五年级上语文一课一练嫦娥奔月_苏教版（无答案）.docx

1、10、嫦娥奔月一、读拼音，写词语。zhu xun q pn wi b yo wn q tjin zh tn ln sh yng p su p b j di jng zhng（ ） （ ） （ ）（ ）来源:学&科&网Z&X&X&K二、在括号里填上合适的词语。（ ）的月亮 （ ）的夜空 （ ）的鲜花（ ）的凝望 （ ）的学习 （ ）的呼喊三、用直线把搭配恰当的词语连起来。解除 隐患 振作 中华消除 苦难 振奋 精神根除 疲劳 振兴 人心来源:学#科#网Z#X#X#K四、请将下面神话中的人物和相关事件或人物性格连起来。后羿 炼石补天 精卫 衔石填海夸父 追日英雄 盘古 治水救灾女娲 机智神勇 大禹

2、 开天辟地五、选词填空。反应 印象 影响 反映1、用户们（ ）永久牌自行车质量好。2、这堂课在听课的老师中间引起了强烈的（ ）。3、上课随便讲话，会（ ）别人听课。平静 冷静 寂静 安静1、上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。3、夜深了，四周一片（ ），我们的老师还在伏案工作。来源:学。科。网六、按课文内容填空，并完成练习。1.嫦娥吃了仙药，突然 地飞了起来。她飞出了 ，飞过了 ，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空 ，嫦娥 。2.有一个 的英雄名叫后羿，他绝心为老百姓解触这个苦难。后羿等上昆伦山顶， ， ，“嗖嗖嗖”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：

3、“从经以后，你每天必须按时伸起，按时落下，为民造福！” 在括号里填上相应的内容。来源:学.科.网这段话中出现了五个错别字，请在文中划出，并订正在下面括号里。这段话主要写，这个故事可以用这个成语来概括。请再写三个来自神话故事的成语。3.这件事不知怎么被逄蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逄蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待的闯进后羿家，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药不是要还更多的人吗？于是，他便机智地与逄蒙周旋。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。（1）文中“周旋”一词的意思是（ ）A.回旋；盘旋。 B.与敌人较量，相机进退。 C.交际应酬，打交道。（2）嫦娥的机智表现在什么地方？用“_”画出来。（3）对“眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。”一句正确的理解是（ ）（可多选）A.吃了仙药，能长生不老，升天成仙。B.为了不让逢蒙得到，不让更多的乡亲受害。来源:学*科*网Z*X*X*KC.表现了嫦娥的机智、善良、舍己为人。