第15课 古诗二首（习题）【上好课】二年级下册语文同步备课系列（部编版）.docx

1、二年级下册语文 第15课 古诗二首 课时练一、我的书写最漂亮。荷 含莲 穷二、看拼音写词语h shu lin hu qing rn shn lng dng w bo hn h y ju j 三、比一比，再组词。 空（ ） 泊（ ）竟（ ） 含（ ） 岭（ ） 穷（ ）伯（ ）竞（ ） 贪（ ） 铃（ ）四、用“”选择下列加点字的正确读音。黄鹂（l l） 毕竟（jngjn） 鸣叫（mn mng）一行（hngxng） 停泊（b p） 映日（yn yn）五、填空。岭：偏旁是_，结构_，组词_。荷：是_结构，偏旁_，组词_。映：偏旁是_，结构_，组词_莲：是_结构，偏旁_，组词_六、多音字并组词。行x

2、ng（ ）hng（ ） 泊b（ ） p （ ）七、加减偏旁再组词。莲-艹=（ ）（ ） 风+票=（ ）（ ） 湖-氵=（ ）（ ） 日+央=（ ）（ ）山+令=（ ）（ ） 艹+何=（ ）（ ）八、根据诗句的意思默写诗句。1六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。_2两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱。_3一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。_ 4.碧绿的荷叶一直铺到水天相接的远方，望不到边，在阳光的照耀下，碧绿的荷叶将朵朵荷花映衬得格外红艳。_九、根据解释写出相应古诗中的词语。1停泊。( )2包含。( )3到底。( )4不一样地，特别。( )十、默写古诗。绝句（作者：_）_，_。_，_。十一、

3、补充下列词语。（ ）的湖水 （ ）的荷花 （ ）的莲叶 （ ）的六月十二、课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 1本诗是_代诗人_写的，_也是他写的。 2古诗写的是诗人_（A早晨B傍晚）送别友人看到的美景，从“_”字可以看出来。 3古诗的前两句写的是诗人看到_月_（地点）美景的感受，认为这里的风光不同一般。十三、课外阅读。梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 1本诗的作者是_朝的_。 2这首诗描写的是_(季节)的景象。哪个词体现了这个季节的特点？用“”在诗中圈出来。 参考答案一、荷 荷 含 含 莲 莲 穷 穷二、湖水 莲花 穷人 山岭 东吴 包含 荷叶 绝句三、天空 停泊毕竟 包含 山岭 穷人大伯竞争 贪玩 门铃四、l jngmnghngb yn五、山 左右 山岭 上下 艹 荷花 日 左右 映照 上下 艹 莲花 六、 步行 银行 停泊 湖泊七、 连 连长飘 飘扬胡胡人 映映照 岭 山岭 荷 荷花八、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 两个黄鹂鸣翠柳。 一行白鹭上青天。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。九、 泊 含 毕竟 别样十、杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船十一、清澈 漂亮 碧绿 炎热十二、1.宋 杨万里 小池2.A 晓3. 六 西湖十三、1. 宋 王安石2冬凌寒