宁夏青铜峡市高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题 WORD版含答案.docx

1、 2020-2021学年第一学期高二年级历史期中试卷 命题人： 青铜峡市高级中学吴忠中学青铜峡分校一、选择题（25*2=50分）1东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方，苏格拉底生于公元前469年，正是孔子死后十年，因此有人将他说成是孔子在西方的再生。两人思想的最大相同之处是（ ）A反对变法革新 B主张民主政治 C维护君主权威 D强调知识和道德的作用2孟子说：“君有大过则谏，反覆之而不听，则易位。”而董仲舒则说：“唯天子受命于天，天下受命于天子。”这一变化说明了（ ）A“天人合一”思想深入人心 B儒学发展适应了统治者需要C汉代建立了中央集权体制 D先秦儒学存在重大理论缺陷3习近

2、平总书记多次强调中华传统文化的重要意义，唤起了人们对中华传统文化的重视。诸子百家的学说后来发展成为中国传统文化主流思想的是（ ）A法家 B道家 C墨家 D儒家4南宋朱熹提出“存天理、灭人欲”的观点，明朝王阳明认为“心外无物”，“心外无理”。两者的共同之处是（ ）都属于唯心主义 都带有民主性的色彩 都企图维护封建统治秩序 都冲击了当时儒学思想的正统地位ABCD5朱熹曾解释过“存天理，灭人欲”论：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也，三要四妾，人欲也。”明代李贽主张“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。”据此可知（ ）A李贽的思想是对朱熹思想的否定 B朱熹和李贽都

3、肯定人正常的欲望C李贽的思想源于明中后期资本主义萌芽 D朱熹和李贽都反对违反社会规范的人欲6中世纪的天主教会主张“如果按照教皇的精神和意愿来宣扬赎罪券，那么所有的疑虑都会很快消除，甚至不再存在。”为反驳教会这一说教，马丁路德提出（ ）A信仰即可得救B摒弃宗教信仰C简化宗教仪式D王权高于教会7牛顿创立了经典力学体系、哥白尼提出了日心说、达尔文创立了进化论，三者的共同之处是（ ）A受工业革命的影响 B重视实验的作用 C推动了天文学的发展 D推动了思想解放8牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。1927年，德国物理学家海森堡提出了测不准原理：没有人能够确知一个电子的运动轨迹，因为通

4、过光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的位置。与这一认识变化相关的是()A经典力学的诞生 B进化论的传播C电气革命的出现 D量子论的提出9米开朗基罗的大卫雕像创作于16世纪初，像高3.96米，连基座高5.5米，用整块大理石雕刻而成，重量高达5.46吨。大卫，被视为西方美术史上最优秀的男性人体雕像之一。与此雕像出现直接相关的因素是（ ）A资本主义萌芽B男子地位突出C石雕技艺成熟D人性逐渐苏醒10下列有关京剧的说法，不正确的是（ ）A京剧是中国成就最高的戏剧形式 B京剧的形成体现了我国戏剧兼容并蓄、博采众长的特点C京剧是以北京的地方戏为主形成的，因此称京剧D京剧的形成、发展与满族统治者的喜好、支持

5、密不可分11宗教改革中的人文主义思想主要体现在（ ）A反对教皇的权威，主张“因信称义” B反对耶稣基督，主张无神论C为资产阶级革命提供了理论基础 D文艺复兴推动了宗教改革的进行12人们之所以将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，主要是因为他们的思想（ ）A批判封建专制，对新社会提出设想 B抨击天主教会，提倡自由平等C批判宗教，提倡理性 D否定王权，提倡民主自由1319世纪末，时务报发表了大批西方人看中国的文章（见下表），其主要目的是（ ）类别篇数比例列强在中国21547.4%经济财政商务8719.2%总论194.2%A关注世界形势的发展 B向国人介绍西学知识C揭露列强瓜分中国阴谋 D为变法

6、制造社会舆论14马克思在评价德国宗教改革时说：“新教即使没有正确解决问题，毕竟正确地提出了问题。现在问题已经不再是世俗人同世俗人以外的僧侣进行斗争，而是同他自己内心的僧侣进行斗争，同他自己的僧侣本性进行斗争。”这表明新教（ ）A未能打破天主教垄断局面 B使世人摆脱了天主教束缚C引发了欧洲宗教改革运动 D有利于世人完成自我救赎15黄宗羲政治观的闪光点主要体现在能够把中国传统政治文化理念付诸实践，构筑了传统民本政治通往近现代民主政治的桥梁。这是因为黄宗羲的思想（ ）A受欧洲启蒙思想的影响 B否定了传统儒家思想C体现了新兴资产阶级的愿望 D是中国近代民主思想的来源之一16汉代初年推行“无为而治”的政

7、策，主张“顺民之情，与之休息”。其思想来源于（ ）A儒家 B墨家 C道家 D法家17有人认为21世纪人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。其从孔子那里去寻找的“智慧”应该是（ ）A“己所不欲，勿施于人” B“制天命而用之” C“以法为本” D“尚贤”18“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”彼特拉克意在（ ）A揭露教会的虚伪和腐败 B放弃对基督教的信仰C赞美和追求自然的人性 D歌颂人间的仁爱友谊19高二文科班班学生在排练“宋明理学”历史短剧时,为陆九渊设

8、计的台词应是( )A民为贵,君为轻B天行有常,制天命而用之C宇宙是吾心,吾心即宇宙D君臣父子,天之常理20孙中山曾主张采用现代农业生产流通方式，确保粮食安全；采用国家社会主义政策，来节制私人资本，发达国家资本；实行开放政策，利用外资，发展实业；通过人与人之间互利、合作、互爱，来实现社会和谐。这些主张体现的思想是（ ）A社会主义B民族主义C民权主义D民生主义2120世纪20年代，孙中山改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义增加的内容有（ ）反对帝国主义 国内各民族一律平等 耕者有其田 推翻君主专制政体ABCD22洋务运动时期洋务派的义利观，有的秉承重“义”的义利观，同时倡导求“利”；有的推崇通

9、过“商战”来维护利权，进而维护“义”；有的倾向通过兴办实业来求“利”，实现富国强国。这些义利观（ ）A旨在宣扬中体西用的价值B减少了社会变革的阻力C具有救亡图存的时代特色D强化了传统的纲常伦理23林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是（ ）A翻译了外国书籍B提出了建立新式海军的主张C启迪人们去认识世界形势，探索救国之路D主张师夷长技以制夷24宋代著作梦溪笔谈是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。其中记录的宋代科技发明成果是（ ）A司南B造纸术C火药D活字印刷术25明清时期,小说逐渐成为文学的主流形式,主要是因为( )A文化发展,印刷术不断完善B商品经济发展

10、,市民阶层不断扩大C文化交流,科举制的发展D资本主义发展,思想领域的活跃二、材料解析题（50分）26阅读下列材料，回答问题。（18分）材料一春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。邹逸麟中国历史地理概述材料二故为人君者，正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正万民，正万民以正四方。四方正，远近莫敢不壹于正臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。汉书董仲舒传材料三“至论天下之理，则要妙精微

11、，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。”南宋朱熹“孔子未尝教人之学孔子，而学孔子者务舍己而必以孔子为学真可笑矣。”明李贽（1）材料一反映了春秋战国时期中国学术文化发展的什么现象？（2分）结合所学知识指出这一现象对中国古代学术发展的影响。（4分）（2）依据材料二，概括董仲舒的主要观点。（2分）结合所学知识，简述其影响。（4分）（3）依据材料三，比较李贽的思想与朱熹有何不同。（4分）李贽思想形成的经济根源是什么？（2分）27对自由的追求是近代欧洲思想解放运动的重要目标。阅读下列材料：（16分）材料一 文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权

12、，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。摘编自王斯德世界通史材料二 路德的思想和教会成了自由的旗帜，因为路德的原则是每个人都是自己的牧师，他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式，使基督教徒获得了自由，特别容易在德国和欧洲流行开来。更为重要的是，新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下，从而消除了教会对于世俗权威的威胁，社会又恢复了它的秩序。摘编自马克垚主编世界文明史材料三 在卢梭看来，权利绝不是建立在暴力和强权之上，而只能

13、建立在自由的契约之上。因此，社会契约是一切政治自由与权利的来源。康德则认为自由的个体具备自己决定自己的性质，在理性世界中，自己的意志成为主人。自由既要求不受别人约束，同时又不去约束别人，自由需要服从于理性的“法则”和“要求”。摘编自徐大同主编西方政治思想史请回答：（1）据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。（3分）结合所学知识，指出文艺复兴运动在意大利兴起的原因。（3分）（2）结合所学知识，指出材料二所反映的路德的思想主张。（2分）据材料二，分析宗教改革运动在追求自由方面的进步。（3分）（3）据材料三，概括卢梭和康德关于自由的观点，（3分）归纳启蒙运动最大的价值意义。（2

14、分）28阅读下列材料（16分）材料一陈独秀将中西文化冲突以及国人觉解的过程分为“七期：一是明之中叶的“西教西器”时期三是清之中世的“洋务西学“时期：四是清之未季的康梁诸人谋求变法时期；五是民国初元“民主共和君主立宪之讨论”时期：六是辛亥革命以后的共和国体”时期；而最后的第七期，也是最为关键的一个时所归的“待吾人最后之觉悟”张明多视野下的新青年研究材料二 同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民的方案。这是一个不彻底的方案。蒋廷黻中国近代史材料三 历代封建统治者所尊崇的“古文”经典，如周礼、逸礼、古文尚书、左传、毛诗等都是西汉末年刘歆伪造的，因此都

15、是“伪经”。而刘歆制造伪经的目的，是为了帮助王莽篡夺西汉的政权、建立国号为“新”的朝代，所以古文经学是新莽一朝之学，只能称之“新学”。新学伪经考请回答：(1)根据材科一开结所学知识，指出“洋务西学”时期，“康梁诸人“谋求变法”时期，“共和国体“时期的核心思想分别是什么?（6分）（2）材料二中曾国藩等领导是自强运动指的是什么？（2分）为什么说这是一个不彻底的方案？（2分）（3）结合所学知识说明材料三中康有为将古文经称为“伪经”的目的是什么？（3分）体现了康有为维新思想怎样的特点？ （3分）高二期中考试 参考答案1D 2B 3D 4C 5B6A 7D 8D 9D 10C11A 12A 13D 14

16、D 15D16C 17A 18C 19C 20D21B 22C 23C 24D 25B26（1）现象：“百家争鸣”。（2分）影响：是中国历史上第一次思想解放运动；成为中国传统文化发展的先河；奠定了中国文化发展的地域风格；有利于中国思想文化宽容开放和兼容并包；为中国古代治国政策提供了理论依据。（4分）（2） 观点：正君心；“罢黜百家，独尊儒术”。（2分）影响：有利于以思想的一统来巩固政治一统(有利于加强皇权)；推动儒家思想成为正统思想。（4分）（3） 不同：朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变；李贽否认儒家的绝对权威。（4分） 根源：明清商品经济发展(或资本主义萌芽产生)。（2分）27（1）思

17、想主张：强调人性反对神学束缚；追求人现世的幸福和自由。（3分）原因：城市经济繁荣，出现资本主义萌芽；保留古代希腊罗马文化的遗存。（3分）（2）思想主张：人人都有直接阅读和解释圣经的权利；国家权力高于教会。（2分）进步：人们获得信仰方式的自由；推动自由传播到更广泛的社会层面。（3分）（3）观点：卢梭：通过社会契约获得自由。康德：人要独立思考，理性判断；不能为了个人自由而妨碍他人的自由价值（3分）意义：追求人本身的彻底解放（或追求人身自由和思想自由）（2分）28（1）“中体西用”“君主立宪”，“三民主义”（6分）（2）运动：洋务运动；不彻底：仅学习西方科学技术而不改变封建制度（4分）（3）目的：动摇封建统治者反对变法的理论基础；宣传维新变法的必要性；减少变法阻力特点：将资本主义政治学说与儒家思想相结合或托古改制。（6分）