2014-2015学年高中历史同步课件:6-16三民主义的形成和发展20张(人教新课标必修3).ppt
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- 2014 2015 学年 高中历史 同步 课件 16 三民主义 形成 发展 20 新课 必修
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1、第六单元三民主义毛泽东思想邓小平理论三个代表20世纪以来中国重大思想理论成果醒站富旧民主主义革命新民主主义革命社会主义建设现代化建设强第16课 三民主义的形成和发展孙中山(1866-1925)中国近代民主革命的伟大先行者。名文,字德明,号日新,后改逸仙,曾用名:中山樵1940年,国民政府尊称其为“中华民国国父”。中国国民党尊为“永远的总理”;中国共产党则称他为“革命先行者”。在中国大陆也有人称他为“现代中国之父”,而民间普遍称他为“中国国父”。探究一:三民主义的背景材料一:鸦片战争以来先进中国人救国的探索主张及其实践的结局如何?林则徐说:我销 洪秀全说:我反 李鸿章说:我学 康有为说:我变 孙
2、中山说:看我的一、三民主义1.历史(一)背景鸦片战争之后中国志士仁人的各种救国方案都以失败而告终。2.政治辛丑条约签订后中国完全沦为双半社会,民族危机加深。20世纪初,民族资本主义经济有了较大发展,资产阶级力量不断壮大3.经济4.思想资产阶级革命思想的传播。1905年,孙中山在东京建立中国同盟会并制定其纲领(二)三民主义的内容民族主义民权主义民生主义民族主义驱除鞑虏恢复中华(独立)满洲贵族;用革命的手段推翻清朝的统治。请思考:材料中的“鞑虏”指什么人?民族革命的目标是什么?材料一满政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。驱除鞑虏之后,光复我民族的国家。材料二 “我们并不是恨满洲人
3、,是恨害汉人的满洲人即满州贵族。”材料三因不愿少数满洲人专制,故要民族革命。民权主义创立民国(民主)核心推翻封建帝制,资产阶级民主共和国材料一推倒清政府后,是要结束千年帝制,“建立民主共和政体”,断不容重建以汉人为君主的新王朝。材料二因不愿君主一人专制,故要政治革命。请思考:政治革命的任务是什么?材料一:似乎欧美各国应该家给人足,乐享幸福,然而试看各国的现象富者极少,贫者极多 所以倡民生主义,就是因贫富不均材料二:因不愿少数富人专制,故要社会革命。民生主义平均地权(富强)请思考:民生主义的最终要解决什么问题?欧美资本主义国家的贫富分化现象2.颁布临时约法3.捍卫民主共和的一系列斗争4.兴办实业
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