北京市房山区房山中学2022学年高一物理 寒假作业1 第一章 运动的描述.docx

1、北京市房山区房山中学2022-2022学年高一物理寒假作业1：第一章 运动的描述一、基础知识梳理： 1在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状，把它简化成一个_，称为 质点质点是在物理学中引入的一个_实际物体能否被看作质点的关键是看物体的形状和大小对所研究的问题有没有影响. 2我们说某个物体是运动还是静止都是这个物体相对于其他物体而言的，即物理学中的运动和静止都是相对的要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化这种_称为参考系 3位移是用来描述物体(质点)的_的物理量，位移可用从_到_的有向线段来表示，其中，有向线段的长

2、度表示位移的_，有向线段的方向表示位移的_ 4速度是描述物体运动_和运动_的物理量在变速直线运动中，物体在某一时间间隔t内，运动的快慢不一定是时时一样的，用 这段时间间隔t内所发生的位移x与所用时间t的比值计算出来的速度称为t时间内的平均速度，它表示的只是物体在时间间隔t内的平均快慢程度平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢为了使描述精确些，可以把t取得小一些物体在从t到t+t这样一个较小的时间间隔内，运动快慢的差异也就小一些t越小，运动的描述就越精确如果t非常非常小，就可以认为x/t表示的是物体在时刻t的速度，这个速度叫做瞬时速度瞬时速度即时间趋于无穷小时的平均速度 5速度_的运动叫做匀速直线

3、运动，匀速直线运动的加速度为_ 6_与发生这一变化所用_的比值叫加速度表达式：a=_，加速度是描述物体_和_的物理量当加速度与速度方向_时，物体做加速运动；当加速度与速度方向_时，物体做减速运动二、巩固性练习： 1下列物体中，哪些可以看作质点( ) A研究绕地球的运行轨道飞行时的航天飞机 B研究从北京开往上海的一列火车 C研究一列火车通过某一路标所用时间时的火车 D地面上被翻转着移动的木箱，研究箱子的一个角的运动轨迹2关于质点，下列说法中正确的是：（ ） A质点是一种特殊的实际物体 B只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点 C如果物体的形状和大小在所研究的现象中可以忽略不计时，就可以把物体

4、看成质点D在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点3乘客坐在行驶的火车上，看到车外的房屋和树木向车后方退去，他选择的参考系是（ ）A他乘坐的火车 B迎面驶来的火车 C路旁的房屋 D路旁的树木4关于参考系的选取，以下说法正确的是 （ ）A研究物体的运动，必须选定参考系，没有参考系，物体的运动情况就无法确定B描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的C实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系D参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体5关于相对运动

5、，下列说法中正确的是( )A相对于运动的火车，坐在车车上的人是静止的B如果以运动的火车为参照系，树木是向前运动的C人在运动的火车上走，人相对于地面可以是静止的D地球是最理想的参考系6在革命影片闪闪的红星中有两句歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中第一句中的“竹排江中游”所选择的参考系为_，第二句中的“青山两岸走” 所选择的参考系为_B A x/m C 70 30 7质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止，如图所示，若AC=100m，BC=30m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标系，则出发点的位置为_m，B点的位置为_m，C点的位置为_m8关于时刻和时间间隔，下列说法中

6、正确的有：（ ） A物体在5s时指的是物体在第5s末时，指的是时刻B物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间，指的时间间隔C物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间，指的时间间隔D第4s末就是第5s初，指同一时刻；第4s初与第5s末之间的时间间隔是1sE作息时间表上的数字表示的是时刻；1分钟内有60个时刻9把一个皮球由距地面2m高处释放，球接触水平地面后又跳起到距地面1 m处，在这个过程中，球的位移大小_，路程是_10下列关于位移的各种说法中，正确的是（ ） A位移和路程是两个量值相同，而性质不同的物理量 B位移和路程都是反映运动过程、位置变化的物理量 C物体从一

7、点运动到另一点，不管物体的运动轨迹如何，位移的大小一定等于两点间的距离 D位移是矢量，物体运动的方向就是位移的方向11一个人先以2 m/s的速度匀速走了30 m，又以3 m/s的速度走了15 m，在这45 m的位移中，人的平均速度为( )A2 m/s B2.25 m/s C2.5 m/s D3 m/s 12一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是6 m/s，16 s末到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是（ ）A6 m/s B6.25 m/s C6.75 m/s D7.5 m/s13判断下面所给的速度是指平均速度还是瞬时速度(1)炮弹以850 m/s的速度从炮

8、口射出 _，它在空中以835 m/s的速度飞行_，最后以830 m/s的速度击中目标 _。(2)某列车从北京开到天津的速度是120 km/h _，经过某公路交叉口时的速度是20 km/h _。14关于速度，下列说法正确的是（ ）A速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量801201401601802001002040600km/h D汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器15由图是某辆汽车的速度表汽车启动后经过15s，速度表的指针指在如图所示的位置由表可知

9、（ ）A此时汽车的瞬时速度是70m/sB此时汽车的瞬时速度是70km/hC启动后经过15s内汽车的平均速度是70m/sD启动后经过15s内汽车的平均速度是70km/h16某人骑自行车沿直线走了10 min，前2 min 走了720 m，最后2 min走了600 m，中间一段时间走了1 440 m，求它在各段时间内的平均速度和全程的平均速度17关于速度、速度的变化以及加速度的关系，以下的叙述正确的是（ ）A速度大的物体加速度一定大 B速度的大小不变的物体加速度一定为零C速度变化大的物体加速度一定大 D相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大18小王乘着他的滑板车，稳定地沿一直线加速2.5 s

10、内，滑板车速度由0增加到12.5 m/s这2.5 s内，滑板车的加速度是 _ m/s2，滑板车的平均速度是 _ m/s。19根据给出的速度、加速度的正负，下列对运动性质的判断正确的是：（ ） A00，a0，物体做加速运动 B00，a0，物体做加速运动 C00，a0，物体做减速运动 D00，a0 物体做加速运动20关于速度、速度的变化及加速度，下列说法中正确的有：（ ） A物体的速度越大，加速度就越大 B物体的速度变化越大，加速度就越大C物体的速度变化越快，加速度就越大 D物体的速度变化为正，加速度一定为正E物体的速度为正，加速度一定为正 F物体的速度为零，加速度一定为零21下列所描述的运动中，

11、可能正确的有：（ ）A加速度等于零，速度不等于零 B速度变化很大，加速度很小C速度越来越大，加速度越来越小 D速度为正，加速度为负E速度变化越来越快，加速度越来越小 F速度变化为正，加速度为负22在下面的四个速度图象中，有一个表示物体做匀速直线运动这个图象是：（ ）D v 0 t v 0 t A v 0 t B v 0 t C 23匀速直线运动的加速度为_三、拓展提高：1某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.50s再次听到回声已知声速为340m/s，则两峭壁间的距离为_m2有一段用固定镜头拍摄的一列动车组视频。小张通过播放该视频

12、来测算机车运行速度。已知机车长度是s，测算的步骤包括记下机车头到达观测点的时刻计算整列车通过观测点所用时间t画面上选择一个观测点用公式v=计算出机车运行的速度记下机车尾到达观测点的时刻完成测算步骤的合理顺序是_(填序号)。3一人看到闪电12.3s后又听到雷声。已知空气中的声速约为330m/s340m/s，光速为3108m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km。根据你所学的物理知识可以判断 （ ）A这种估算方法是错误的，不可采用B这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确4天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差t=6.0s。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v =km/s