2022中考语文 第三部分 现代文阅读 课题十六 名著阅读 13傅雷家书课件.pptx

1、傅雷家书一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇目录3章节梗概a2内容概要a1作者简介a4形象分析a5主题思想a6对点训练a傅雷(19081966),中国翻译家。字怒安,号怒庵,江苏南汇(今属上海)人。曾留学法国。1931年回国后担任教员、编辑。30年代起开始从事文学翻译工作,对巴尔扎克研究颇深,被法国巴尔扎克研究协会吸收为会员。译作甚丰,文笔细腻流畅。译有巴尔扎克长篇小说14部,如欧也妮葛朗台,罗曼罗兰传记文学贝多芬传等3部和长篇小说约翰克利斯朵夫,梅里美嘉尔曼,丹纳艺术哲学等,并著有贝多芬的作品及其精神傅雷家书等。有傅雷全集行世。1作者简介傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家

2、信,收录了1954年到1966年间的一百多封,最长的一封信长达七千多字。字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子(傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师),教育他们先做人,后成“家”,是培养孩子独立思考、因材施教等教育思想的成功体现,因此傅雷夫妇也成为中国的典范父母。2内容概要一、傅雷的爱子情深“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,

3、想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”从上面的语句中可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的,辛辛苦苦,一步步将儿女哺育成人,为的就是希望子女才有所用。但是,儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时。作为父母,既为他们感到高兴,也为此伤心难过。我们应该体会、理解父母的苦心,3章节梗概让父母看到他们想看的一幕快快乐乐地生活,报答父母含辛茹苦的养育之恩。二、傅雷对儿子的鼓励“以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻。我们听了都很高兴,很感动。好孩子,我真该夸奖你几句才好。回

4、想1951年4月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养,将来一定能攀登峰顶。”这是傅雷听过儿子傅聪的录音后,对儿子所讲评的。这里面包括了傅雷对儿子的录音的精细的分析,以及客观的赞赏。这是家长对孩子的教育方法,既要体现出自己对孩子的肯定,让其有努力拼搏的决心;另一方面,也提出了自己的希望,给孩子指明了前进的路线,发展的方向。而我们当子女的,也应在父母指引的道路上,吸取父母的经验,取长补短,发展自己的新道路。三、傅雷的嘱咐“在公共团体中,赶任务而妨碍正常学习是免不了的,这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场,向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做

5、到多少呢?特别是乐力方面,我一直放心不下。从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念与意志实践的意志。”千叮咛万嘱咐,父母心放不住。儿子面临社会的千变万化,如何应对,作为父母百感交集。用自己走过的经验提醒儿子少走冤路,多踏捷径。这是天下父母共同的想法。孩子,是父母生命的延续,是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路,不希望孩子重蹈覆辙,希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们,应该放下逆反的心理,听从父母的教导,理解父母的苦心。其实,这也是为了我们自己好,为了我们以后的生活更加轻松、快乐。四、母亲的关心“望你把全部精力放在研究学问上,多用理智,少用感情,当然那是要靠你坚强的信心,克制一切的烦恼,

6、不是件容易的事,但是非克服不可。对于你的感情问题,我向来不参加任何意见,觉得你各方面都在进步,你是聪明人,自会觉悟的。我既是你妈妈,我们是休戚相关的骨肉,不得不要唠叨几句,加以规劝。”要说还是母亲的心细,父亲在儿子的前途上用心良苦,而母亲从最细微的地方儿子的感情问题着手,给儿子指出明确的道路方向,告诉他如何处理自己的感情与事业的问题,让儿子明白着重点是什么。我们也应接受傅雷妻子的教训,明白自己的重点,明白自己的任务以及道路和方向,知道自己应该做什么不应该做什么,把握住方向和分寸。这样有助于我们成功。五、傅雷爱子心切“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离

7、开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说,人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!”离别之时,父亲傅雷自责对儿子的管教严格,手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎,其实这是爱子情深啊!傅雷老师在儿子幼时,严加管教,一丝不苟,“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话,哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢?俗话说得好,棍棒底下出孝子,而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时,父母对我们实行“暴力”的时候,我们应该抱有理解的态度,我们要体谅父母的心急如焚。41.傅雷严谨,认真,一丝不苟,对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱,有良知,正直,为人坦荡,秉性刚毅。2.傅雷夫人(

8、朱梅馥)因材施教,教育思想非常成功。3.傅聪刻苦用功,先做人后成“家”,生活有条有理,严谨,热爱音乐,同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。4.傅敏正直,善良,勤勤恳恳,默默无闻,不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。形象分析傅雷家书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳,预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难,传颂着自己的惦念和祖国的声音。561.名著之所以“著名”,不仅因文字,更因情怀。傅雷家书是一部书信集,凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子(填人名)深厚的爱,教导他做一个“”的艺术家。傅聪德

9、艺俱备、人格卓越主题思想对点训练 2.名著阅读。傅雷家书是多篇书信汇编,根据这个特点,说说可以采用哪些方法阅读。示例:傅雷家书是书信汇编,独立成篇,可以根据自己的兴趣选择性阅读。傅雷家书是非文学作品,是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导,阅读这本书,感受父子深情的同时,还可以丰富文化、艺术、历史等各领域的知识,适合采用摘记、批注的阅读方法。傅雷家书的作者是翻译家,在家书中多次提到他自己翻译的约翰克利斯朵夫,可以拓展阅读这本书。3.阅读名著片段,回答问题。我身边的人都听见了远处的笛声,听到了牧童的歌唱,而我什么也听不见,这对我是何等的羞辱啊!为此,我痛苦不堪,陷入了绝望之中,甚至想到了自杀。可是

10、,我没有去死,是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前,我还不能离开这个世界。于是,我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管,身体的一点变化都有可能损坏我的健康,我还是要坚持下去,直到死神最终割断我的生命线为止。两周前看完卓别林自传,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。像我这样,简直一天都受不了:不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。(1)片段中的“我”是指_,片段中的“我”是指。(2)阅读以上材料后,你从中得到了哪些启示?要勇敢面对命运的挑战;要坚持对梦想的追求;要抵制物质的诱惑。贝多芬傅雷