四年级下语文补充素材1趵突泉_人教版.docx

1、四年级下语文补充素材-1趵突泉人教版近、反义词近：鲜洁洁净名胜胜景疲倦困倦反：昼夜鲜洁污浊幽静喧闹活泼呆板巧析词语蹿（cu1n）：向上或向前跳。课文中指的是泉水中形成的气泡往上冒。名胜（m0ng sh8ng）：有古迹或风景优美的有名的地方。妩媚（w( m8i）：形容姿态或环境美好。活水（hu$ shu!）：有源头而常流动的水。鲜洁（xi1n ji6）：形容新鲜、洁净。境界（jng ji8）：事物所达到的程度。本课指境地。晶莹（j9ngy0ng）：形容光洁而透明。五光十色（w( gu1ng sh0 s8)：形容色彩鲜艳，式样繁杂。点拨难句1假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。这是一个表示假设

2、的句子，突出了趵突泉景色之美，强调济南风景的美离不开趵突泉。2要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。这句话前半句写作者看到的趵突泉水面上的另一番景色：冒着白色的热气，轻轻地笼罩在泉上。下半句是联想，启迪读者想像，让人产生种种美妙的遐想。突出了趵突泉冬天的美景。精释课题趵突泉是济南三大名胜之一，文章具体介绍了趵突泉的美丽景色。段落结构第一段（第1自然段）：交代济南的三大名胜。第二段（第24自然段）：详写趵突泉的美景。可分为三层。第1层（第2自然段）：讲在西门桥上看到的趵突泉流出的泉水。第2层（第3自然段）：讲大泉的景色。第3层（第4自然段）：讲小泉的景色。归纳中心本文介绍了“趵突泉”神奇美丽的景色及在济南风景中的地位，表达了作者对祖国山水无比热爱的思想感情。提示写法抓住大泉活、清、冬温夏凉等特点以及小泉冒水的各种姿态，运用形象生动的比喻、有力的排比、传神的词语把所见的景色和自己的联想、感受结合在一起写，既写出泉美，又让读者有如临其境、如闻其声的感觉。人物小引老舍，原名舒庆春，北京人，现代著名作家，曾获“人民艺术家”的光荣称号，主要作品有长篇小说骆驼祥子四世同堂，剧本龙须沟茶馆。学习要点提示1学会本课生字词。2学习作者细致观察和具体形象地描写事物特点的方法，培养观察能力和理解、表达能力。3有感情地朗读课文，背诵课文。