专题02练透一篇搞定散文词句含义所有题型-2022年高考语文二轮专项复习之练透一篇搞定所有题型.pptx

1、清韵古风一篇搞定词句含义所有题型高三语文散文二轮复习一、散文词句含义框架梳理构建本节目录二、练透一篇搞定词句含义类题型三、巩固强化之词句含义专练第一讲理解词句含意三联系一依据，紧扣语境分析知识构建微点拨散文的语言考查主要有以下题型：理解词语含义、理解句子含意。对理解散文中重要词句，理解不到位，答题不全面，甚至理解偏差巨大。从命题的情况看，这类题主要考查对意义的挖掘，常出现的问题是：不能由表及里，进行深层分析，而只浮于表面。解答此类题，应善于挖掘其修辞义、主旨意等深层含意，不能浮于表象，浅尝辄止。增分策略：词语、句子类类型解说理解文中重要词语的含义设问方式(2017全国卷，5)结合全文，说明文中

2、“窗子”的含义。审题指津 题干中有“词语”“含义”等字样。分析思路 联系语境理解其含义。从文章的主旨或作者的情感态度中揣摩其含义。从修辞的角度理解其表达效果。答题模板 词语本义具体语境义使用了手法表达了的情感。理解文中重要句子的含意设问方式(2021全国甲卷)普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析。(2019北京，20)作者为什么说“你在没有走进这些胡同人家之前，关于北京文化的理解，是不便言深的”？请结合上下文具体说明。审题指津 题干中有“句子”“含意”等字样。分析思路由所在语段、相邻句子入手，体会其含意。使用了修辞手法的句子应进行修辞还原。分析句子的结构及语意的层次。由表及里，理解字里

3、行间的言外之意。答题模板 表层含意深层含意使用了手法表达了的情感。增分策略：内容、情感类类型解说归纳内容要点、概括中心意思设问方式结合全文内容，简述体现在哪些方面。审题指津题干中有“归纳”“概括”等字样。分析思路确定概括的范围。合理划分层次。注意归纳概括的方法(段意合并法、要素串联法、问题概括法、内容借助法、重点突出法、句子摘录法等)。答题模板归纳内容要点：概括性词句(关键词陈述)。概括中心意思：内容概括阐述的道理和表达的思想感情。把握作者情感设问方式文章结尾，独句成段，情感深沉。请谈谈你品出了哪些情感。审题指津题干中有“情感”“思想感情”等字样。分析思路找准行文线索。聚焦于景物描写。品味关键

4、词句。进行合理联想。概括作者的情感发展轨迹。从人物描写中体会作者情感。答题模板表现了；揭示了；抒发了；等等。第二讲练透灯笼一篇一篇搞定散文词句含意所有题型阅读下面的文字，完成题目。文本一：灯 笼吴伯箫虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老头

5、呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同洪亮大方的谈吐；坡野里想起一跳又一跳的磷火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，跪堂谱，司马懿探山。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。阅读下面的文字，完成题目。记得，做着公正乡绅的祖父，晚年每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天，回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李老五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀、一具灯笼。那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着

6、的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。“路上黑，打了灯笼去吧。”自从远离乡井为了生活在外面孤单的挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。阅读下面的文字

7、，完成题目。乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。挂红灯，自然同盛伏舍茶，腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了，恨无缘观赏；金吾不禁的那元宵节张灯结彩，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹：跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么，还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜。家来睡，不是还将一挂小灯悬在床头么？梦都随了蜡火开花。阅读下面

8、的文字，完成题目。想起来，族姊远嫁，大送大迎，曾听过彻夜的鼓吹，看满街的灯火；轿前轿后虽不像宋史仪衔志载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了。用朱红在纱灯上描宋体字，从前很引起过自己的喜悦；现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么富贵荣华，而是根本就爱那种玩意儿，如同黑漆大门上过年贴丹红春联一样。自然，若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉得不凡的；但普普通通一家纯德堂的家用灯笼，可也未始勾不起爱好来。阅读下面的文字，完成题目。宫灯，还没见过；总该有翠羽流苏的妆

9、饰吧。假定是暖迟迟的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄，意味应是深长的。虽然“好似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴，但那时人的处境可悯，蜡泪就怕数不着长了。最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！(本文写于抗日战争全面爆发前夕，有删改)注霍骠姚，指汉朝霍去病，曾多次率军大破匈

10、奴。裴公，指唐朝裴行俭，曾率军打败突厥。雪夜入蔡，指唐朝李愬雪夜袭取蔡州擒获吴元济之役。阅读下面的文字，完成题目。文本二：那时不自量力，曾妄想创一种文体：小说的生活题材，诗的语言感情，散文的篇幅结构。内容是主要的，故事、人物、山水原野以至鸟兽虫鱼；感情粗犷、豪放也好，婉约、冲淡也好，总要有回甘余韵。(选自吴伯箫无花果我和散文)结合文本，思考答案1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A小孩喜欢火与亮光，仿佛是天性，因为火光关涉着温暖的守护、游戏的快乐、节日的气氛等美好的元素，而这些都是人们从小眷恋的。B暗夜归途中的灯笼，见证了听故事的孩子和讲故事的祖父之间的亲密关系；深夜院

11、子里亮着的灯笼、营造出家人相聚时祥和宁静的氛围。C对宫灯的描写，使文章由对现实世界的关注转入对历史情境的想象，华丽的宫灯代表着现实中缺失的诗意生活，让作者心生向往之情。D文章语言凝练而典雅，例如，“如沸的繁星”以“沸”字表现繁星之灼亮，“遍悬珠玉金银而风至锵然”“最壮的是塞外点兵，吹角连营”等语句则化用古典诗文语句。C 解析：C项，“华丽的宫灯代表着现实中缺失的诗意生活，让作者心生向往之情”错误。结合原文“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是”“用朱红在纱灯上描宋体字而是根本就爱那种玩意”等，可知作者只是单纯喜欢各类灯笼。结合文本，思考答案1.(理解语句含意)结合文章，理解下列句子

12、的含意。(1)垂珠联珑的朱门却早已褪色了。答：_答案：(1)表面写族姊家华贵朱门颜色变暗淡了，不再鲜艳了，实际上写族姊家庭早已衰败。结合文本，思考答案1.(理解语句含意)结合文章，理解下列句子的含意。(2)雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。答：_答案：(2)李愬、蒙恬等昔日大将以智慧和勇气抗击敌寇，保家卫国，其英雄事迹与日月同辉，激励着后人，表达了作者对这些英雄的敬慕之情。结合文本，思考答案2.(赏析语句的妙处)请结合语境，按要求赏析语言。(1)灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。(从修辞的角度赏析这句话的妙处)答：_答案：(1)运用比喻的修辞手法，将记忆

13、比作网，而灯笼就是网中的结，形象地表达了关于灯笼的记忆之多、之广。结合文本，思考答案2.(赏析语句的妙处)请结合语境，按要求赏析语言。(2)若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。(说说加点词的表达效果)答：_答案：(2)“摸”刻画出了孤行客黑夜中探索前进表现及其夜黑行走的惊慌之态。结合文本，思考答案3(考查句段作用)灯笼最后两段在内容和主旨上起到怎样的作用？请简要分析。答：_答案：丰富文章内容，以“灯笼”引出古代将领保家卫国的事迹，情感豪迈。升华主旨，表达自己报效国家的愿望，歌颂参加抗战等带来光明的力量。结合文本，思考答案4(考查文

14、本特征)吴伯箫的灯笼将小说的题材、诗的感情、散文的结构融合在一起，请结合文本一和文本二简要分析。答：_答案：小说的题材：文章围绕“灯笼”，写到亲人的离合、家族的变故、漂泊的悲愁等题材，故事性强。诗的感情：“灯笼”在文中寄寓了作者丰富而深厚的内心情感；围绕灯笼的人与事也都充满感情，如“母亲的头发也全白了”等表达；善于借意象抒发深情，留下回甘余韵。散文的结构：文章以“灯笼”为主线串联人、事，贯穿古今，使文章形散而神聚。结合文本，思考答案(考查句段作用)第一段叙写了小时候喜欢火、光的情景，请说说这样写的作用。答：_答案：丰富了文章内容，增添了情趣，避免叙述的呆板和结构的单调，引起读者的阅读兴趣；引出

15、下文，为下文叙述喜爱灯笼做铺垫。结合文本，思考答案3(概括原因要点)结合全文，简析作者喜爱灯笼的原因。答：_答案：灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂，也寄托着作者对亲人的感激之情；许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作者留下很多美好的回忆；灯笼能为夜行人指路，温暖他人；记录、传承着家族历史；引发作者联想起古代将领挑灯看剑，抗击敌人的情景，激发爱国热情。结合文本，思考答案4(考查标题作用)文章以“灯笼”为题，有什么作用？答：_答案：“灯笼”点明了文章写作的内容，借灯笼抒写了对往事的回忆，对于民族的重要意义，表达了作者与时代同呼吸共命运的担当精神。结合文本，思考答案5(考查分析评价观点态度)文

16、章结尾说：“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！”结合文章，分析并评价这句话所表现的作者的观点态度。答：_答案：(1)分析：作者热烈赞颂古代将军塞外点兵，挑灯看剑，英勇杀敌的气概；他们激发了自己的爱国情怀，作者热切希望冲上前线，奋勇杀敌，打击日寇；同时表达了对时局的担忧和对未来的期望，希望有更强大的力量，有更具凝聚力的精神，团结抗战，打败敌人，保卫好自己的家园。(2)评价：作者的爱国情怀值得肯定。在回忆童年生活的篇章里也回荡着爱国主义的激越韵律，催人奋进。作者没有只是沉浸在对美好童年生活的回忆中，也没有单纯追慕古代名将挑灯看剑、塞外点兵令胡人不敢南下的功绩，而是由

17、追忆历史转而表现国难现实，并大声疾呼，表达了爱国的热情。这种情感在我们今天也是不可缺少的。第三讲强化训练、专题提升蓝天下的祥云瓦浪如海蓝天下的祥云禾 源从去年腊月到今年春节的假期，一直都是好天气，虽说有过一两天阴云，下过一场小雨，但时日很短，一直都是丽日晴天。可新型冠状病毒如同鬼魅悄然降到武汉，让处处迎春的华夏大地罩上一股阴霾，让人感觉听风凄凉，见水流悲。我一次次地看着湛蓝的天空，寻找着祥云，找到了诗人梁平的诗行：“墙上的日历发炎了，一页一页脱落。白云裁剪的口罩，武装了交通、社区和场所的公共呼吸。”专项提升巩固练找到了诗人叶玉琳的诗句：“请战出征的白色身影挤满专列和专机黑漆漆的夜晚，前方宣告锁

18、城，他们却义无反顾上演最美逆行”“一袭袭白衣，在病房穿梭用生命守护生命，不眠不休”我一行行细读，体味着九省通衢武汉病发日子里的国人情怀。体会着明洁天空祥云的所往，她们化作一个个口罩，化作一个个白衣身影，鏖战在疫情的战场。专项提升巩固练当我戴上口罩时，如同与吉祥亲吻，清新杀毒味让我觉醒，几十年的春秋，几十年的平安岁月，让我觉得有些失聪失敏，有些麻木。我选择正月初八为女儿婚期，正为其筹备着婚事，虽说女儿声声告诫，现在是非常时期，要把婚期推迟，而我以“天行有常”而搪塞，她不断地给我发来一条条链接，一次次说服，直到1月24日我才听从她的建议，推迟婚期，正月初一才一一打电话向亲友表示歉意。可此时依存冷漠

19、与侥幸心态，还与一家影视公司约定正月初三到村点采风之事，直到正月初二，疫情越来越严重，才取消了这个约定。今回首，惭愧至极，空长年岁。在一封封“国有战，召必回，回必战，战必胜”的请战书面前，俯首低眉。至此，我心系武汉，心系自己身边的疫情动态。专项提升巩固练1月28日读到了叶玉琳的诗致敬，1月30日又读到梁平的诗保卫武汉，保卫家园，还读了微信上许多诗文，几次也想在键上敲下自己的心语，可一天天越发严重的疫情，一处处严防死守的消息，我不知从何下笔，再昂首看天，从早上看到中午，中午看到晚上，天上的星星闪烁，新月如钩。就是这弯月，钩动了我的心弦，拉足我勇气的弓弩，把我的勇敢射向苍穹，向天呐喊“天若有情，请

20、来个雷霆万钧，立毙瘟神。天若有情，就驱邪灭魔，让祥云闲然，让亲人团聚，让万家灯火再点吉安！”强弩又把我的心神射向疫情战场的英雄儿女的身边。“这，是一场没有硝烟的战斗，空寂的街巷，寥落的灯火下涌动的力量，我们清晰感知。这，是一股闯过难关的信念和决心，千万武汉人咬紧牙关，他们知道，闯关，武汉不是一个人在战斗！武汉更不是孤军奋战！”我读到这，听到的是祖国各地“疫情就是命令”的回应，听到的是暖心的诗行，勇敢逆行者的心语。专项提升巩固练“啊呦，年纪这么小呦，跟我家小女一样大哟。有事情跟阿姨讲，阿姨尽量帮你们解决呦”这是一位武汉大娘与一位白衣小天使的对话。“我是感染科医生，我去！我跟家里人都讲好了，随时准

21、备出发。”这是上海市第五康复医院感染科的一名“老兵”。17年前“非典”疫情时，年纪尚轻的她自愿报名投身防疫隔离一线；17年后，面对武汉疫情，她依然冲锋在前。“只有武汉这个大家庭痊愈了，我们小家才能幸福！待这场没有硝烟的战斗胜利之时，再是我们新婚之日。”这是武汉90后推迟婚期投入抗疫情战役中的年轻人心语。专项提升巩固练我把手机屏幕视为偌大的天空，他们的身影就是朵朵祥云。身边的朋友，同城工作的同事，曾经的学生，在发来春节问好的同时，发来抗对疫情的方法，还发来他们投入战场第一线的工作情况。他们取消假期，有的在交通关卡把关检测，有的深入社区乡村摸排归乡人员，有的进村进公共场所消毒防护。一位在厦门经商的

22、学生，带着厦门商会人员的捐款购买防护口罩捐献灾区，还有一位卫生防疫部门工作的朋友因一周多的劳疾，今天躺在床上不能起床。仿佛他们都是使命所赋，职责所在。“防护疫情，大家少出门，若实在需要购买生活必需品的，你们写张纸条现在给我，社区统一购买，送上门。”他是一个四十多岁的社区干部，走街串巷地为群众服务着。专项提升巩固练看看这些，再想想手机微信上的一些视频与文字，想骂人的情绪一涌而上。他们读书识文，能电脑制作，难道就不懂得古人尚有“邻有丧，舂不相；里有殡，不巷歌”的常礼吗？殊不知所有的幽默在此时是那样的酸涩吗？虽然君听不到武汉的哭泣，听不到为守护生命的第一线人员累倒的声响，听不到那些失去亲人时撕心裂肺

23、的嚎啕，那该看看那些抗战在武汉、守护在城乡一线的报道，怎么不为他们送去几句暖心的话？君能平安宅家，那是多少人的付出！“江河颔首，大地回响浩瀚的夜空下，我对天仰望向一盏点亮的灯深深致敬”。这是诗人叶玉琳的情怀，也该是有良知者的情怀。在无常的世界里，纵是黑暗的日子，悲悯与敬畏就是心灯。在丽日晴天下，勇敢担当的逆行人就是祥云。专项提升巩固练结合文本，思考答案1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A文中认为几十年的平安岁月让“我”变得有些失聪失敏，有了一定的冷漠侥幸心态，而越来越严重的疫情让“我”觉醒。B文章第段承接上文抒写了“我”读诗后的感受；又用比喻的修辞赞扬了白衣天使们的精

24、神，过渡到下文与其相关的叙写。C文章没有写武汉战疫情的具体情况，而是借助联想、想象叙写了医护工作者支援武汉的情况以及人们对武汉、对疫情的关切。D“我是感染科医生，我去！”这简洁而有力的话语充分体现了感染科“老兵”救死扶伤、勇于担当、冲锋在前的无畏精神。C 解析：C项，“而是借助联想、想象叙写了医护工作者支援武汉的情况以及人们对武汉、对疫情的关切”分析错误，文章中有联想和想象，如“对蓝天下的祥云”的描写，寄托了作者情感。但是，“叙写了医护工作者支援武汉的情况”“以及人们对武汉、对疫情的关切”都是写实的，不是依靠“想象”来写的。结合文本，思考答案2.结合文本，说说文章结尾一段中画横线的句子的含意。

25、在无常的世界里，纵是黑暗的日子，悲悯与敬畏就是心灯。答：_答案：在变化无定的世界里，纵是有灾难的日子，就像新冠疫情突然降临的时候，只要怀有对疫区人们悲悯之情，怀有对逆行者的敬畏，就点亮了心中的信念和希望之灯。(对“黑暗”“心灯”解读准确即可)结合文本，思考答案3文章两次引述叶玉琳的诗句，这样写有什么作用？请简析。答：_答案：第一处引出本文的主要赞美对象白衣天使，第二处在结尾，照应了开头，做到了首尾呼应，使文章结构完整；表达了对逆行者白衣天使的敬仰及赞美之情，突出了文章的中心；增强了语言的文学色彩和抒情意味，易于感染读者。瓦浪如海肖复兴老北京四合院的房顶铺的都是鱼鳞瓦。灰色，一片灰色的瓦，紧挨着

26、一片灰色的瓦，连接着一片浩瀚的灰色，铺铺展展，犹如云雾天里翻涌的海浪一样，一波又一波，直涌到天边。这种由鱼鳞瓦组成的灰色，和故宫里那一片碧瓦琉璃，做着色彩鲜明的对比。虽不如碧瓦琉璃那般炫目，那般高高在上，但满城沉沉的灰色，低矮着，沉默着，无语沧桑，力量沉稳。它似秤砣一般压住了北京城，铁锚一样将整座城市稳定在蓝天白云之下。在北京胡同长大的建筑师张永和先生，对这样的鱼鳞瓦太熟悉不过，他说：“我成长于一个拥有低矮地平线的城市中。从空中俯瞰，你只能看到单层砖屋顶上灰色的瓦浪向天际展开，打破这波浪的是院中洋溢着绿色的树木以及城中辉煌的金色。”而只有向天际展开的灰色瓦浪才会让那些绿色的树木和城中辉煌的金色

27、拥有力量；只有在这样一片灰色的瓦浪中，那些绿色的树木和城中辉煌的金色才会显示出自己的力量。专项提升巩固练上个世纪50年代，北京的天际线很低，不用站在景山上面，就是站在我家的房顶上，从脚下到天边，一览无余，基本上是被这些起伏的鱼鳞瓦顶所勾勒。那时候成片成片的四合院占据了北京城的空间。这一片如海的瓦浪，它所显示出的色彩和力量，是世界上任何一座城市都没有的。那时候，四合院平房没有如今楼房的阳台或露台，鱼鳞状的灰瓦顶，就是各家的阳台和露台，晒的萝卜干、茄子干或白薯干，都会扔在那上面；五月端午节，艾蒿和蒲剑插在门上之后，也要扔到房顶，图个吉利；谁家刚生小孩子，老人讲究要用葱打小孩子的屁股，取“葱”的谐音

28、，说是打打聪明，打完之后，还要把葱扔到房顶，这到底是什么讲究，我就弄不明白了。专项提升巩固练那时候对于我们许多孩子而言，鱼鳞瓦的灰色房顶，就是我们的乐园。老北京有句俗话，叫做“三天不打，上房揭瓦”，说的就是我们这样的小孩子，淘得要命，动不动就跑到房顶上揭瓦玩儿，那是司空见惯的儿童游戏。鱼鳞瓦，真的很结实，任我们成天踩在上面那么疯跑，就是一点儿也不坏。单个儿看，每片瓦都不厚，一踩会裂，甚至碎，但一片片的瓦铺在一起，铺成一面坡的房顶，就那么结实。它们是一片瓦压在一片瓦的上面，中间并没有什么泥粘连，像一只小手和另一只小手握在一起，可以有那么大的力量，也真是怪事，常让那时的我好奇而百思不解。十几年前，

29、听说老院要拆，我特意回去看看，路过长巷上头条，看见那里已经拆光大半条胡同了。一辆外地来的汽车车厢里，装满从房顶上卸下来的鱼鳞瓦。那些鱼鳞瓦，一层层，整整齐齐地码在车上，和铺铺展展在屋顶上的景象完全不一样了，尽管也呈鱼鳞状，却像是案板上待宰的一条条鱼，没有了生气，更没有瓦浪如海，翻涌向天际展开的气势了。专项提升巩固练我望着这满满一车的鱼鳞瓦，它们经历了一百多年的雨雪风霜，还是那样的结实，那样的好看。又有谁知道，那些鱼鳞瓦上，曾经上演过童年那么多的游戏，带给我们那么多的欢乐呢？还曾经上演过比我们的游戏和欢乐更多更沧桑的故事呢？要说带给我们最大快乐的，一是秋天摘枣，一是国庆节看礼花。那时，院子里是三

30、棵清朝就有的枣树，我们可以轻松地从房顶攀上枣树的树梢，摘到顶端最红的枣儿吃，也可以站在树梢儿上，拼命地摇树枝，让那枣纷纷如红雨落下，噼噼啪啪砸在房顶的瓦上，溅落在院子里。比我们小的小不点儿，爬不上树，就在地上头碰头地捡枣，大呼小叫，可真的成了我们孩子的节日。专项提升巩固练打完了枣，下一个节目就是迎接国庆。国庆节的傍晚，扒拉完两口饭，我们会溜出家门，早早地爬上房顶，占领有利地形，等待礼花腾空。由于那时没有那么多的高楼，一眼就能看到晚霞中的西山脚下。前门楼子和天安门广场都是看得真真的，仿佛就在眼前，连放礼花的大炮都看得很清楚。我们坐在鱼鳞瓦上，心里充满期待，也有些焦急。随着礼花腾空会有好多白色的小

31、降落伞。降落伞飘来的那一刻，我们会立刻大叫着，一下子都跳了起来，伸出早已经准备好的妈妈晾衣服的竹竿，争先恐后去够那些小小的降落伞。有一次，就让我够着了一个，还挺大的个儿，成为我拿到学校显摆的战利品。一直到十几年前，重返我们的老院，又看到童年时爬过的房顶、踩过的鱼鳞瓦，才忽然发现和它们这么久没有相见了，也才发现瓦间长着一簇簇的狗尾巴草，稀疏零落，枯黄枯黃的，像是年纪衰老的鱼鳞瓦长出苍老的胡须，心里不禁一动，有些感喟。其实，这种狗尾巴草一直都是这样长在瓦缝之间，一年又一年，它们的生命力和鱼鳞瓦一样的顽强而持久。专项提升巩固练去年的秋天，我路过草厂胡同一带，那里的几条胡同已经被打理一新，地面重新铺设

32、青砖，四合院重新改造。有老房子的房顶被改造成露台。顺着山墙新搭建的梯子，爬到房顶，楼房遮挡得远处看不到了，但附近胡同四合院房顶的鱼鳞瓦，还能看得很清楚，尽管已经没有了张永和先生说的“灰色的瓦浪向天际展开”的景象，却还是让我感到亲切，仿佛又见到童年时候的伙伴。真的，这和看惯各式各样的楼顶，哪怕是青岛那样漂亮的红色楼顶的感觉，是不一样的，因为这种灰色的鱼鳞瓦，才能带给我老北京实实在在的感觉，是一种家的感觉。我还看见眼前不远处屋顶上鱼鳞瓦之间长出的狗尾巴草，迎着瑟瑟秋风，摇曳着枯黄的颜色，和鱼鳞瓦的灰色，吟唱着二重唱。(取材于肖复兴的同名散文)专项提升巩固练结合文本，思考答案4下列对文本相关内容和艺

33、术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A文章第二段引用张永和先生的话，目的是印证作者的观点，突出张先生对鱼鳞瓦的热爱之情B前三段，描写老北京四合院房顶的灰色鱼鳞瓦连片成海、气势浩大、朴素低调、力量沉稳等特质，为下文做铺垫。C文章结尾，描写了灰色的鱼鳞瓦上黄色的狗尾巴草在秋风中摇曳的情景，画面感强，含蓄隽永，深化了文章主题。D本文融描写、记叙、议论为一体，语言生动形象，文笔细腻，蕴含浓郁的生活气息，令人回味无穷。A 解析：A项，“突出张先生对鱼鳞瓦的热爱之情”错误，由下文“而只有向天际展开的灰色瓦浪才会让那些绿色的树木和城中辉煌的金色拥有力量；只有在这样一片灰色的瓦浪中，那些绿色的树木和城中辉煌的

34、金色才会显示出自己的力量”可知，文章是想说鱼鳞瓦的重要性，而并非“突出张先生对鱼鳞瓦的热爱之情”。结合文本，思考答案5.本文在讲述平常而隽永的生活时，主要的语言风格是什么？请结合文章具体内容赏析这一语言风格。答：_答案：答案：质朴、平实。例如作者写老人用葱打小孩屁股取谐音聪明这件小事，语言通俗、口语化，富有生活气息，使读者感到亲切自然；既表现了四合院人们满足、自在、质朴的生活情味，又蕴含着作者对四合院生活的无限怀念。结合文本，思考答案6文章以“瓦浪如海”为题目，有什么好处？请结合全文分析。答：_答案：手法上：运用比喻，突出老北京四合院屋顶的鱼鳞瓦的特点，连片成海，气势磅礴，朴素低调，沉稳有力量。结构上：是全文的线索，老北京四合院屋顶的鱼鳞瓦的遭遇及瓦下老北京人的生活都由瓦串联，使文章结构紧凑。内容上：通过回忆瓦浪下四合院里普通人简单质朴，自在随意，快乐自足的生活，体现出作者对四合院的生活无限眷恋；“瓦浪如海”的消逝，表达了作者伤感无奈之情。清韵古风谢 谢 观 看