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类型17年高考语文语言运用题的解题技巧.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:135116
  • 上传时间:2025-11-06
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    关 键  词:
    17 年高 语文 语言 运用 解题 技巧
    资源描述:

    1、17年高考语文语言运用题的解题技巧考生最头疼的语言文字运用的考题是嵌入式衔接,这类题属于语言表达的简明、连贯这一考点,对语文语言运用题的解题技巧有三类切入角度。 一、从逻辑关系切入 这种是最常见的考察方式,应对这种方式,要注意给出语段里有没有表示逻辑的词语,比如后文出现“一种是自然属性,一种是社会属性”,然后在前面有一个空格让你填写,这个空格很可能要填“什么什么有两种属性”,这样才能和后文构成总分关系。 逻辑关系有很多种,除了总分,还有并列,递进、转折。下面我们看例子: 在下面语段横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(6分) 什么是“乡愁”?现代汉语词典的解释是:“深切思

    2、念家乡的忧伤的心情。”说它“深切”,是因为乡愁像空气一样无所不在,像,不知不觉就会涌上心头“唯有寒潭菊,独似故园花”;,是因为思念不得,又难以割舍,只有魂牵梦绕,甚至以泪洗面“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”。乡愁,包含着对家乡故物、故人的思念。故物、故人,不仅仅是孤零零的物和人,。故乡的方言土语、风土人情、剪纸年画、民间小调,特别是节日、庆典、歌谣、戏曲,都是游子挥之不去、难以割舍的精神寄托。 例子里的第三个空格,前文有一个“不仅仅”,要我们填的内容一定是“还”或者“更”,这是逻辑,然后还要注意“不仅仅”后面有一个“是”,所以我们在第三局也要表达成“还是”或者“更是”,这样句式才会对应,关联

    3、词带的内容要从文化的角度写,才能与前文的“物和人” 形成对照,如果考生概括不到“文化”的层面,没关系,根据后文的“方言土语、风土人情、剪纸年画、民间小调,特别是节日、庆典、歌谣、戏曲,”归纳成“精神”,虽然没有“文化”那么准确,也算是理解了语段的层次。 二、从修辞手法切入 如果所给语段用了修辞,常见的有比喻、拟人和排比,考生要善于利用这种修辞特有的东西,来补写句子。比如上述例子的第一个空,这个空的前文是一个比喻,要我们填的空还给出“像”,这已经是非常明显的提示了,要我们再写一个喻体。应该来说绝大多数考生都能明白出题者的意图,接下来,就要细读文本,发现前面的“说它“深切”,是因为”这个地方反而是

    4、难点,因为考生会注意到本体和喻体,但是本体和喻体之间的相似性往往被忽略了,所以第一个空的答案并不是唯一的,它要求考生写出的喻体要能体现乡愁与你所写出的喻体的相似性是“深切”。 三、从内容归纳的角度切入 上述例子的第二个空首先考察的是逻辑,因为后文有一个“是因为”,所以第二个空要填“之所以”,这不难,难在“之所以”后面带的内容,内容要从后文去提炼:只有魂牵梦绕,甚至以泪洗面“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”。你看:后文说了那么多,反复出现的是什么,反复出现的是“泪”,“泪”是忧伤的具体表现,我们要它提炼出来,这个空就写完整了。 17年高考语文语言运用题的解题技巧分享到这里,更多内容请关注查字典语文网。

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