。我不禁一怔,不知道小侯为什么死,更不知和到沧州去探望奶奶之间有什么联系。他吸了两口烟,说:小侯是在大风暴中,为了保护十几万美金进口的器材而
3、死的,他用外衣保护好器材,自己却被沙暴埋住了。人们从一米多深的沙丘下把他扒出来,在他的遗物中发现了一封信,是他父亲写给他的。他父亲是胜利油田的一位老工人,父子俩九年没见面了。父亲在信上说,因公要路过兰州,希望可以在兰州站见上一面。火车在兰州停车二十分钟,可以叙叙父子情。队友们传看了那封信,都哭了。大家都觉得,还是暂不告诉他父亲真相好。自然而然的,大家将目光集中到了我身上。我也明白了大家的意思,于是我就去找队里的领导,请求批准我冒充小侯一次。领导当即就批准了,还方方面面地嘱咐了我一通,怕我和小侯的父亲见面之后露出破绽,最后把小侯遗物中的他父亲的一张照片交给我。在车站,他望着我,我望着他。过了好一
4、阵儿,他问我:儿子,是你么?我说:爸,是我啊!我和那人就拥抱在一起。我忍不住哭了,仿佛我们真的九年没见过面了。他也落泪了。我们找了个僻静的地方,蹲下,互相望着,都不停地吸着烟。聊了一会儿之后,父亲似乎起了疑心,从兜里摸出我的照片,也就是小侯的照片,低头看看照片又看看我,犹豫好一阵儿,终于单刀直入地问:小伙子,别演戏了。说吧,你为什么冒充我儿子?我无奈,只有老实交待。听完我的话,他将一只手拍在我肩上,说:儿子,不,对不起,我现在已经不该叫你儿子了。既然你老实交待了,那么我也老实交待吧。我也不是小侯的父亲。小侯的父亲死在工作岗位上了。和你一样,我也是被大家推选出来,经领导批准,专为完成这一项任务的
5、。我们彼此再也不知道说什么好,互相望着,都默默流泪。列车即将启动,我们不得不都站起。两双手紧紧地握在一起,彼此约定要常往家里写信。小侯有一个双目失明的奶奶,和他的伯父婶子们住在沧州乡下。一周前,我收到了老孟,也就是当年冒充小侯父亲那个人写给我的信。信上说,小侯八十三岁双目失明的老奶奶,既想儿子,又想孙子,想得整天磨磨叨叨的。老孟在信中跟我商量,无论怎样,也应该了却老人家的心愿,使她在归天之前,和儿子、孙子,团圆上几天。我想,这一路上,能节省几元钱,就节省几元钱吧!唉,这些石油人哪!怎么是这么奇特的人啊!我流下了泪,默默地从冰箱里取出了朋友送给我的几盒蜂王浆,递给他,诚挚地说:把我这点儿心意,也
6、给老人家带去吧!(选自梁晓声文集,有删改)1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A“不速之客”本略带贬义,小说以此为题,题目与内容形成了强烈的反差,给读者留下了深刻的印象。B“唉,这些石油人哪!”是作者对石油工人家国情怀的慨叹,表现了作者深沉的赞颂之情。C小说语言质朴平实,生活气息浓郁,体现了鲜明的纪实风格。D小说采用第一人称叙述,是因为“我”作为关键性人物,能直接抒情,增强小说的真实感和亲切感。答案D解析“我作为关键性人物”错,“我”只是引出事件的见证者,不是关键性人物。2小说在塑造人物形象上比较有特点,它不是塑造鲜明的个体形象,而是塑造石油工人的群体形象。请根
7、据小说内容,概括“石油工人”这个群体的形象特点。(6分)答:_审题要点题目关键词是“形象有特点”“概括”“群体”“形象特点”。读文指导根据题干的提示性要求,需要阅读文中的段文字。尤其关注六段文字,注意圈点标画出重要的语句,如:第段“有时调令一下,一走就是几千里,一别就是七八年”;第段“为了保护十几万美金进口的器材而死”“大家将目光集中到了我身上”;第段“领导当即就批准了”“方方面面地嘱咐了我一通”;第段“和你一样”“专为完成这一项任务的”;第段“彼此约定要常往家里写信”;第段“信中跟我商量,无论怎样,也应该了却老人家的心愿”等文字。思考这些语句反映了人物怎样的性格特征。答题点拨分析人物形象,首
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