部编八年级语文下册第二单元综合性学习倡导低碳生活考点精讲课件.pptx

1、综合性学习 倡导低碳生活1.了解我国目前的环境问题，把握低碳生活的概念及倡导低碳生活的意义。2.培养搜集、整理、分析资料及撰写宣传文稿的能力。3.主动宣传并践行绿色环保理念，养成低碳环保的生活方式。目标导航阅读“资料一”，并搜集一些资料，了解什么是低碳生活，以及践行低碳生活的一些原则、做法。围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，全班一起讨论，确定各组的宣传点。一、确定宣传主题活动指导1.低碳生活“走”出来2.你我低碳，美丽校园探究示例 1.围绕专题，了解相关知识。可以从一些权威网站搜集最新的可靠数据，也可以从地理课本、百科全书中找相应的介绍，还可以访问权威人士，咨询相关学科老师。2.实地考察

2、，获取直接资料。走出校园，用笔记录，用相机拍摄。例如：选择一条经过治理变得清澈的小河，采访熟悉相关情况的人，了解小河是怎样“复活”的；拍摄小河附近的风景和人们的活动，展现低碳生活的美好。二、搜集资料，撰写宣传文稿3.参阅“资料二”“资料三”，撰写宣传文稿。宣传文稿，既要有客观的资料呈现，又要融入自己的感受和思考，还要提出一些切实可行的措施，方便大家践行。1.资料探究示例什么是碳达峰与碳中和碳达峰碳中和如何实现碳达峰与碳中和指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值，即二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。中国承诺，将力争2030年前二氧化碳排放达到峰值。就是实现二氧化碳的“净零排放”。中国承

3、诺，将努力争取2060年前实现碳中和。充分认识实现“双碳”目标的紧迫性和艰巨性。坚持稳中求进、逐步实现。携手各国走绿色、低碳、可持续发展之路。2.环保倡议书“呵护美好家园，共建低碳社会”倡议书亲爱的老师们、同学们：你们好！为了保护环境，共建低碳社会，现向全校师生发出以下倡议：一、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。二、购买包装简单的商品，选购绿色产品，倡导绿色消费。保护地球母亲，低碳从我做起，生活节电节气，认清环保意义，养成优良风气，推行林业碳汇，回归简约设计，志愿大家一起。三、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾产生，进行垃圾

4、分类。四、多骑自行车，多乘坐公共交通工具，为节能减排出力。五、重复使用纸张，双面打印，多用电子文稿，减少纸张浪费。六、积极参加植树造林活动，爱护树木花草，争做绿色文明使者。七、节约用水。自备水壶，少喝瓶装水；洗澡时使用节水型淋浴头；用完水后立即关上水龙头。从现在开始，从一点一滴做起，让我们携起手来共同建设我们的绿色低碳新家园！1.将搜集到的资料分成不同栏目或板块，制作成宣传材料。形式可以多样，展板、小册子、海报、标语均可。2.带着宣传材料，在学校或社区开展宣传，介绍相关环保理念，并提示大家如何践行。宣传活动中，采取环保方式。宣传结束，注意清理活动产生的垃圾。三、制作宣传材料，开展宣传1.宣传册

5、：低碳生活方式是什么？（1）点亮节能灯，省电看得清。（2）不使用一次性塑料袋，改用环保购物袋。（3）用完电器拔插头，省电又安全。探究示例2.主题海报3.标语（1）低碳生活，快乐你我。（2）绿色出行，低碳环保。（3）践行低碳生活，争做绿色公民。（荆门中考）综合性学习。2020年11月，荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉称号，在全省率先实现“首创首成”。三年之后，荆门市还要迎接“全国文明城市”复评，这同样是对城市文明程度、市民文明素质的又一次大考。为了让“全国文明城市”这块金字招牌恒久闪耀，光明中学学生会率先推广“市民争当志愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入志愿者队伍。假如你是学生会的

6、一员，请你完成下面的任务。研讨练习1.为了让“市民争当志愿者”活动能顺利推广，请你为活动写一句宣传标语，要求至少使用一种修辞，不超过20字。（2分）_【示例】同做志愿者，共创文明城。2.学生会成员人人争当志愿者，你参加了“倡导低碳生活，共建文明城市”督导活动。假如你看到超市购物的顾客一位30多岁的女士，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，你会怎样劝说？（3分）_【示例】阿姨您好！咱们荆门现在是“全国文明城市”，倡导低碳生活需要您的支持。使用塑料袋会产生白色垃圾，对环境造成很大污染，希望阿姨能拒绝使用塑料袋，加入低碳生活的队伍，共同建设生态荆门，好吗？（要有称呼语，能说清楚使用塑料制品的害处，语言表达得体）