2020-2021学年高二语文人教版选修《先秦诸子选读》教学课件：第一单元 一、天下有道丘不与易也 （2） .ppt

1、天下有道丘不与易也问津辟人之士 遇丈人，以杖荷蓧 明日一、解释红色字体的意思二、翻译下列句子 子路行以告。杀鸡为黍而食之。使子路反见之。第二则：子路问津 长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”（长沮）曰:是鲁孔丘与?”（子路）曰:是也。”（长沮）曰:是知津矣!”问于桀溺。桀溺曰:子为谁?”（子路）曰:“为仲由。”（桀溺）曰:是鲁孔丘之徒与?”（子路）对曰:然。”（桀溺）曰:“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之?且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉?”耰而不辍。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”孔子告诉长沮

2、桀溺等人，天下越是混乱自己越孔子告诉长沮桀溺等人，天下越是混乱自己越不会选择避世，因为自己有改变这种混乱局面的责不会选择避世，因为自己有改变这种混乱局面的责任。任。孔子勇于担当匡救天下的责任，以天下为己任孔子勇于担当匡救天下的责任，以天下为己任的伟大精神。的伟大精神。丈人曰：“四体不勤，五谷不分，熟为夫子？”植其杖而芸。第四则：子路从而后如何理解子路说的“不仕无义”？儒家学说的支柱是伦理，试图用固定的人与人之间的各种关系来维系社会的安定。朱熹说人之大伦有五：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信是也。”阅读史记孔子世家孔子周游列国所遇到的困难：11、孔子贫且贱。及长，孔子贫且贱。及

3、长，已而去鲁，斥乎齐，逐乎已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋卫，困于陈蔡之间，于是反鲁。宋卫，困于陈蔡之间，于是反鲁。22、孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。齐大夫、孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。齐大夫欲害孔子，孔子闻之。景公曰：欲害孔子，孔子闻之。景公曰：“吾老矣，弗能用也。吾老矣，弗能用也。”孔子遂行，反乎鲁。孔子遂行，反乎鲁。33、孔子遂适卫，居顷之，或谮孔子于卫灵公。灵公使、孔子遂适卫，居顷之，或谮孔子于卫灵公。灵公使公孙余假一出一入。孔子恐获罪焉，居十月，去卫。公孙余假一出一入。孔子恐获罪焉，居十月，去卫。44、将适陈，过匡，、将适陈，过匡，匡人闻之，以为鲁之阳虎。阳虎尝匡人闻之，

4、以为鲁之阳虎。阳虎尝暴匡人，匡人于是遂止孔子。子状类阳虎，拘焉五日，暴匡人，匡人于是遂止孔子。子状类阳虎，拘焉五日，孔子使从者为宁武子臣于卫，然后得去。孔子使从者为宁武子臣于卫，然后得去。55、孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马、孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：桓魋欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：“可可以速矣。以速矣。”孔子曰：孔子曰：“天生德于予，桓魋其如何天生德于予，桓魋其如何！”66、过蒲，会公叔氏以蒲畔，蒲人止孔子、过蒲，会公叔氏以蒲畔，蒲人止孔子。77、孔子迁于蔡三岁，楚使人聘孔子。孔子将往、孔子迁于蔡三岁，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼

5、，陈蔡大夫谋曰：拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子用于楚，则陈孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠曰：弦歌不衰。子路愠曰：“君子亦有穷乎？君子亦有穷乎？”孔子孔子曰：曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。君子固穷，小人穷斯滥矣。”“这正是他（孔子）几千年来的伟大之所在。”德国著名哲学家卡尔雅斯贝尔斯思考（一）历史上或者身边有哪些勇于担当社会责任的人物事例？（二）作为一名中学生，如何培养自己的社会责任感？课后作业1.熟读五则选文。2.系统阅读论语，感受孔子在其他方面的智慧。