2012高三一轮复习生物精品课件：第六单元第18课时基因的分离定理（苏教版）.ppt

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资源描述：: 1、自花闭花前易于区分亲本子一代子二代自交母本父本高茎杂交高茎性状分离提示 F1为什么全为高茎？F2为什么发生性状分离且比例为31?比一比果蝇、玉米为什么都适合做遗传的常用材料？提示(1)相对性状明显；(2)繁殖周期短；(3)子代数量多。3高1矮121测交隐性纯合子基因型11解析测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式，其主要用途是测定被测个体的基因型，也可由此推测出被测个体产生配子的比例。D两等位基因同源染色体一后雌雄生殖器官雌雄配子雌雄配子的随机结合随机提示(1)可以，、配子的数量可以不相同，一般配子多于配子；(2)不可以，产生D和d两种配子的比例是11。12131注意生物性
2、状的体现者蛋白质；性状的控制者核酸。(2)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。注意牢记两个“同”，一个“不同”。(3)性状分离：在杂种后代中，出现了同亲本性状的现象，在遗传学上叫做性状分离。注意隐性性状不是不表现的性状，而是指F1未表现的性状，但在F2中可以表现出来。答案C解析有一对等位基因的杂合子自交后代中纯合子和杂合子各占一半。CBC答案组合二和组合三注意此法是最简便的方法，但只适合于植物，不适合于动物。注意待测对象若为生育后代少的雄性动物，注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。注意此法只适用于产支链和直链淀粉的植物且需要借助染色和显微镜进行观察
3、。注意此法只能适用于植物。正推类问题逆推类问题答案D答案褐色和黑色 11 分离错因分析对自交和自由交配的含义及计算方法混淆不清。C错因分析对复等位基因不了解，尤其是复等位基因之间形成基因型与表现型关系不清楚。D答案D错因分析本题易错选D，原因是没有掌握确定某一相对性状的显隐性关系的方法。答案答案DD答案A答案C解析丈夫的哥哥患病，说明其父母双亲皆为杂合子，故丈夫为杂合子的可能性为2/3，妻子的母亲一定是携带者，可推算妻子是杂合子的可能性为1/2，这对夫妻的儿子患病的概率为1/22/31/41/12。A答案B正交P GeGeGege正常胚gege正常胚巨胚 F1GeGe 正常胚F1Gege反交gegeP巨胚正常胚返回

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