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类型六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠261_1516苏教版(无答案).docx

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    六年级 下册 语文期末 试卷 轻巧 夺冠 261 _1516 苏教版 答案
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    1、六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠26115-16苏教版(无)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者

    2、的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。一、基础知识。42分我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七

    3、百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 看拼音写词语。

    4、8分死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 Nu dng wn shng li ln kng ki 用“临”组成词语填入下列句中,使句子通顺。4分1就像正要开放的花朵遭到严霜得的打击,霍金的人生()着严重的挑战。2我认为,母亲在()前还能吃上水灵灵的鲜荔枝,是上苍对她忠厚人生的报偿。3八路军(),消灭了全部敌人。4每当()的时候,满街的灯都

    5、亮起来了。把下面的成语补充完整,再用补充的字组成6个语文中的术语.甜言蜜()()质彬彬无恶不()()过饰非生花妙()()蛇添足死里逃()()斟句酌难分难()()不达意不择手()()气风发选择恰当的关联词语天空。4分既要又要一面一面由于因而之所以是因为1爸爸()在工厂里做工,()又参加自学考试。2小光()被评为“三好学生”,()他在各方面严格要求自己。3()大家共同努力,()任务完成得很出色。4我们()学习好,()有高尚的情操。给下列句中词语选择正确的解释,将序号添在括号里。3分实在:A诚实,不虚假B的确C工作等扎实,不马虎1快到山顶,我实在爬不动了。()2他是个实在的人,不会来虚的。()3无论

    6、做什么工作都要实在,不要耍滑。() 按要求写句子。14分1把下列言语补充完整。2分 ,旁观者清。学而不思作则罔, 。2这种爱的力量是灵感和创作的源泉。(缩句)(2分)3为自己的学校写一幅春联。(2分)4这个故事很感人。(改为感叹句)(2分)5他和以前相比,不是变了一个样吗?(改为陈述句)(2分)6医治病句。4分空气中布满了铅色的阴云。黄河是我国的四大河流。 二 阅读短文,回答问题。17分阅读短文,回答问题。8分不知什么时候,父亲已经站在他的背后了。他那白发苍苍的头府在叙利奥的黑头发的小脑袋上面,看着那钢笔尖在动。过去的一切事情,父亲全明白了。他胸中充满了无限的懊悔和慈爱,一动不动地站在那里。叙

    7、利奥忽然觉得有人用两只发抖的手抱住了他的头,不觉“呀”地叫了起来,等他听出是父亲的啜泣声,他叫着说:“爸爸!原谅我!原谅我!”父亲忍不住眼泪,吻着儿子的脸说:“倒是要你原谅我!明白了,一切都明白了!我真对不起你,快来!”。说着他抱起儿子,走到母亲的床前,把儿子放到母亲的怀里。1. 文中的语言描写有几处?动作描写有几处?外貌描写有几处?分别用“”、“ ”、“ ”在文中画出来。(3分)2.用下列词语造句。(2分)懊悔: 慈爱: 3.给这段文字选择一个合适的小标题。(1分)A原谅B真相C懊悔阅读短文,回答问题.9分 泪为谁流饭桌上,因为父亲的一句呵斥,委屈的泪水夺眶而出;病床前,因为亲友没来探望,怨

    8、恨的泪打湿枕巾;寝室里,因为没有好友及时在生日时送来一束鲜花,失望的泪悄然而下夜晚,黄昏就在一次次失望、委屈和怨恨中我渐渐醒悟:人活在世上,不能把自己喜怒哀乐建立在他人的言语和行动上。自己的泪水怎么能打湿别人的心野?对于亲情,对于友情,我们过于苛刻,过于依赖了。每个人都是独立的,每个人都有自己的理想、自己的事业、自己的内心世界。即使年最亲近的人,他也不可能时时观察你的情绪,刻刻关心年的生活。更何况有谁能真正走入你的内心,了解你的所思所想?我们都希望得到别人的理解、别人的支持、别人的呵护。然而更多的时候,我们要学会面对自己的世界!在阳光灿烂,鲜花遍野,盈满祝福的日子里,我们要笑逐颜开;在阴雨连绵

    9、,踽踽独行的日子里,更要坚定信念,走的坦然,走的潇洒。对别人少一份苛求,对自己多一份严格;对别人少一份依赖,对自己多一份自主。面对别人关切的问候,面对他人冷漠的脸庞,更要坦然相对,眼泪是珍贵的,但更是软弱的。聪明的你,千万别时常拿它做武器。1.文章第一段运用了什么修辞方法?请仿照第一段写一段话。(3分)2.结尾句“聪明的你,千万别时常拿它做武器“中的“它”指的是什么为什么“别时常拿它做武器”?(2分)3.一个人的生活不可能是一帆风顺的。当自己遇到不顺心不如意的事情时,是如何向别人诉说的?当我们遭到挫折打击时,我们应如何面对?(4分) 三、作文。25分材料:星期天的上午,我把自己的脏衣服让妈妈洗。妈妈说:“你已经上六年级了,要学会自己洗衣服。”我一听,皱起眉头,不愿意。爸爸听见了,对妈妈说:“他不会洗,就别让他洗了。”可妈妈说:“不学就永远也不会呀!”就这样,他们争论起来写作要求:根据材料自定文题,展开合理的想像,写一篇作文,要把事情的经过写具体,结果写清楚,写出自己的感受。字数在400字以上。

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