分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 4

类型四川南充实验外国语学校2017—2018学年度下期中考试高2017级高一生物试卷word无答案.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:945505
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
  • 大小:102.53KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    四川 南充 实验 外国语学校 2017 2018 学年度 期中考试 级高一 生物试卷 word 答案
    资源描述:

    1、南充实验外国语学校 20192019 学年度下期中考试 高 2019 级生物试卷 命审题人:陈瑶 总分:100 分时间:90 分钟第 I 卷 选择题(50 分) 一、选择题(总分 50 分,130 是每小题 1 分,3140 是每小题 2 分。)1.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,以下杂交实验能判断显、隐性关系的是( ) A.高茎高茎高茎 B.高茎矮茎高茎+矮茎 C.高茎矮茎高茎 D.矮茎矮茎矮茎 2.下列关于纯合子的说法,正确的是( ) A.纯合子自交后代会发生性状分离 B.纯合子只能产生一种类型的配子 C.纯合子与纯合子杂交后代是纯合子 D.纯合子的亲本都是纯合子 3.杂合子(Aa)植株自

    2、交时,含隐性基因的花粉有 50%死亡,则自交后代的基因型及比例是( ) A.AA:Aa:aa=2:3:1 B. AA:Aa:aa=1:2:1 C. AA:Aa:aa=2:2:1 D. AA:Aa:aa=3:2:1 4.基因型为 AaBb 的个体与基因型为 aaBb 的个体杂交,两对基因独立遗传,且 A 对 a、B 对 b 为完 全显性,则后代中( ) A.表现型有 3 种,比例为 1:2:1,基因型有 4 种 B.表现型有 2 种,比例为 1:1,基因型有 6 种 C.表现型有 4 种,比例为 1:1:1:1,基因型有 4 种 D.表现型有 4 种,比例为 3:1:3:1,基因型有 6 种 5

    3、.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在 两种显性基因(A 和 B)时,花中的紫色素才能合成。下列说法中不正确的是( ) A.两白花甜豌豆杂交,后代可能出现紫花 B.紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例可能是 3:1 C.AaBb 的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花之比为 9:7 D.若杂交后代性状分离比为 3:5,则亲本基因型只能是 AaBb 和 aaBb 6.下列关于性染色体的叙述,正确的是( ) A.性染色体只存在于生殖细胞中 B.性染色体只存在于体细胞中 C.女儿的 X 染色体必定有一条来自父亲 D. 儿子的 X 染色体必定有一条来自父亲

    4、 7.基因和染色体在减数分裂过程的行为变化中,不正确的是( ) A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 B.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开 C.非同源染色体自由组合伴随着所有非等位基因的自由组合 D.非等位基因组合的种类与非同源染色体的数量有关 8.基因型为 AaBb 一个初级卵母细胞,正常情况下产生的卵细胞有( ) A.1 种 B.2 种 C.3 种 D.4 种 9.若某显性遗传病的致病基因位于 X 染色体上,则下列叙述中,正确的是( ) A.人群中,该病女性发病率高于男性 B.男患者的母亲不一定患病 C.正常女性的父亲不一定正常 D.女患者的父亲一定患病 10.某山区有

    5、一种发病率极高的遗传病(由基因 A、a 控制),调查时发现双亲均为患者的多个家庭 中,后代的女性均为患者,男性患病率为 3/5。下列有关叙述中,正确的是( ) A.该遗传病为常染色体显性遗传病 B.在双亲的母亲样本中约有 50%为杂合子 C.正常女性的女儿都不会患该遗传病 D.后代的女性中杂合子约为 2/5 11.已知男性色盲发病率为 7%,则正常女性人群中,杂合子的比例为( ) A.7/107 B.14/107 C. 14/103 D. 17/104 12.下列有关叙述中,正确的是( ) A.表现型相同,基因型不一定相同 B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C.纯合子自交后代不会发生性

    6、状分离,杂合子自交后代不会出现纯合子 D.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状 13.生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是( ) A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境 B.盐酸处理染色质能促进 DNA 与吡罗红结合 C.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色 D.盐酸浓度过高会破坏酶的空间结构导致其失活 14.根据细胞中 DNA 的含量,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如下图。从图中所示 结果分析其细胞周期,不正确的说法是( ) A.乙组细胞正在进行 DNA 复制 B.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 C.细胞分裂间期的时间比分裂期长 D.将周期阻断在

    7、DNA 复制前会导致甲组细胞数减少 15.在不发生任何变异的情况下,下列有关遗传信息的比较,正确的是( ) A.两条同源染色体的遗传信息完全不同 B.两条姐妹染色单体的遗传信息不可能完全相同 C.两条非同源染色体的遗传信息完全不同 D.同源染色体两条非姐妹染色单体的遗传信息完全相同 16.关于同一生物个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( ) A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和 DNA 分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和 DNA 分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA 分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分

    8、子数目不同 17.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正 确的是( ) A.剪取 5cm 根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色 B.视野中,N 细胞的染色体数目是 M 细胞的一半 C.持续观察,视野中的 K 细胞将分裂成两个子细胞 D.此图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 18.假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、检验推 理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研 究过程的分析正确的是( ) A.孟德尔认为“性状是由染色体上的基因控制的” B.孟德尔依据减数分裂的原理进行演绎推理 C.孟德

    9、尔设计测交实验验证假说是否正确 D.孟德尔依据测交结果推测 F1 产生两种类型的配子,且比例为 11 25.下列有关动物细胞分裂的叙述中,正确的是( ) A.分裂过程中不发生 DNA 的复制 B.有丝分裂末期形成细胞板 C.有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 D.动物细胞只有有丝分裂 26.下列有关孟德尔遗传定律的叙述中,正确的是( ) A.等位基因的分离发生于减数第一次和第二次分裂的后期 B.基因的自由组合发生于减数第一次分裂 C.等位基因可位于两条非同源染色体上 19.一对表现正常的夫妇,他们各自的双亲表现也都正常,但双方都有一个患白化病的兄弟,问他 们婚后生育白化病男孩的概率是( )

    10、 A.1/8 B.1/12 C.1/16 D.1/18 20.下图是 4 个患遗传病的家系,图中的黑色为遗传病患者,白色为表现正常个体。下列叙述中, 不正确的是( ) D.减数分裂时所有的非等位基因均能自由组合 27.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细 胞周期来看,右图中最理想的实验材料是( ) 28.下列有关减数分裂的叙述中,不正确的是( ) A.在有性生殖的过程中,必然会发生减数分裂 B.形成精原细胞的过程为减数分裂 C.染色体数目减半发生于减数第一次分裂 时间/h386OA细胞周期33分裂期2517543BCDA.可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁 B.肯定不是红绿色盲遗传的家

    11、系是甲、丙、丁 C.家系乙患病男孩的母亲一定是该致病基因的携带者 D.家系丁的夫妇再生一个正常女儿的概率为 1/8 D.减数分裂区别于有丝分裂的特点之一是有同源染色体的联会和分离 29.在一对相对性状的杂交实验中,F2 的性状比为高茎:矮茎=3:1。下列哪一项不是形成该比例的必 要条件?( ) A.F1 杂合子产生的雌雄配子各有两种,且比例均为 1:1 B.雌雄配子数量相等 21.一对正常的夫妇结婚,生了一个白化病的孩子。下列有关叙述中,不正确的是( ) A.该夫妇二人均为杂合子 B.白化病为隐性性状 C.该白化病孩子一定是男孩 D.该夫妇再生一个小孩患病的可能性为 1/4 22.果蝇的灰身(

    12、B)对黑身(b)为显性,长翅(V)对残翅(v)为显性。一只灰身长翅的雌果蝇 M 与一只 黑身残翅的雄果蝇杂交,F1 中灰身长翅:灰身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:7:7:1。则 ( ) A.果蝇 M 的基因型为 BbVv,在减数分裂时没有发生交叉互换 B.基因 B(b)和基因 V(v)分别位于两对同源染色体上 C.果蝇 M 的部分卵原细胞在减数分裂时发生了交叉互换 D.果蝇 M 的体细胞中,基因 B 与 V 位于一条染色体上,b 与 v 位于另一条同源染色体上 23.单细胞的原生动物细胞体积较大,下列哪项不是它与环境相适应的表现?( ) A.细胞有多个细胞核,可增强细胞核的控制力 C.雌雄配子

    13、随机结合 D.各种配子及受精卵的生命力均相同 30.图 1 表示细胞分裂的不同时期染色体数与核 DNA 数比例的变化关系;图 2 表示某动物处于细胞 分裂不同时期的图像。下列各选项中,正确的是( ) A.图 1 中 BC 段 DNA 正在复制,DE 段的变化是因为细胞一分为二 B.细胞有多个伸缩泡,可提高细胞与外界环境物质交换的效率 C.体积越大,细胞与外界环境物质交换的效率越高 D.原生动物必须生活在水中 24.右图是“探究细胞大小与物质运输关系”实验中所得琼脂块模式图, 其中阴影部分是被染成紫红色的部分。设紫红色部分占琼脂块总体积 的比例为 k,下列有关叙述中,不正确的是( ) bB.丁细

    14、胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体 C.丙细胞含有 8 条染色单体,该细胞处于图 1 的 CD 段,为减数第一次分裂后期 D.图 2 中具有同源染色体的只有乙、丙细胞,乙细胞中的和是同源染色体 31.已知人类秃顶的遗传受常染色体基因控制,秃顶和非秃顶分别由 A 和 a 基因控制。Aa 的男性表 现为秃顶,Aa 的女性表现为非秃顶。下列判断正确的是( ) aA.若双亲非秃顶,则子代全部非秃顶 B.秃顶对非秃顶为显性 A.k 值的表达式为:1-(a-2b)3/a3 B.时间一定时,a 值越大,k 值越小 C.浸泡时间相同的情况下,不同大小的琼脂块测得的 b 值不同 D.该实验说明:细胞体积越

    15、大,与外界环境之间的物质交换就越困难 C.该性状不遵循基因的分离定律 D.双亲基因型为 Aa,则子代秃顶与非秃顶发生概率相同 32.用基因型为 Aa 的小麦作为亲本进行连续自交得到 Fn,在此过程中基因 A 和 a 以同等的机会遗 传给子代。下列分析错误的是( ) A.F3 中显性性状与隐性性状的比为 9:7 B.随着 n 值增大,Fn 中杂合子的比例逐渐减小 C.随着 n 值增大,Fn 中 AA 的比例逐渐趋近于 1 D.整个过程中基因频率 A:a=1:1 33.一个植物种群中,基因型 AA、Aa 和 aa 的比例分别为 30%,60%和 10%。该植物种群连续进行随 机交配得到 Fn。下列

    16、叙述中不正确的是( ) A.F1 三种基因型的比例与亲代相同 B.种群中基因 A 和 a 的比例分别是 60%和 40% C.F3 中杂合子的比例为 48% D.F1 之后的各代中,纯合子的比例保持不变 34.纯种红牡丹与纯种白牡丹杂交,F1 是粉红色的。有人认为控制花色的基因相互融合导致杂交后 代出现粉红色性状,而且基因不再分离。下列不支持这种观点的是( ) A.取任意红牡丹与白牡丹再次杂交,后代仍全为粉红色 B.F1 自交,后代为红色:粉红色:白色=1:2:1 C.F1 与纯种白牡丹杂交,后代全为粉红色,颜色较 F1 浅 D.F1 与纯种红牡丹杂交,后代全为粉红色,颜色较 F1 深 35.

    17、下图是几个细胞分裂模式图,下列有关叙述中,不正确的是( ) 12345A.正在进行减数分裂的细胞是 B.细胞的染色体数目与正常体细胞相同 C.这些细胞可同时存在于同一生物体内 D.细胞发生了基因的自由组合 36.一只灰身雄果蝇与一只黑身雌果蝇杂交,F1 中灰身:黑身=1:1。下列叙述中,不正确的是( ) 的抗病性状中,杂合子的比例为( ) A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.1 39.右图为某真核细胞分裂过程中 细胞内 DNA 含量变化的图解,下列对该图解的叙述中,正确的是( ) A.AB 段的细胞是静止的 B.整个 CE 段的细胞都染色单体 C.该图表示细胞的有丝分裂 D.植物细胞在 C

    18、E 段有中心体的活动 40.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制,用黄色大鼠与黑色大鼠 进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述不正确的是( ) A.F2 灰色个体中,杂合子占 8/9 B.F1 与黄色亲本杂交,后代有两种表现型 C.F2 中黄色大鼠随机交配得到的黄色大鼠为杂合子的概率为 1/2 D.F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为 1/4 第卷 非选择题(50 分) 二、非选择题(总分 50 分) 41.(总分 11 分,除题每空 2 分外,其余每空 1 分)下图是有细胞在不同阶段染色体数目变化 曲线图,据图回答下列问题: 数量A.仅由上述信息不能确定这对相对性

    19、状的显隐性 B.如果 F1 灰身和黑身果蝇中雌雄比均为 1:1,可判断基因在常染色体上 C.如果黑身对灰身为显性,必须设计新的杂交实验才能确定基因是否在 X 染色体上 4nC D2n A B EFI JO PS TMN QR UD.如果灰身对黑身为显性,F1 的灰身雌果蝇必为杂合子 37.下图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下列选项描述正确的是( ) A.图 1和操作可同时进行,操作前后要对雌蕊套袋处理 n GH KL时期 B.图 1 所示杂交实验中高茎豌豆为父本,矮茎豌豆为母本 C.图 3 为测交实验的演绎推理过程 D.如图 2 所示,孟德尔认为,减数分裂时,伴随同源染色体 1、2 的

    20、分离,等位基因 D、d 也随之 分离 38.已知小麦的抗病(T)对感病(t)为显性。一批基因型为 TT 和 Tt 的小麦种子,其数目之比为12,将这批种子种下并长成植株,成熟后在自然状态下传粉(假设结实率相同)得到 F1,则 F1图中表示减数分裂的区段是 ,表示受精作用的区段是 ,表示有丝分裂的区段是等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生于 区段。 细胞中没有同源染色体的区段是 。 BC 和 HI 导致染色体数目加倍的原因是同源染色体的联会和分离发生于区段,将同源染色体分开是为了。 将低倍镜换成高倍镜时,先将视野中的目标移至 ,并调节视野 度。 44.(总分 9 分,每空 1 分)右图是有关

    21、 DNA 的变化曲线,请回答: 。 该图表示的细胞分裂方式可能是 。 一条染色体上的DNA数2B C42.(总分 12 分,除第 I、II 的每空 1 分外,其余每空 2 分)果蝇因其易培养、繁殖速度快、子 代数量多等特点而成为遗传学理想的实验材料。请完成下列两组实验: AB 段表示,细胞中存在染色单体的时1AD E期是 时期I.果蝇的红眼对白眼为显性,现有红眼雌雄果蝇、白眼雌雄果蝇各一只,请选择果蝇进行一次杂该图如果表示有丝分裂,则:BC 段对应的细胞时期是,此时期细胞中的染色体数交实验判断果蝇这对性状是常染色体遗传还是伴性遗传,写出杂交方法、结果及结论。 与正常体细胞(“相同”或“不同”)

    22、。DE 段对应的细胞时期是,导致 CD 段杂交方法:。 结果及结论: 变化的原因是 。 该图如果表示减数分裂,则:BC 段对应的细胞时期是 。 DE 段对应的细胞时如果子代 。说明该性状的遗传是常染色体遗传。 期是。 如果子代II.两只灰身果蝇杂交,子代灰身:黑身=3:1。 。说明该性状的遗传是 X 染色体遗传。 45.(总分 10 分,除题第一空每空 1 分外,其余每空 2 分)某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性, 直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这 3 对性灰身和黑身这对相对性状中,属于显性性状的是。 若要判断控制灰身和黑身的这对基因是在 X 染色

    23、体上还是在常染色体上,只需观察子代中 即可。若子代中: ,基因在 X 染色体上。 状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如图所示,请回答下 列问题: 长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传 (“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律,理由是。 ,基因在常染色体上。 43.(总分 8 分,每空 1 分)下图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察过程,据 图回答下面的问题。 A 过程叫 ,作用是 。 C 过程叫 ,主要目的是 。 D 过程需要对载玻片上的根尖进行按压,以便促使细胞 。 E 过程中需要先在低倍镜下找到根尖的 ,才能进行下一步的观察。 长翅与残翅、有刺刚毛与无刺刚毛两对相对性状的遗传 _(“遵循”或“不遵循”)基因自 由组合定律,理由是。 如果不发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞 的基因型为 。 以长翅与残翅、有刺刚毛与无刺刚毛两对相对性状为研究对象,为验证基因自由组合定律,可 用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型可以是 。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:四川南充实验外国语学校2017—2018学年度下期中考试高2017级高一生物试卷word无答案.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-945505.html
    相关资源 更多
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):章末二 (共27张PPT) .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):章末二 (共27张PPT) .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(培优).docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(培优).docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):章末三 (共23张PPT) .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):章末三 (共23张PPT) .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(培优b卷).docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(培优b卷).docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):2-4串联电路和并联电路 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):2-4串联电路和并联电路 .ppt
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):2-3欧姆定律 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):2-3欧姆定律 .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(培优a卷).docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(培优a卷).docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):2-2电动势 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):2-2电动势 .ppt
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):1-8电容器的电容 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件):1-8电容器的电容 .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(名师推荐).docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(名师推荐).docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第二章《直流电路》第二章 第7节 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第二章《直流电路》第二章 第7节 .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(典型题).docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(典型题).docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第二章《直流电路》第二章 第4节 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第二章《直流电路》第二章 第4节 .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(b卷).docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案(b卷).docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第二章《直流电路》第二章 第2节 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第二章《直流电路》第二章 第2节 .ppt
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第三章《磁场》第三章 第6节 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第三章《磁场》第三章 第6节 .ppt
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第三章《磁场》第三章 第5节 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第三章《磁场》第三章 第5节 .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案一套.docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案一套.docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第三章《磁场》第三章 第3节 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第三章《磁场》第三章 第3节 .ppt
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第一章《静电场》第一章 第9-10节 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第一章《静电场》第一章 第9-10节 .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案【黄金题型】.docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案【黄金题型】.docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第一章《静电场》第一章 第1节 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:第一章《静电场》第一章 第1节 .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案【预热题】.docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案【预热题】.docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:1-4电势能和电势 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:1-4电势能和电势 .ppt
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:1-2库 仑 定 律 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:1-2库 仑 定 律 .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案【达标题】.docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案【达标题】.docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:1-1电荷及其守恒定律 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修3-1课件:1-1电荷及其守恒定律 .ppt
  • 小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案【轻巧夺冠】.docx小学二年级数学《表内乘法》同步练习题及参考答案【轻巧夺冠】.docx
  • 2017-2018学年人教版高中物理选修1-1课件:第四章 第四节 第五节课题研究:社会生活中的电磁波 .ppt2017-2018学年人教版高中物理选修1-1课件:第四章 第四节 第五节课题研究:社会生活中的电磁波 .ppt
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1