2022年厦门双十中学高一语文期中试卷.docx
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- 2022 厦门 中学 语文 期中 试卷
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1、2022年厦门双十中学高一语文期中试卷(满分10010分 考试时间120分钟)考生注意:1、答案一律写在答卷纸上,否则以0分计算。2、书写端正,卷面整洁。3、加分题,考生可做可不做,做对了可加在总分里。 (甲)基础知识(共344分)一、按要求完成下列各题:(18分)1、加点字注音有错的请划出,并改在后面括号内。(4分)A. 分歧q 恸哭dng 觅食m 和蔼i ( ) B. 呜咽y 犀利x 惩罚chng 鼾声hn ( ) C. 窥见ku 琐屑xu 宛转wn 傥tng ( )D. 寒颤zhn 犄角q 颓唐tu 穹隆qing ( )2、根据拼音写汉字。(6分)斗l tu帖 yun博, 确zo xun
2、丽 ch 异3、解释加点的字。(4分)A. 人迹罕至 B. 人声鼎沸 ,C. 面面相觑 D. 触目伤怀 。4、下列各个词语中,没错别字的请打“”;有错别字的,请找出,并改在横线上。(4分)A. 突如奇来 B. 白驹过隙 , C. 不记其数 D. 小心冀冀 。二、选择题:(6分)1、下面句子中加点词理解有误的一项:( )A.我用儿童狡猾的眼光察觉(狡猾:调皮机灵、诡计多端)B.他很高兴,但竟给那走来夜谈 的老和尚识破了机关。(机关:这里是秘密的意思。)C.他是本城中极方正、质朴、博学的人。(方正:正派。)D.悄立在朋友般亲切的三十五楼下,不由地感到有些茫然若失。(茫然若失:好像失去了什么。)2、
3、与例句所使用的修辞手法相同的一项是:( ) 例句:起初,我只是个有可能学习的毛坯,是我的老师开了我的眼界。 A.它抱住每棵它遇到的树,用力摇,摇得叶子哗哗响。 B.远看,斗笠像个大蘑菇,是那么美。 C.像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢? D.她现在很听我的话,就像我小时侯很听她的话一样。3、下列说法错误的是:( )A.在背影中,“背影”可以看做父亲的特殊“面貌”。它贯 穿全篇,父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚,都是通过“背影”真切地表现出来。 B.金黄的大斗笠塑造了姐弟俩天真可爱的形象,赞美了姐弟俩互相关心爱护的纯真情义。 C.两篇我的老师都写出了作者童年时老师的
4、形象,老师的音、容、笑貌都留在了儿童的心里,所以,长大后写出来就显得那么逼真感人,使人读后留下了难忘的印象。 D.孔子,春秋鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家。他是儒家学说的创始人,重要著作有论语。4、下面朗读正确的语音停顿是:( )A.子贡/问曰/:“孔文子/何/以谓之/文也?” B.其一犬/坐于/前。 C.乱花/渐欲/迷人/眼,浅草/才能/没马/蹄。 D.种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。5、找出下列句子中没有语病的一句:( ) A. 学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。 B. 同学们把校园打扫得干干净净,迎接十月一日的国庆节。 C. 语文老师经常绘声绘色地向我们介绍小说新作。 D.
5、故宫博物院展出了两千年前新出土的文物。6、下列句子不含通假字的一句。( )A. 一狼得骨止,一狼仍从。B. 在肠胃,火齐之所及也。C. 学而时习之,不亦说乎?D. 夫子积学,当日知其所亡。三、填空题:(104分)1、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 , 。加分题:钱塘湖春行写的是春天的景色,你还知道哪些描写春天景色的诗句?请默写在横线上。 。2、游山西村中哪两句流传最广? , 。加分题:你是怎样理解这两句诗的? 。3、狼选自 ,作者是清朝的 。本文哪些句是议论句 。 4、子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“ , , 。”(乙)阅读(共366分)(一)(144分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石
6、井拦,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长呤,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间(A)向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指(B)它的脊粱,便会啪的一声,从后窍(C)一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤(D)着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠(E)的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。1、本文
7、选自 (作者)的散文集 。加分题:你还知道他的哪些作品? , 。2、选文中有三个错别字,请找出并改正: , , 。3、在括号中按原文填上动词。 A.( )B.( )C.( )D.( )E.( )4、选文中,作者描写了许许多多的动物。在泥墙根一带,作者写了哪些动物? 。5、品析下列加点的词为什么用得好。 肥胖的黄蜂伏在菜花上。 。 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 。加分题: 参照上句所用的修辞手法,仿写一个句子。 。6、文中划线的词“这里”指什么? 。7、对“我”拔何首乌的写作意图理解正确的一项是( )A. 表现“我”小时侯有吃人形何首乌成仙的幻想。B. 表现“我”小时侯十分淘气,喜欢毁坏东
8、西。C. 表现“我”小时侯求知欲强,勇于实践大胆探索的精神。D. 表现“我”小时侯在百草园的生活充满无穷的乐趣。8、作者在本节文字的开头用“不必说也不必说单是”这一句式表述百草园的景物,其作用是( )A. 详略得当,既全面,又使“单是”所写的内容更加突出。B .说明作者对两个“不必说”所写的内容并不感兴趣。C. 前后形成对比,突出作者对“单是”这部分内容更加喜爱。D. 作者故意夸大,以吸引读者。(二)(102分) 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将(A)深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将(B)深。”
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
