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类型2021-2022学年语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学课件:诗歌之部 第三单元 赏析示例 将进酒 (4) .ppt

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    2021-2022学年语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教学课件:诗歌之部 第三单元 赏析示例 将进酒 4 2021 2022 学年 语文 人教版 选修 中国古代 诗歌散文 欣赏 教学 课件 诗歌
    资源描述:

    1、将进酒李白 杜甫饮中八仙歌李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。解题及背景简介:将进酒原是汉乐府的曲调,题意为“劝酒歌”多以饮酒放歌为内容。将,请、愿之意,诗经卫风氓中有“将子无怒”句。这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同。此诗约作于天宝十一载(752)。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。一、听范读,体会情感二、学生自由朗读,要求1、放出声音2、读出气势3、选出你认为好的句子,说明理由。整体感知赏析情感1

    2、、学生再读,划出表示作者情感变化的词语?那么本诗的主基调是什么?2.讨论这首诗都包含了作者那些情感?3.那么我们应该学习李白的什么精神呢?做人要学一学李白的精神,学他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信;学他“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的抱负;学他“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的气魄;学他“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的洒脱;学他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的气节等等。4.本诗风格狂放,引人入胜,作者运用了什么艺术手法来增强表现力?课外延展(纵观中国古代诗坛,诗人们借助酒抒发的情感和描写的生活生活是各有不同的,举例如下)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 范仲淹渔家傲.秋思花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。李白红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。陆游钗头凤劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人唐.王维渭城曲千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风杜牧江南春 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?王翰 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚陆游游山西村今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。北宋-柳永雨霖铃抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。唐-李白宣州谢朓楼饯别校书叔云对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。何以解忧,唯有杜康。魏晋-曹操短歌行

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