2020-2021学年语文人教版必修3课件：4-核心素养提升 .ppt

1、核心素养提升 第四单元实用类文本分析文体特征和主要表现手法 高考所考查的非连续性文本由实用类文本构成,实用类文本包括新闻、传记、报告和科普文章。在高考命题中,近几年主要采用新闻文本和报告文本,今后也不排除采用科普文章和传记文本。考生需要有重点地了解以上体裁的特点,掌握各类文本的阅读技巧,以便更好地应对高考。新闻具有真实性、时效性和准确性的特点。新闻必须用事实说话,新闻强调及时迅速,新闻内容必须真实,不能弄虚作假。报告具有真实性、客观性、针对性、调查对象的典型性和调查方法的科学性。科普文章具有科学性和文学性。科普文章要充分利用各种文学手段,使科学知识变成一种通俗易懂、生动形象的东西,使之易于被读

2、者接受。新闻的表现手法要从记叙、描写、议论、抒情等表达方式去分析;报告和科普文章为了阐述观点或事物,必须采用恰当的说明方法,常见的有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释和列图表等方法。一、分析科普类文本的文体特征科普文章属于文艺性说明文,在说明中兼用文艺性笔调讲述科学道理,介绍科学知识。科普文章一般短小精悍,通俗易懂,语言丰富多彩,形式生动活泼。分析角度:知识性、文学性、人文性课文范例:1.知识性。动物游戏之谜中关于动物的游戏,课文列出了四种假说:“演习说”“自娱说”“学习说”“锻炼说”,各自都有自己的证据,传播了知识,开阔了读者的视野。这就是文章知识性的体现。课文回扣规律总

3、结2.文学性。宇宙的边疆中第13自然段中“我们是在与世隔绝的情况下成长起来的”一句中“与世隔绝”,说的是每个星系之间“隔光年之距遥遥相望”,无数星球上的生物,它们在开始的时候都以为,除了它们周围少数恒星之外再没有其他的星星了。将高深的科学道理用文学化的语言来表达,体现出了文章的文学性。3.人文性。一名物理学家的教育历程是一篇自传性质的记叙性文章,从加来道雄的成长经历中,我们可以看出想象力、兴趣、实验精神对成为优秀科学家至关重要。这些就是文章传递出来的人文精神。除此之外,科普文的结构大致相同:从思维特点看,文章的结构是“提出问题分析问题解决问题”;从文章形式看,文章的结构是“总分总”。动物游戏之

4、谜的结构就是这样的:先总结归纳,然后分项述说,最后再总结归纳;在内容上,先提出动物的各种游戏行为,引发读者的思考:动物为什么要进行游戏?然后分述各种假说,提供给读者对比思考,最后总结。二、鉴赏科普类文本的主要表现手法鉴赏角度:生动的语言、多样的说明方法课文范例:(一)生动的语言1.运用形象化的比喻来介绍科学知识,使文章生动形象,引人入胜。动物游戏之谜,文章开头介绍三种动物的游戏时,用“走钢丝”“倒立”“像小孩坐滑梯一样”“像船帆似的”等比喻生动形象地描写了动物游戏的情形,让动物形象地立在我们眼前。宇宙的边疆中“有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球”用的是比喻和对

5、比的说明方法,将这类恒星脆弱但体积大的特点展现了出来。2.运用拟人的手法使科学小品富有情趣。动物游戏之谜中叶猴“嬉闹”、渡鸦“欢快”、露脊鲸“得意洋洋”,这些拟人手法的运用,让文章妙趣横生。一名物理学家的教育历程,作者借助想象,采用了拟人化笔法,让鲤鱼“科学家们”会看会想,会说话会提出问题,这样就使深奥的科学道理变得浅显易懂。3.运用精心提炼的动词,或平实生动,或诙谐幽默地展示科学现象或揭示科学道理。动物游戏之谜中通过一系列的动词“依仗”“玩”“推挤”“抓住”“跳开”及修饰语“好像竭力”“巧妙”的运用,形象地描绘出叶猴游戏时调皮、可爱、灵巧的姿态。(二)多样的说明方法常见的方法有:下定义、作诠

6、释、分类别、举例子、列数字、引用、作比较、打比方等。动物游戏之谜在说明科学家们对四种动物游戏目的的假说中,每一种都用了举例子的方法。说明四种假说时,有的用了下定义的方法,如在介绍“学习说”时,说“他们认为,游戏是一种实践性很强的学习行为”,这就接近完整的定义。宇宙的边疆运用了多种说明方法。“地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的”是打比方;“一束光每秒钟传播18.6万英里,约30万公里,也就是7倍于地球的周长”是列数字;“有些虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍”则是作比较。恰当地运用说明方法,

7、能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体生动。三、新闻阅读“三技巧”技巧一:看标题,抓要素,整体把握新闻内容。新闻标题是新闻主要内容的提要,通过对标题的揣摩,能辨出文本是人物新闻还是事件新闻,是消息还是通讯,即通过标题能把握文本的对象和主要内容。技巧二:辨方式,理脉络,准确划分全文层次。“辨方式”,即辨析文本主要采用的叙述方式,消息一般都是采用“倒金字塔”式,这跟一般的记叙文不同。而通讯的叙述方式就比较灵活多变,有顺叙、倒叙,中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法,阅读时要特别注意。看清文章前后的联系,理清作者的行文思路,从而准确地划分全文的段落层次。技巧三:抓关键,寻背景句,深入挖掘中心

8、主旨。抓住关键句、中心句、过渡句去把握文本的中心内容,标画显示背景的句子,研究文本的主旨,揣摩作者的写作动机和情感态度。典例探究迁移运用(2019全国卷)阅读下面的文字,完成后面题目。材料一武汉长江大桥的兴建,开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作过许多努力,有过很多成绩,钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是,我们从来没有完全用自己的力量建设过一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的,其后的钱塘江铁桥的主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的。这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁建设经验,没有能组成自己的桥梁建设队伍,中国

9、的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来,主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员,在人力、物力、财力上得到国家的大力支持,又得到苏联专家的无私援助,既考虑了最经济地建设桥梁,又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求,选择了最合理的线路和桥式,完成了这个伟大工程的初步设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设。因此,这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才。(摘自社论努力修好武汉长江大桥,人民日报1954年2月6日)材料二港珠澳大桥被英国卫报誉为“新世界七大奇迹”之一。对于这座目前世

10、界上综合难度最大的跨海大桥而言,每项荣誉的背后,都是一组组沉甸甸数据的支撑。全长55公里,世界总体跨度最长的跨海大桥;海底隧道长5.6公里,世界上最长的海底公路沉管隧道;海底隧道最深处距海平面46米,世界上埋进海床最深的沉管隧道;对接海底隧道的每个沉管重约8万吨,世界最重的沉管;世界首创深插式钢圆筒快速成岛技术。截至通车前夕,港珠澳大桥共完成项目创新工法31项、创新软件13项、创新装备31项、创新产品3项,申请专利454项,7项创世界之最,整体设计和关键技术全部自主研发。在这一大国重器的背后,不光有千千万万建设者的汗水,更有不少为其提供强有力科技支撑的团队。如今,中国的桥梁和高铁一样,已经成为

11、中国走向世界的一张名片。而随着这张名片一同递出的,是我们身为国人的自信心。(摘编自王忠耀等港珠澳大桥背后的科技支撑,光明日报2018年10月24日)材料三港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础,运用大数据、云计算及物联网等先进技术,创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等,扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力,将机器智能与人类智慧紧密结合,形成人机一体化智能建造系统,使工程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础,借助卫星等多种技术手段,采集各类数据信息,类似人的眼睛等感官;网络层利用光纤通信网等技术

12、,将感知层采集的各类数据信息传输至数据层,类似人体神经系统;数据层中存储着大量的数据信息资源,借助数据库、云存储等智能存储手段,实现信息资源的有效存储和共享;应用支撑层是运算中心,类似于大脑,实现数据融合,最终在应用层形成各种智能控制系统,辅助工程建设者进行决策。(摘编自林鸣等港珠澳大桥岛隧工程智能建造探索与实践)【阅读提示】实用类文本分析文体特征和主要表现手法 第一步,通读全文,感知材料话题。非连续性文本阅读选取的多则材料往往涉及一个共同话题,考生通过浏览文本,大致了解各材料的内容,明确几则材料共同表现了什么主题(反映了什么问题)。材料一介绍武汉长江大桥的兴建体现的意义,即开辟了我国桥梁建设

13、事业的新历史。材料二从“综合难度最大”的角度介绍了港珠澳大桥取得的成绩,以及其背后的科技支撑,突出了科技创新对国家建设的意义。材料三介绍智能建造在港珠澳大桥岛隧工程中的重要作用。智能建造以信息化为基础,将机器智能与人类智慧结合,形成人机一体化智能建造系统。三则材料从不同的角度阐释了“创新”在桥梁建设中的作用和意义。第二步,审读题干,勾画关键信息。审清题干,根据题干的要求及选项表述,明确问题指向,在材料中勾画有用信息。如根据第1题A项的内容在材料三中勾画关键信息,通过对比选项和勾画内容,能够快速判断选项正误。第三步,二次细读,有效筛选概括。如果说第一步和第二步能够快速把握文本的内容要点和关键信息

14、,第三步则是把对答题有用的信息筛选出来,如新闻的陈述主体、陈述的侧重点、陈述的关键词等。然后综合概括这些信息,揣摩命题者的意图。实践演练素养提升1.下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)()2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.材料一的社论沉雄庄重,激发读者奋发向上的爱国热情;材料二的报道用确凿事实和翔实数据凸显我国科技实力,唤起读者强烈的自豪感。B.武汉长江大桥的建设虽然有苏联专家援助,但在建桥伊始就计划全部工程使用我国自己的材料和人力,从而培养锻炼新中国自己的桥梁建设队伍。C.港珠澳大桥拥有世界上最长的总体跨度和海底隧道、进海最深的沉管隧道、最重的隧道对接沉管,以及首创的智能建造平台和深插式钢圆筒快速成岛技术。D.综合三个材料可以看出,中国大型桥梁工程建设摆脱了以往的落后面貌,数十年来的中国桥梁建设史,也反映了新中国综合国力的提升。3.为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片?请结合材料简要分析。(6分)答:答案:港珠澳大桥取得了举世瞩目的成就,被外媒誉为“新世界七大奇迹”之一;港珠澳大桥证明当今中国桥梁建设水平已处于世界领先地位;从武汉长江大桥到港珠澳大桥,体现了我国科技实力的增强和不断创新的精神。