2019-2020学年高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》配套课件:诗歌部分 第二单元 贺新郎 .pptx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中国现代诗歌散文欣赏
- 资源描述:
-
1、-1-第二单元挚情的呼唤-2-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZUOSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标目标导航学习建议挚情,是一把斜挎在肩的吉他,越到情深处,越能拨动你的心弦;挚情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。挚情,就在眉眼顾盼间,就在浅浅的微笑里,就在诗人那一首首抒情的诗中。感知诗歌的抒情语言,学习诗歌的抒情技巧和方式,倾听诗人“挚情的呼唤”,是本单元学习的重点。-3-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZUOSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标目标导航学习建议-4-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZU
2、OSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标目标导航学习建议1.体会诗歌的情感价值和审美情趣。在诗歌创作中,诗人对事物的感悟,不仅有情感的投入,而且包含着对事物本质的理智觉察。学习时,要充分理解诗中抒发的对所挚爱的人的深切情意。2.体会抒情诗歌的抒情风格。任何情感的抒发都有一个出发点,也就是“缘起”。尤其是抒发人与人之间的感情,充分体现了抒情诗歌情感的丰富性和表达的技巧性。学习时,要弄清诗人表达情感的切入角度,学会运用联想和想象体会诗歌情感的丰富性。3.体会抒情诗歌的语言方式。贺新郎继承了古典诗词的意境和写作手法,既深情婉转,又豪气干云。一个小农家的暮运用了散文式的语言风格,
3、含有民歌的语言特点,并重视动词的精确使用、颜色词的对比使用,以白描和叙述的语言抒写了对故国田园的思念和热爱。也许葬歌妈妈这两首诗都运用了复沓的手法。-5-贺新郎-6-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引 HEXINGUINA核心归纳单元风向标JIAZUOSHANGXI佳作赏析人生自古伤别离。离别总是在杨柳依依的春天里,在人流攘攘的站台上,在血浓于水的亲人之间,在写满师生情谊的校园里有时送别的可能是自己曾走过的一段路,或曾经历过的一段时光志在救民于水火的一代伟人在挥别爱人的那一刻,有儿女柔情的缠绵,也有革命激情的昂扬。朗读文本,注意理解词的内涵,领会其中真挚的情感,体会其以情动人的特点。-7-贺新
4、郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZUOSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标新课助读自主梳理毛泽东(18931976),字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党和中国各族人民的伟大领袖,中国共产党、中国人民解放军及中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。其著作收入毛泽东选集和毛泽东诗词选中。-8-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZUOSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标新课助读自主梳理本词作于1923年,调寄贺新郎,无词题,是写
5、夫妻别情的。1920年冬,杨开慧与毛泽东在长沙结婚,翌年中国共产党诞生,中共湘区区委会建立,毛泽东任书记,杨开慧亦于是年入党,在湘区委协助工作。杨开慧于1923年11月生次子毛岸青。妻子生产不久,毛泽东奉中央通知,由长沙到上海,再转广州,准备参加国民党第一次全国代表大会。此词即作于这次离开长沙的时候,是毛泽东写给妻子杨开慧的。-9-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZUOSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标新课助读自主梳理1.注字音-10-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZUOSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标新课助读自主梳理2.
6、写汉字-11-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZUOSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标新课助读自主梳理3.解词义如许:如此。愁丝恨缕:离愁别恨的形象化比喻。缕,细丝。4.积名句(1)眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。(2)今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。-12-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZUOSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标句段点评多维探究审美鉴赏1.挥手从兹去。点评“挥手从兹去”,上阕一开始就点明意境,将读者带入离别的情境中。此句借用了李白送友人诗中的“挥手自兹去”一句,词人在这里只改动了一个字,借以诉说离别的
7、不得已之情。由于毛泽东对古代诗词早已烂熟于胸,深厚的文化积淀使他在创作过程中在涉及某一内容、某一题材,或者使用某一体裁时,古人所诵咏的诗词便能瞬间涌上心头。这使他得以随心撷取,不论是诗句、文意,还是意境,都能贴切地嵌入自己的作品中。对古人诗句的撷取不仅使毛泽东的诗词厚重大气,而且使诗词中的意象摇曳生姿,意境阔大壮美。-13-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZUOSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标句段点评多维探究审美鉴赏2.重比翼,和云翥。点评:这是毛泽东给杨开慧的一句美好的承诺,他说等与她在将来的革命斗争中再会时再在云霄中比翼双飞,这是一个充满革命人情味的希望
8、。全词以婉约收结,婉约中仍带有豪放。短短六个字,融入了词人无限的深情和美好的愿望。-14-贺新郎YUXIDAOYIN预习导引JIAZUOSHANGXI佳作赏析HEXINGUINA核心归纳单元风向标句段点评多维探究审美鉴赏怎样理解这首词所表达的感情?提示:贺新郎一词无词题,但从内容和时间上看,是毛泽东写给他的夫人杨开慧的。词里有为祖国献身的决心,也有对爱侣依恋的衷肠。昂扬的革命激情和缠绵的儿女柔情融洽地聚合在一起,给人以浑然一体的深切感受。这首词好就好在这两者的结合,有了儿女柔情的缠绵,更显得革命激情的昂扬;有了革命激情的昂扬,也更显得儿女柔情的缠绵。而在这昂扬和缠绵里,形象地衬托出一对胸怀大志
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-132592.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
