六年级上册语文期中试卷轻巧夺冠20_1516苏教版（无答案）.docx

1、六年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠2019-16苏教版（无）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语

2、感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、看拼音写词语（12分）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 un i xn s tin jn tn b ch fn w 宋以后，京师所设小学馆

3、和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 Zhu y bn bo hun rn d w 二、根据要求完成下面各题。（32分）1、下面的三组词语中， 读音都正确的是（）（1分）（1）畸形（j）瓜

4、蔓（mn）慷慨激昂（ki）（2）倾听（qng）羞涩（s）高山深涧（jin）（3）妩媚（w）凌晨（ln）破涕为笑（t）2、下面词语中，搭配不当的是（）。（1分）（1）查阅资料（2）精心设计（3）遵守交通（4）克服困难（5）探索奥秘3、下列词语中，与其它词语不是同类的是（）。（1分）（1）希望（2）渴望（3）探望（4）愿望4、下列诗句中，不属于送别的诗句是（）。（1分）（1）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（3）正是江南好风景，落花时节又逢君。（4）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。5、 “负”，用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查部首_，再查_

5、画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第_种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。（3分）6、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。(2分)（1）忘本三国演义洛阳刘禅（）（2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（）（3）鱼湖面皱纹ABCC（）（4）岁寒三友画画自信苏轼（）7、引号用法。选择下面句子引号的用法。(2分)表示直接引用的话。表示特定的称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或否定。D表示突出强调。E用来引用成语、谚语

6、、歇后语等。（1）地球是茫茫宇宙中一颗漂亮的蓝色“水球”。（）（2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（）8、用修改符号修改病句：(2分)（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。9、课文写真。(15分)(1)_，流水不腐。从善如流，_。近水识鱼性，_。欲知山中事，_。(2)学会合作为了说明合作的重要，举了_ _。学了这篇文章，我想到“_”“_”等关于合作的名言警句。(3)“西塞山前白鹭飞，_。”表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔夫的生活环境。(4)“常记_，_。兴尽晚回舟，_。争渡，争渡，_。”

7、中的真正让词人(谁)“沉醉”的，又岂止是醇厚的美酒?还有。三、 阅读练习 赏梅 初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。“梅花香自苦寒来。”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强的精神吗？1、 选择正确的解释，把序号填在括号里。(2+2+2+2=8分)“饱”的字义有：充分；满足；充实，充足；吃足了。（1）饱经风霜（）（2）饱满（）2、文中共写了 这几种梅花。其中宋梅的特点是 。3、这篇文章的结构是 ，最后一小节在文中起 的作用。四、作文部分 题目：假如我有一根金手指假如你有一根无所不能的金手指，你会请你展开想象，写一篇400字以上的作文。