习作：缩写故事（学习任务单）-【上好课】五年级语文上册部编版.docx

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文档编号：103581

上传时间：2025-11-03

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关键词：: 上好课习作：缩写故事学习任务单-【上好课】五年级语文上册部编版习作缩写故事学习任务上好年级语文上册部编版

资源描述：: 1、习作：缩写故事学习任务单学习任务一：创设情景，导入新课。1.请你为猪八戒写一封电报，请孙悟空赶快回来救师傅。学习任务二：对比阅读，学会缩写一、回顾故事，复习情节。二、对比阅读，提炼方法要求：阅读猎人海力布（第14自然段）的缩写示例，请在原文中把一样的部分用“ ”画出来，把删减的部分用“ ”画出来。1.学习摘录法展示做好记号的原文第12自然段，激疑：哪些句子被直接摘录下来？为什么要摘录这些句子？2.学习删减法：要求：再次对比阅读原文第12自然段，激疑：哪些句子可以删减呢？3.学习概括法要求：比较第3自然段原文和缩写后的文字，激疑：两段话有哪些相同之处？有哪些不同之处？4.学习改写法要求：请看第
2、4自然段的原文，对照缩写后的文字。认真观察被删去的句子和留下的句子，你有什么发现？5.总结缩写方法摘录：_删减：_概括：_改写：_ 学习任务三：片段练习，具体指导1.读课文猎人海力布第9自然段，思考：这一自然段的主要内容是什么，哪些应该保留，哪些完全可以删去或改写和概括。_2.对于缩写故事，同学们还有什么需要注意的吗？_学习任务四：明确要求，练习缩写1.习作要求。照样子缩写猎人海力布的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。缩写完成后，与原文比较一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语言是否通顺。2.评选优秀习作1.以小组为单位，欣赏组内习作，说说自己最喜欢的一篇缩写故事及理由。2.推选小组内的“最佳缩写故事”，小作者朗读。3.评选出班级“缩写小达人”。

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