安徽省2023中考化学 微专项2 质量守恒定律及其应用.docx
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- 安徽省2023中考化学 微专项2 质量守恒定律及其应用 安徽省 2023 中考 化学 专项 质量 守恒定律 及其 应用
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1、高分突破 微专项2 质量守恒定律及其应用强化训练1.2018六安一模如图是汽车尾气在一种“铂催化剂”的催化下净化的微观反应过程,下列说法正确的是()A.该微观反应过程中出现三种化合物B.反应前后分子改变,原子减少C.“铂催化剂”在反应结束后质量改变D.反应中氮元素的化合价改变2.2018合肥45中三模工业上制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图所示,有关说法不正确的是()A.甲的化学式为SiH4B.反应后氯元素的化合价降低C.该反应属于置换反应D.参加反应的甲与乙的分子个数比为113.2018浙江金华“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞。该反应的微观示意图如下,有关说法正确的是()A.
2、“”代表非金属单质汞B.此反应遵循质量守恒定律C.反应前后原子的种类发生改变D.反应前后各元素的化合价都不变4.2018湖北孝感在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下。下列说法错误的是()A.丙的化学式为C2H6OB.乙和丙都属于氧化物C.乙是最常用的溶剂D.该反应的基本类型是化合反应5.2018天津芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应:Si+O2SiO2SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2SiO2+2CSi+2COSi+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2下列说法不正确的是()A.反应属于置换反应B.上述反应
3、中共生成三种可燃性气体C.Na2SiO3中Si为+4价D.Si和SiO2在一定条件下可以相互转化6.2018合肥包河区一模如图是某反应的微观示意图,已知:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,则下列关于该反应的判断正确的是()A.该反应不遵守质量守恒定律B.反应前后无元素化合价改变C.该化学反应中分子的数目、种类均发生改变D.乙物质属于化合物7.2018合肥包河区二模某化学反应在催化剂表面进行,部分微观过程示意图如下图所示,则下列说法正确的是()A.反应前后原子的种类改变 B.该反应为氮肥的生产做了很大贡献C.该反应为置换反应 D.生成物为氧化物8.2018合肥瑶海区二模16gX与一定量Y
4、在一定条件下恰好完全反应,生成 44gM和36gN,反应的微观变化如下图所示。下列有关说法正确的是()A.X属于无机物B.X中含有3种元素C.M与N的分子个数比为12D.该反应为置换反应9.2018福建我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应,反应的微观模型如下图所示。(1)反应微观模型中,除钼外还有种元素,有种单质分子。(2)该反应过程中:构成催化剂的各原子(填“有”或“没有”)变化。金原子对(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反应的化学方程式为。10.2018湖北宜昌模拟我国已在“可燃冰”开采技术上取得重大突破,从“可
5、燃冰”中可获得甲烷。(1)甲烷在空气中燃烧的现象是,化学方程式是。(2)从微观角度进一步认识化学反应。下图是一定量甲烷和氧气充分反应的微观示意图。该化学反应中不发生变化的粒子是(填字母序号);A.碳原子B.氢原子C.氧原子D.甲烷分子E.氧分子该微观示意图体现出反应前甲烷和氧气的质量组合可能是(填字母序号)。A.16g甲烷和64g氧气B.8g甲烷和32g氧气C.20g甲烷和64g氧气D.16g甲烷和96g氧气11.2018山东青岛模拟为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变, 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验, 请根据图示回答问题:(1)甲同学设计的实验如图 A 所示,反应前,托盘天平
6、的指针指向刻度盘的中间;两种物质反应后, 托盘天平的指针(填“向左”“向右”或“不”)偏转, 原因是。(2)乙同学设计的实验如图B所示,通过实验得出结论:化学反应前后物质的总质量。(3)两位同学通过交流反思得到启示: 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时, 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在装置中进行。(4)从微观角度分析, 在化学反应前后一定不变的是(填序号)。原子种类分子种类原子数目分子质量分子数目原子质量12.2018湖北孝感模拟以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
7、【猜想与假设】猜想1:不相等;猜想2:相等。【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验方案(反应后略)实验现象有气泡产生,天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出,溶液颜色发生改变,天平指针没有偏转结论猜想1正确反应的化学方程式:猜想2正确【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体逸出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在中进行。【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是(填序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足_。【得出结论】同学们利
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