六年级上语文补充素材荔枝_人教版.docx

1、六年级上语文补充素材-荔枝人教版【词语理解】y hn遗憾：遗恨。例：没有能把这篇长篇小说完成，这是他终生的遗憾。感到不称心。例：我们班这次未评上优秀班集体，大家都感到有些遗憾，大家表示今后继续努力，下次一定要成功。lng lng t tu玲珑剔透：形容器物的奇巧，精致，鲜明透亮。例：展台上的那些玲珑剔透的工艺品，真是巧夺天工。【词语辨析】近义词孤零零孤单单 滋味味道 清晰清楚 鲜明鲜亮妥贴稳妥 延续连续 依旧依然 珍贵宝贵反义词便宜昂贵 清晰模糊 喜欢讨厌【词语结对】（晶莹）的水珠 鼓起（勇气） 阔别（重逢）（新鲜）的荔枝 挪动（脚步） 伤痕（累累）（昂贵）的东西 张开（嘴巴） 玲珑（剔透）【

2、词语集锦】成语中经常会出现一些方位词，比如“前后左右、东南西北”等。前赴后继 东张西望 左顾右盼 上行下效南征北战 内外交困 旁敲侧击 外强中干左右逢源 南辕北辙 上窜下跳 承上启下句段理解了吗？我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜其实，母亲知道那是我在安慰她而已，但这样的把戏每次依然让她高兴。 【理解读懂】这句话意在说明，对母亲来说，她对孩子的爱是不求回报的。只要孩子高兴，哪怕有时是装出的高兴，她都觉得是很大的安慰。【感悟吟诵】朗读这段时，可抓住“真好吃”、“真便宜”“依然让她高兴”之一组词语，感受母亲对子女无私的爱。课文读懂了吗？【课文简析】概括中

3、心课文记叙了母亲喜欢吃荔枝，但居家过日子，从没吃过荔枝。作者在母亲临终前特意买了母亲喜欢吃的荔枝，但母亲舍不得吃一颗荔枝，而给孙子吃的事情，赞美了母亲勤俭持家，善良忠厚的人品，反映了母亲对儿孙深厚的爱，抒发了作者对母亲的怀念之情。理清思路第一段（第1自然段）：讲我第一次吃荔枝是28岁的时候，想到母亲快70岁的人了，从没吃过荔枝，我想让母亲尝尝新。第二段（第24自然段）：讲母亲买的是处理的沙果，我为母亲买来昂贵的荔枝，母亲虽沉着脸，但还是高兴地、小心翼翼地剥荔枝，第一次尝荔枝，见客人来时，母亲端走了沙果，将荔枝留给了客人。第三段（第57自然段）：讲母亲很喜欢吃荔枝，但舍不得吃；母亲临终前吃的水灵

4、灵的荔枝实际上是给了她心爱的馋嘴的小孙子吃了。第四段（第8自然段）：讲荔枝依旧年年红，表达了作者的怀念之情。指导朗读这是一篇借物抒情的文章文字优美，感情深厚，朗诵时宜用怀念，深沉的语气朗读，一是“我”的内心活动的语句，要读得轻，如课文第2自然段，二是描写母亲第一次吃荔枝时的人物神态，动作及语言，要读出高兴的语气。如第3自然段，文章最后一句话，要读出赞美和怀念之情。如：荔枝依旧年年红。断句和重音要处理适宜。知识拓展了吗？读一读小小荔枝营养多荔枝果实营养丰富：每荔枝果肉，含有水分、碳水化合物、产生热能千卡、含维生素、蛋白质.、脂肪.、磷、钙、铁.、硫胺素.、核黄素.、尼克酸.。荔枝果实也具有一定的药效和滋补作用，常食荔枝，能补脑健身，治疗肿痛，开胃益脾，干制品能补元气，为产妇及老弱补品。但荔枝不能吃得太多。吃多了容易上火、躁热。