2013高考物理一轮复习知识点总结课件：第四章 章末整合（人教版）.ppt

1、(1)看力F与位移s的夹角的大小若90，则 F 不做功；若90，则 F 做负功(或物体克服力 F 做功)此法常用于判断恒力做功的情况(2)看力 F 与物体速度 v 方向的夹角的大小若90，则 F 不做功；若90，则 F 做负功此法常用于曲线运动情况(3)看物体间是否有能量转化“功是能量转化的量度”，若有能量转化(增大或减小)，则必是有力做功此法常用于两个相联系的物体做曲线运动的情况专题一功的判断与计算1判断力 F 做功的方法A绳的拉力对小球不做功B绳的拉力对小球做正功C小球所受的合力不做功D绳的拉力对小球做负功图 41解析：在小球向下摆动的过程中，小车向右运动，绳对小车做正功，小车的动能增加；

2、因为小球和小车组成的系统机械能守恒，且小车的机械能增加，则小球的机械能一定减小，所以绳对小球的拉力做负功答案：D【例1】如图 41 所示，一辆玩具小车静止在光滑的水平导轨上，一个小球用细绳悬挂在车上，由图中位置无初速度释放，则小球在下摆过程中，下列说法正确的是()(2)运用 WPt(既可求恒力做功，也可求变力做功)计算(3)运用动能定理 W合Ek(常用于变力做功)计算(4)先求平均力，后求功，W F scos(适用于求解线性变化力做的功)(5)图象法求功：作出 Fs 图，计算图线与 s 轴包围的面积，在数值上与 F 做的功相等(6)微元法求功(常用于曲线运动的情况)2功的计算方法(1)运用 W

3、Fscos(常用于恒力做功)计算【例2】某人用 F100 N 的恒力，通过滑轮把物体 M 拉上斜面，如图 42 所示，力 F 与斜面成 60夹角且方向不变，若物体沿斜面运动 1 m，则它做的功是多少？(g10 m/s2)图 42解：F 为恒力，如图43 所示，设拉力作用点为A，物体运动1 m 后作用点移到A，显然BAs物，由几何关系有ABA120、AAB30，有：图 43专题二动能定理的综合应用1动能定理的研究对象可以是单一物体，也可以是能够看做单一物体的系统，动能定理适用于直线运动，也适用于曲线运动，而且在分析过程中不用研究物体的运动过程中变化的细节，只需考虑整个过程的做功量及过程的初末动能

4、因此，动能定理比牛顿第二定律的适用范围更广泛2应用动能定理可以把物体经历的物理过程分为几段处理，也可以把全过程看做整体来处理在应用动能定理解题时，要注意以下几个问题：(1)正确分析物体的受力，要考虑物体所受的所有外力，包括重力(2)要弄清各个外力做功的情况，计算时应把各已知功的正负号代入动能定理的表达式(3)在计算功时，要注意有些力不是全过程都做功的，必须根据不同情况分别对待，求出总功(4)动能定理的计算式为标量式，v 必须是相对同一参考系的速度(5)动能是状态量，具有瞬时性，用平均速度计算动能是无意义的【例3】总质量为 M 的列车，沿水平直线轨道匀速前进，其末节车厢质量为 m，中途脱节，司机

5、发觉时列车已行驶了 L的距离，于是立即关闭油门，除去牵引力设列车运动的阻力与车的重力成正比，列车的牵引力是恒定的，当列车的两部分都停止时，它们的距离是多少？解：对车头从脱钩到停止的过程，由动能定理得专题三机械能守恒定律的应用1应用机械能守恒定律处理问题时，先要确定研究对象，明确对象的初末状态，做出运动过程的受力分析，判断是否满足机械能守恒条件2机械能守恒定律的三种表达方式(1)Ek1Ep1Ek2Ep2，理解为物体或系统初状态的机械能与末状态的机械能相等(2)EkEp，表示动能和势能发生了相互转化,系统减少(或增加)的势能等于增加(或减少)的动能(3)EAEB，适用于系统，表示由 A、B 组成的

6、系统，A 部分机械能的增加量与 B 部分机械能的减少量相等【例4】如图 44 所示，位于竖直平面内的轨道，由一段斜直轨道和圆形轨道分别与水平面相切连接而成，各接触面都是光滑的，圆形轨道的半径为 R.一质量为 m 的小物块从斜轨道上 A 点处由静止开始下滑，恰好通过圆形轨道最高点 D.物块通图 44过轨道连接处 B、C 时无机械能损失求：(1)小物块通过 D 点时的速度 vD 的大小；(2)小物块通过圆形轨道最低点 C时轨道对物块的支持力 F 的大小；(3)A 点距水平面的高度 h.1(2011 年上海卷)如图 45，一长为 L 的轻杆一端固定在光滑铰链上，另一端固定一质量为 m 的小球一水平向

7、右的拉力作用于杆的中点，使杆以角速度匀速转动，当杆与水平方向成 60时，拉力的功率为()图 45C处由静止释放，两球恰在 处相遇(不计空气阻力)则(2(2011 年山东卷)如图 46 所示，将小球 a 从地面以初速度 v0 竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球 b 从距地面 hh2)A两球同时落地CB相遇时两球速度大小相等C从开始运动到相遇，球 a 动能的减少量等于球 b 动能的增加量D相遇后的任意时刻，重力对球 a 做功功率和对球 b 做功功率相等图 46A02 s 内外力的平均功率是W3(2011 年海南卷)一质量为 1 kg 的质点静止于光滑水平面上，从 t0 时刻起，第 1 s 内受到

8、 2 N 的水平外力作用，第 2 s)内受到同方向的 1 N 的外力作用下列判断正确的是(94B第 2 s内外力所做的功是 54 JC第 2 s 末外力的瞬时功率最大D第 1 s 内与第 2 s内质点动能增加量的比值是 45答案：D4(2011 年北京卷)如图 47 所示，长度为 l 的轻绳上端固定在 O 点，下端系一质量为 m 的小球(小球的大小可以忽略)(1)在水平拉力 F 的作用下，轻绳与竖直方向的夹角为，小球保持静止，画出此时小球的受力图，并求力 F 的大小(2)由图示位置无初速度释放小球，求小球通过最低点时的速度大小及轻绳对小球的拉力(不计空气阻力)图 47解：(1)受力情况如图12

9、 所示根据平衡条件，应满足Tcos mg，Tsin F拉力大小 Fmgtan 图12(2)运动中只有重力做功，系统机械能守恒，有5(2011 年惠州二模)如图 48 所示，半径 R0.4 m 的光滑半圆轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面切于圆环的端点 A，一质量 m0.1 kg 的小球，以初速度 v08.0 m/s，从 C 点起在水平地面上向左运动，经 A 点冲上半圆轨道恰好通过轨道最高点 B 后水平抛出(取重力加速度 g10 m/s2)求：(1)小球在轨道 B 点时的速度大小；(2)小球从 B 点飞出到落回地面时的水平距离；(3)小球从 C 点起经水平面到 A 时，克服摩擦力所做的功

10、 Wf.图 48解：(1)小球做圆周运动恰好通过轨道最高点 B，则有(2)小球从 B 点飞出做平抛运动，设运动时间为 t平抛水平距离为svBt20.4 m0.8 m(3)小球由 A 点冲上半圆轨道 B 点的过程中，由机械能守恒定律有6(2010 年新课标卷)图 49 为验证机械能守恒定律的实验装置示意图现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平回答下列问题：(1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有_.ADA米尺B秒表C012 V 的直流电源D012 V 的交流电源(2)实验中误差产生的原因有_(写 出两个原因)图 49纸带与打点计时器之间有摩擦；用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差；计算势能变化时，选取始末两点距离过近；交流电频率不稳定等