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北京版,五年级数学下册教案分数的意义和基本性质复习01课题复习课型复习授课时间月日,星期,第13课时,共16课时,教学目标1,使学生进一步认识分数的意义,分数单位及组成,加深理解真分数和假分数及带分数的意义,2,能比较熟练地进行假分数与整数
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北京版,五年级数学下册教案分数的基本性质练习课题分数的基本性质课型练习授课时间月日,星期,第6课时,共16课时,教学目标1,使学生进一步掌握分数的基本性质,能应用分数的基本性质,2,比较熟练地判断两个分数的相等关系,以及把一个分数化成分子和
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分数的基本性质教学目标,知识与技能,理解和掌握分数的基本性质,知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系,能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小不变的分数,培养学生观察比较,抽象概括及动手实践的能力,进一步发展学生的思维,过程与
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北京版,五年级数学下册教案分数的加法和减法复习,二,课题复习课型复习授课时间月日,星期,第9课时,共课时,教学目标1通过复习,使学生系统掌握分数加减法的知识,正确计算2提高学生灵活的计算能力3培养学生认真计算的学习习惯教学重点正确灵活计算分
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北京版,五年级数学下册教案分数的加法和减法复习,一,课题复习课型复习授课时间月日,星期,第8课时,共课时,教学目标1,通过复习,使学生系统掌握分数加减法的知识2,提高学生灵活的计算能力3,培养学生认真审题的学习习惯教学重点弄清同分母和异分母
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北京版,五年级数学下册教案分数和除法的关系课题分数和除法的关系课型新授授课时间月日,星期,第3课时,共16课时,教学目标1,使学生理解,掌握分数与除法的关系,能用分数表示两个自然数相除的商,能用这种关系把整数表示的低级单位的单名数改写成用分
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北京版,五年级数学下册教案分数加减法混合课题分数加减法混合课型新授授课时间月日,星期,第5课时,共课时,教学目标使学生知道分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同,分数加减混合运算也可以一次通分,再计算,教学重点掌握分数加减混
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北京版,五年级数学下册教案公因数课题公因数课型新授授课时间月日,星期,第8课时,共16课时,教学目标1,使学生理解公因数,最大公因数,互质数的概念,2,使学生初步掌握求两个数最大公因数的一般方法,3,培养学生抽象,概括的能力和动手实际操作的
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课题体积和表面积的比较课型复习共1节第1节教学目的1,使学生分清长方体和正方体的表面积,体积的概念以及各自的计算方法,并能正确地进行计算,2,培养学生分析比较,抽象概括的能力,发展空间观念,3,渗透辩证唯物主义观念,培养学生认真学习的习惯
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北京版,五年级数学下册教案分数的意义课题分数的意义课型新授授课时间月日,星期,第1课时,共16课时,教学目标1,学生了解分数的产生,认识单位1,理解分数的意义,能说明一个分数所表示的实际意义,2,培养学生的分析,综合和抽象,概括等思维能力
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1,北京卷,2022年高考数学普通高等学校招生全国统一考试最后一卷文,教师版,本试卷共5页,150分,考试时长120分钟,考试生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,第一部分一,选择题共8小题,在每
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北京卷,2013年高考数学普通高等学校招生全国统一考试最后一卷理,学生版,本试卷共5页,150分,考试时长120分钟,考试生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,第一部分一,选择题共8小题,在每小题
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北京卷,2013年高考数学普通高等学校招生全国统一考试最后一卷文,教师版,本试卷共5页,150分,考试时长120分钟,考试生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,第一部分一,选择题共8小题,在每小题
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1第四节基本不等式及其应用学习要求,1,了解基本不等式的证明过程,2,会用基本不等式解决简单的最大,小,值问题,1,基本不等式,1,基本不等式成立的条件,a0,b0,2,等号成立的条件,当且仅当a,b时等号成立,3,其中称为正数a,b的算术
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决胜新高考名校交流,2021届高三数学9月联考试题注意事项,1,本试题卷共8页,满分150分,考试时间120分钟,2,答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号等填写在答题卡的相应位置,3,全部答案在答题卡上完成,答在本试题卷上无效,4,回答选
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冀教版,第一学期六年级数学期末反馈试卷023考试在即,为了帮助大家更好的学习数学,并在考试中取得优异的成绩,本文为大家推荐的是数学期末反馈试卷1,40的60,是,的60,是40,2,比它的倒数少,2比,少,3,甲数是40,乙数是50,甲数比
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冀教版,初一数学教学计划模板之第10章第七节为了帮大家提高学习成绩,查字典大学网初中频道在这里为大家整理了初一数学教学计划,希望大家可以用心去看,去学习,教学目标,1,使学生了解因式分解的意义,了解因式分解和整式的乘法是整式的两种相反方向的
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冀教版,六年级第一学期数学期末反馈试卷各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,查字典数学网为大家整理了六年级第一学期数学期末反馈试卷,希望同学们牢牢掌握,不断取得进步,一,填空1,40的60,是
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冀教版,六年级数学下册教案数与代数,二,数的运算2教学目标,1,运用所学的知识解决一些实际问题,体验解决问题方法的多样化,会进行计算,学会检查,并提高准确率,2,结合生活实际,运用所学的知识解决相应的生活实际问题,能列举各种结果,3,培养学
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冀教版,六年级数学下册教案数与代数,二,数的运算1教学目标,1,在整理与复习中回顾整个第一学段的相关知识,2,结合生活中的实际运用复习有关万以内数的数的读写法,比较大小等,培养学生的数感,3,会计算万以内有加减法,小数和分数的加减法,会计算
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冀教版,六年级数学下册教案圆柱的表面积第二课时教学目标1经历认识圆柱展开图和探索表面积计算方法的过程,2认识圆柱展开图,掌握圆柱表面积的计算方法,会计算圆柱的表面积,3积极参加数学活动,建立展开图与圆柱侧面,底面的联系,发展初步的空间观念
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冀教版,六年级数学下册教案圆柱的表面积第三课时水桶问题教学目标1经历灵活运用知识自主解决实际问题的过程,2能灵活运用圆柱表面积的知识解决生活中的简单实际问题,3体验数学在日常生活中的广泛应用,培养应用意识,教学重点运用圆柱表面积公式计算水桶
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冀教版,六年级数学下册教案圆柱的体积第一课时圆柱的体积第一课时教学目标1经历认识圆柱体积,探索圆柱体积计算公式及简单应用的过程,2探索并掌握圆柱体积公式,能计算圆柱的体积,3在探索圆柱体积的过程中,进一步体会转化的数学思想,体验数学的探索性
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冀教版,2019年六年级数学上册期中检测试题一,认真思考,填一填,20分,1张村果园有桃树,棵,梨树比桃树的3倍多15棵,梨树有,棵,2一个长方体纸盒,长10厘米,宽8厘米,高4厘米,最大面的面积是,平方厘米,最小面的面积是,平方厘米,3一
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冀教版,2019年六年级上册数学期中试题有一,填空,20分,1,一种服装原价每套500元,现价每套475元,现价是原价,2,圆是,图形,直径所在的直线是圆的,圆有,条对称轴,3,把10克盐溶解于100克水中,盐与盐水的比是,化简为,比值是
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冀教版,二年级数学下册教案长方形的特征1教学目的,1,经历在观察,验证,交流等活动中探索长方形特征的过程,2,认识长方形的长和宽,知道长方形的对边相等,4个角都是直角,3,在用已有数学活动经验探索知识的过程中获得成功的良好体验,增强学习数学
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冀教版,二年级数学下册教案认识方向教学目标,知识与技能,能根据给定的一个方向辨认其余七个方向,会看简单线路图,过程与方法,经历认识东北,西北,东南,西南四个方向的过程,情感态度与价值观,感受方向在生活中的重要性,教学准备,指南针教学方案,一
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冀教版,二年级数学下册教案认识平行四边形教学要求,1,运用生活实例和实践操作认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征,2,学会用不同方法制作一个平行四边形,通过猜想验证发现平行四边形的特征,3,在解决实际问题中感受图形与生活的联系,培养学生
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冀教版,二年级数学下册教案用7的乘法口诀求商教学目标,1,使学生熟记7的乘法口诀,掌握用7的乘法口诀求商的基本方法,2,使学生初步感知乘除法之间的关系,能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式,3,培养学生独立思考和团结合作的精神,教学
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冀教版,三年级数学下册教案混合运算3混合运算教材分析说明,这是本套教材第一次安排连乘的内容,教材选择了某生活小区计划新建居民楼的事情,呈现了一栋楼房的直观图和相关信息,让学生通过解决这个小区可以解决多少户居民的住房问题,学习连乘计算,教学时
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冀教版,三年级数学下册教案比较简单分数的大小2教学目标,知识目标,使学生学会比较同分子或同分母,分母小于10,的两个分数的大小,能力目标,培养学生观察,动手,分析,数学思考与语言表达能力,使学生体会到同一整体平均分的份数越多,每一份反而越小
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冀教版,三年级数学下册教案旋转和平移第一单元旋转和平移一,单元备课,一,单元的教材分析,1,编者意图,物体的旋转,平移与对称一样,既是显示生活中广泛存在的现象,也是显示世界物体运动变化最简捷的形式,图形的旋转与平移,是空间位置关系变化的主要
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冀教版,三年级数学下册教案两位数乘两位数,进位,3两位数乘两位数,进位,教材分析说明,教材选择了没有拧紧的水龙头滴水,每天白白流掉12千克水和2个月浪费多少千克水,的问题情境,同时给出某一年3,4月份两个月的日历表,这个问题的解决,可以有不
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冀教版,三年级数学下册教案两位数乘两位数,不进位,3两位数乘两位数,不进位,教材分析说明,教材选择了每盒彩笔24枝这一学生熟悉的事物和12盒彩笔的情境,鼓励学生自己提出问题,并试着解答,然后通过12盒有多少枝,怎样算,的问题,引出两位数乘两
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冀教版,七年级数学教学计划模板之第11章第二节提高成绩,查字典大学网初中频道为大家整理了七年级数学教学计划,希望大家可以用心去看,去学习,希望同学们不断取得进步,教学目的要求,1,知识目标,理解多边形的有关概念,掌握多边形的内角和,外角和定
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冀教版,一年级数学下册教案数的组成3教学目标,1,通过计数器认识个位,十位,百位,2,了解个位,十位上的数字表示的意义,会读写两位数,3,在积极参与数学游戏的过程中,体验学习的乐趣,教学重点,认识个位,十位,百位,了解个位,十位上的数字表示
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冀教版,一年级数学下册教案数的组成2教学目标,1,通过操作,体验并理解10个十是一百,2,知道100以内的数是由几个十和几个一组成的,3,在解决趣味数学问题的过程中,培养学生对数学的兴趣,教学重点,知道100以内的数是由几个十和几个一组成的
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冀教版,一年级数学下册教案找规律教学目标,1,在观察,交流的过程中,发现生活中有规律的排列现象,2,能发现给定事物中的简单排列规律,运用自己的发现解决问题,3,引导学生用数学的眼光观察身边的事物,发现和欣赏生活中有规律的美,教学重点,运用自
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冀教版,一年级数学下册教案左右2教材分析,位置关系的认识在人们的生活中是非常重要的,本课的学习是在学生已积累了一定相关知识和生活经验的基础上进行的,所以在教学中要特别重视紧密联系学生身边的事物,通过观察,操作,交流等活动进一步丰富学生的生活
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分钟滚动基础训练卷,一,考查范围,第讲第讲分值,分,一,选择题,本大题共小题,每小题分,共分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,惠州调研集合,若,则实数的值为,或或哈尔滨三中月考已知集合,集合,且,则,开封二模下列命题中的
