【同步备课】10《牛郎织女》（一）第二课时（课件）部编版语文五年级上册.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级110 牛郎织女（一）第二课时单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2l3000多年前：跂（q）彼织女，终日七襄。虽则七襄，不成报章。睆（hun）彼牵牛，不以服箱。诗经小雅大东单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3l 1800多年前：迢（tio）迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢（zhu）素手，札（zh）札弄机杼（zh）。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。古诗十九首迢迢牵牛星单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式

2、第二级第三级第四级第五级4l 1400多年前：天河之东，有织女，天帝之女也。年年织杼劳役，织成云锦天衣。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎。嫁后，遂废织衽（rn）。天帝怒，责令归河东。唯每年七月七日夜，渡河一会。宗懔（ln）荆楚岁时记单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5状元成才路这个故事怎么会越传越长呢？是的，老百姓在口口相传时，创造性地改编情节、人物，进行了丰富的想象，这叫“创编”。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6 通过上节课的学习，牛郎的为人及其遭遇给你留下了怎样的印象？牛郎和织女，一个是凡人，一个是仙女，他们怎么会

3、结成夫妻呢？请同学们默读913自然段，感受老牛的神奇。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7用简洁的词句概括这一部分的情节发展。老牛开口说话道破天机牛郎按照指引去找织女牛郎捡起纱衣，和织女相识牛郎织女互诉衷肠，结为夫妻单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8用简洁的词句概括这一部分的情节发展。老牛开口说话道破天机牛郎按照指引去找织女牛郎捡起纱衣，和织女相识牛郎织女互诉衷肠，结为夫妻单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁

4、叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。情节夸张 充满幻想老牛开口说话单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10在民间故事中，经常会出现这样一些不可思议的情节。槐荫开口把话提，叫声董永你听知！你与大姐成婚配，槐荫与你做红媒。天仙配单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱衣放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”老牛说：

5、“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱衣放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”老牛指引牛郎去找织女单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12姑娘穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形-一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。织女：心地善良、同情爱惜牛郎会怎么介绍自己？我叫牛郎，从小跟着现在家里只有单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级

6、第四级第五级13织女向往人间自由自在的生活 过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。哎呀！我的纱衣哪儿去了？谁瞧见了？”单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14 牛郎听到这儿，从树林里走出来，双手托着纱衣，说：“姑娘，别着急，你的纱衣在这儿。”牛郎与织女相识单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15姑娘穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形-一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。织女：心地善良、同情爱惜牛郎会怎么介绍

7、自己？我叫牛郎，从小跟着现在家里只有单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。品读牛郎织女互诉衷肠这部分，认识织女这一人物形象。王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。织女心灵手巧单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17 织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？织

8、女热爱自由，向往自由单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18了解织女下凡的原因。纯真可爱、向往人间自由的生活王母娘娘喝多酒仙女们到人间游玩遇到忠厚老实的牛郎单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19牛郎听完织女的话，就说:“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”织女想了想，说:“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是

9、跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说:“正是这个新娘子。织女在答应嫁给牛郎之前，她一定会考虑很多，她会想些什么呢？其他仙女会不会劝阻织女和牛郎成婚呢？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20牛郎：咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。织女：咱们结婚，一块儿过日子吧。学习最后三个自然段，了解故事的结局。牛郎织女两人互定终身。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21朗读课文第921自然段，梳理具体的情节，完成思维导图。牛郎织女相识老牛开口道破天机牛郎翻山过林来到湖边见到仙女牛郎拿走纱衣遇见仙女两人互诉衷肠经过长谈，织女

10、同意结婚他们回到牛郎的草房根据思维导图详细复述故事。牛郎和织女相识单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级221.老牛的撮合；2.牛郎心地善良，勤劳朴实；3.织女勤劳勇敢，心灵手巧，向往自由。为什么牛郎和织女能走到一起？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23复述故事复述第1421自然段。1.把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲；2.大胆想象，补充情节；3.语气、语调合适，适当加上动作。来到树林看到姑娘 织女走来 互诉身世 结为夫妻单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24课文中还有许多情节写得比较简略或者跳跃性比较大，我们可以补充细节，如人物的对话、神态、动作、心理活动等。自由创编单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级25织女下嫁牛郎，反映劳动人民什么样的愿望？渴望幸福美好的生活向往自由平等的爱情单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26牛郎织女（一）牛郎织女哥嫂老牛相依为命眼中钉同情、爱惜板书设计