2015-2016学年高一历史北师大版必修一精选课件:第13课 “一国两制”统一祖国(共37张PPT) .ppt
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1、乡 愁余光中小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头;长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头;后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头,母亲在里头;而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。第13课一、“一国两制”构想的提出(理论)二、祖国统一大业(实践)三、海峡两岸关系的发展祖国统一大业一、“一国两制”构想的提出(理论)知识梳理1949年国民党退往台湾,此后台湾和大陆处于隔绝的敌对状态。1、背景:1、元朝:设立澎湖巡检司,管辖澎湖和台湾。2、1662年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。3、1684年,清政府设置台湾府,隶属福建省。4、1895年,马关条约割让台湾及
2、其附属岛屿。5、1945年,抗日战争胜利,台湾回到祖国怀抱。6、1949年,解放战争后期,国民党败逃到台湾,台湾与大陆又被人为地分离了。50-70年代的宣传画炮击金门前的准备毛泽东准备炮击金门蒋介石晚年在金门遥望大陆过程类问题的一般解答方法:第一步,简述形成的背景或原因;第二步,列举形成过程中的重要事件;第三步,说出标志性事件。过程:(1)1979年发表告台湾同胞书,和平统一一、“一国两制”构想的提出(理论)过程:(2)1981年叶剑英发表谈话,建议国共两党对等谈判,实行第三次国共合作。一、“一国两制”构想的提出(理论)叶剑英关于台湾回归祖国,实现和平统一方针政策(三)国家统一后,“台湾可作为
3、特别行政区,享有高度的自治权,并可保留军队”,“台湾现行社会、经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济、文化关系不变。私人财产、房屋、土地、企业所有权、合法继承权和外国投资不受侵犯”。(四)国家统一后,“台湾当局和各界代表人士可担任全国性政治机构的领导职务,参与国家管理”。七嘴八舌:特别行政区特殊在哪里?1983年6月26日,邓小平会见美国新泽西州西东大学杨力宇教授,首次提出“一国两制”构想。过程:(3)20世纪80年代初,邓小平提出“一国两制”的伟大构想。一、“一国两制”构想的提出(理论)祖国统一大业一、“一国两制”构想的提出(理论)知识梳理1、背景:1949年国民党退往台湾,此后台湾和大陆
4、处于隔绝的敌对状态。2、提出:(1)1979年发表告台湾同胞书,和平统一(2)1981年叶剑英发表谈话,建议国共两党对等谈判,实行第三次国共合作。(3)20世纪80年代初,邓小平提出“一国两制”的伟大构想。3、含义:“一国两制”构想的内涵一国两制中华人民共和国大 陆港澳台社会主义制度资本主义制度前提和核心一、“一国两制”构想的提出(理论)祖国统一一、“一国两制”构想的提出(理论)知识梳理1、背景:1949年国民党退往台湾,此后台湾和大陆处于隔绝的敌对状态。2、提出:(1)1979年发表告台湾同胞书,和平统一(2)1981年叶剑英发表谈话,建议国共两党对等谈判,实行第三次国共合作。(3)20世纪
5、80年代初,邓小平提出“一国两制”的伟大构想。3、含义:一个国家,两种制度。练一练:中国共产党提出“一国两制”构想最主要原因是A 实现祖国统一 B 实现社会主义现代化C 和平解决台湾问题 D 顺应海峡两岸人民的愿望A祖国统一大业一、“一国两制”构想的提出(理论)知识梳理1、背景:1949年国民党退往台湾,此后台湾和大陆处于隔绝的敌对状态。2、提出:(1)1979年发表告台湾同胞书,和平统一(2)1981年叶剑英发表谈话,建议国共两党对等谈判,实行第三次国共合作。(3)20世纪80年代初,邓小平提出“一国两制”的伟大构想。3、含义:一个国家,两种制度。4、意义:是完成祖国统一大业的指导方针。祖国
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