2012年理科数学新课标总复习导与练教师用书配套课件:6.1 数列的概念及其表示法.ppt
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- 2012年理科数学新课标总复习导与练教师用书配套课件:6.1 数列的概念及其表示法 2012 理科 数学 新课 复习 教师 配套 课件 6.1 数列 概念 及其 表示
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1、第1节 数列的概念及其表示法考纲展示了解数列的概念和几种表示方法(列表、图象、通项公式)1数列的概念按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项数列的一般形式可以写成a1,a2,a3,an,其中an是数列的第n项,我们把上面的数列简记为an从函数观点看,数列可以看成以正整数集N*(或它的有限子集1,2,3,n)为定义域的函数anf(n),当自变量按照从小到大的顺序依次取值时,所对应的一列函数值,而数列的通项公式也就是相应函数的解析式质疑探究1:学数列过程中,符号“an”表示单元素集合吗?符号“an”呢?提示:“an”不表示单元素集合,它是数列a1,a2,a3,an,的简
2、单表示,而“an”则表示数列的第n项2数列的分类(1)根据数列的项数可以将数列分为两类:有穷数列和无穷数列(2)按照数列的每一项随序号变化的情况分类:递增数列从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列;递减数列从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列;常数列各项相等的数列;摆动数列从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列3数列的表示法(1)列表法;(2)图象法:数列可用一群孤立的点表示;(3)解析法(公式法):通项公式或递推公式4数列的通项公式如果数列an的第n项与它的序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式质疑探究2:数列的通项公式唯一吗?是
3、否每个数列都能写出通项公式?5数列的递推公式如果已知数列an的首项(或前几项),且任意一项an与an1(n2)(或其前面的项)之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫做数列的递推公式它是数列的一种表示方法6an与Sn的关系解析:经检验可知D正确4(2010年嘉兴模拟)数列an满足其中任何连续的三项之和为20,并且a49,a127,则a2009_.解析:由已知及a49可得a5a611,故a79.又由a127可得a10a1113,从而a97,进而a84,a67,a54,a37,a24,a19.故数列an是以3为周期的周期数列,故a2009a(20072)a24.答案:4思路点拨:根据所给前几
4、项的特点,归纳其通项公式,注意项与项数,项与项之间的关系对(2)、(3)可分别观察分母、分子的变化情况用观察归纳法求数列的通项公式,关键是找出各项的共同规律及项与项数n的关系当项与项之间的关系不明显时,可采用适当变形或分解,以凸显规律,便于归纳当各项是分数时,可分别考虑分子、分母的变化规律及联系,正负相间出现时,可用(1)n或(1)n1调节变式探究11:(2010年连云港市模拟)已知数列an的通项公式是ann2kn2,若对于nN*,都有an1an成立,则实数k的取值范围是()(A)k0 (B)k1(C)k2 (D)k3解析:an1an,(n1)2k(n1)2n2kn2,化简得k(2n1),要使
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