冀教版九年级数学下册同步练习:29.2 直线与圆的位置关系.docx
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- 冀教版 九年级 数学 下册 同步 练习 29.2 直线 位置 关系
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1、29.2直线与圆的位置关系知识点 1用定义判断直线与圆的位置关系1如图2921中,直线AB与O的位置关系分别是_、_、_,其中点P叫_图29212若直线与圆的公共点个数不小于1,则直线与圆的位置关系是_知识点 2用数量关系判断直线与圆的位置关系3已知O的半径是5 cm,点O到同一平面内直线l的距离为d,若d5 cm,则直线l与O的位置关系是_;若d5 cm,则直线l与O的位置关系是_;若d5 cm,则直线l与O的位置关系是_4已知O的半径为4 cm,在同一平面内,如果圆心O到直线l的距离为3.5 cm,那么直线l与O的位置关系是()A相交 B相切 C相离 D不确定5教材练习第1题变式圆的直径为
2、13 cm,在同一平面内,若圆心到直线的距离是d,则()A当d8 cm时,直线与圆相交B当d4.5 cm时,直线与圆相离C当d6.5 cm时,直线与圆相切D当d13 cm时,直线与圆相切6已知O的半径为2 cm,直线l上有一点B,且OB2 cm,则直线l与O的位置关系是()A相交或相切 B相切C相交 D相离7在RtABC中,C90,AC12 cm,BC16 cm,以点C为圆心,r为半径的C和斜边AB有怎样的位置关系?(1)r9 cm;(2)r10 cm;(3)r9.6 cm.知识点 3根据直线与圆的位置关系判断圆心到直线的距离与半径的关系8设O的直径为m,直线l与O相离,点O到直线l的距离为d
3、,则d与m的关系()Adm Bdm Cd Dd9设O的半径为3,点O到直线l的距离为d,若直线l与O至少有一个公共点,则d应满足的条件是()Ad3 Bd3 Cd3 Dd310如图2922,O的半径OC5 cm,直线lOC,垂足为H,且直线l交O于A,B两点,AB8 cm,若将直线l上下平行移动后与O相切,则平移的距离是()图2922A1 cm B2 cm C8 cm D2 cm或8 cm11如图2923所示,在ABC中,BC1,B30,C45,当以点A为圆心的A与直线BC:(1)相切;(2)相交;(3)相离时,分别求A的半径r的值或取值范围图292312在RtABC中,C90,BC3 cm,A
4、C4 cm,以点C为圆心,以2.5 cm为半径画圆,则C与直线AB的位置关系是()A相交 B相切C相离 D不能确定132019临沂模拟以点P(1,2)为圆心,r为半径画的圆与坐标轴恰好有三个交点,则r应满足()图2924Ar2或r Br2 Cr D2r142019永州如图2924,给定一个半径长为2的圆,圆心O到水平直线l的距离为d,即OMd.我们把圆上到直线l的距离等于1的点的个数记为m.如d0时,l为经过圆心O的一条直线,此时圆上有四个到直线l的距离等于1的点,即m4,由此可知:(1)当d3时,m_;(2)当m2时,d的取值范围是_15如图2925,在ABC中,C90,B60,点O在AB上
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