2022七年级语文上册 第四单元 12 纪念白求恩作业课件 新人教版.ppt

1、12.纪念白求恩1.阅读下面文字，按要求完成下列各题。新冠肺炎疫情是一面镜子，能照出人的阴暗、卑劣，也能照出人的纯、高尚。有个别人心胸狭i()、贪生怕死，疫情来临时退缩逃避，工作时拈轻怕重、见异思迁，对病人不关心、麻木不rn()。而绝大多数医护人员和志愿者面对_最快、_最广、_最大的疫情挺身而出，逆行出征，他们对病人满腔热，对技术精益求精。一些医务工作者不幸被感染，更有些医生j()躬尽瘁、以身xn()职，这些抗疫英雄，我们将永远记。(1)加点字“冠”“拈”在文中读音正确的一项是()AgunninBgunlinCgunninDgunzhn(2)依次填入文中正确的一项是()A悴 莫 枕 名B粹 漠

2、 忱 铭(3)根据拼音写出相应的汉字。狭i()麻木不rn()j()躬尽瘁xn()职CB隘仁鞠殉(4)依次填入横线上的词语正确的一项是()A传播速度 感染范围 防控难度B感染范围 传播速度 防控难度C防控难度 传播速度 感染范围D感染范围 防控难度 传播速度A2选字填空。(填序号)(1)青山苍_面容憔_纯_的人(A.粹 B翠 C悴)(2)细心_问 英勇_职 _私枉法(A.殉 B询 C徇)3根据释义写成语。(1)接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。()(2)态度冷淡，毫不关心。()(3)心里充满真诚和热情。()(4)看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。()BCABAC拈轻怕重

3、漠不关心满腔热忱见异思迁4根据所给的材料，仿照示例，给白求恩同志写一段颁奖词。材料：诺尔曼白求恩(18901939)，国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意志法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多，有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐县病逝。示例：湖北省武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上已感染新冠肺炎的

4、妻子，一直坚守在抗疫一线。他说：“虽然有愧疚，但当时不需要做取舍，能帮助到别人，觉得很幸福！”2020年9月8日，张定宇被授予“人民英雄”国家荣誉称号，2021年2月17日，被评为“感动中国2020年度人物”。“感动中国”人物张定宇的颁奖词：步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。这一战，你矗立在死神和患者之间；那一晚，歌声飘荡在城市上空，我们用血肉筑成新的长城。_示例：青年学医，救死扶伤，你是医学界的高标。为反对法西斯，你远渡重洋，助西班牙抗德，帮中国人御日，尽心尽力，生死不顾，捐躯华夏大地，是真正的国际共产主义战士！在大海彼岸 1902年3月24日下

5、午，鲁迅和南京陆师学堂的同学张邦华、顾琅、伍崇学等人一起，在学堂总办俞明震带领下，踏上停泊在南京长江码头的日本客轮“大贞丸”号，开始他东去的航程。远行的鲁迅，心情是很兴奋的。摆在他面前的是另一种陌生的路，另一个未知的、神秘的大千世界，他将在那里展开新的追求，撰写生活史上新的一页。此时许多朦胧的憧憬，像蓝色的海波，像白色的浪花，在他心中跳跃 江风轻拂，“大贞丸”沿着浩荡的长江徐徐行进，鲁迅站在甲板上，眺望大江两岸秀丽的山峦，这时，他看到在葱翠的树丛里，是农舍残破的乡村，悲凉之感油然而生。就这样，带着对故土的恋情，告别了贫穷而充满期待的祖国，他开始了异国学校生活。留学日本的中国学生很多，但像鲁迅这

6、种从西式学堂里出来的还是少数，多数留学生是从旧式学塾、书院出来的，他们拖着长长的辫子，来到被大海包围的国家，有的是在改革的风潮中来赶时髦，说不上什么抱负；有的确实是想学点新的本领，好回去挽救垂危的王朝；也有的甚至是借此来玩一玩，镀镀金，观赏观赏岛屿之国的风光。这些留学生们生活得很惬意，在上野樱花烂熳的时节，他们时常成群结队在那里悠闲地赏玩。他们本来拖着长辫子，现在因为留学生须戴制帽，便把大辫子盘在头上，直顶得帽子高高耸起。也有散开辫子，盘得平平的，摘下帽子来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一样。鲁迅看到这种模样，心里感到一种莫名的反感。但同时，在日本的中国留学生和其他的中国人中，却又集中了一批民族

7、的精华。孙中山、章太炎、邹容、梁启超等反清运动领导人，都在日本传播他们的思想，组织他们的抗争力量。鲁迅到日本后，感受到一种在祖国大地上未曾感到的热烈的革命气息。他感到鼓舞，感到春意般的希望在心中流动。他经常走出校门，赴会馆，跑书店，往集会，听讲演。本来就沸腾着的血流，被革命先行者讲演中的慷慨之词，掀起了一阵阵的波澜。那时的革命者极力鼓动剪掉象征清朝统治的辫子，这引起鲁迅的共鸣。1903年3月，在弘文学院江南班中，他决然地第一个剪掉了辫子，表示自己反抗种族压迫的决心。剪发之后，为了给自己的决心作证，他特地拍了一张“断发照”。对着照片，他看到新的自己，瞬间，大海彼岸风雨如磐的祖国和苦难呻吟的同胞又

8、呈现在他的眼前，向他召唤，他一腔炎黄之血偾张开来，提起笔，在这张照片的背面，抄下明志诗：灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。在海波长扬的日本，鲁迅一方面与热血沸腾的同伴一起开拓前进道路，另一方面则利用这个东西方文化频繁交流的天地，拼命地学习。不仅学日文，学德文，而且贪婪地阅读各种书籍，夜以继日地吮吸各种知识的乳汁。富有民族特色的日本文化艺术和被引入日本的西方古典美学著作以及其他西方资产阶级文化，都给鲁迅留下难以磨灭的印象，为他以后从事文学艺术创作提供了丰富的营养。他的精神生命被新的知识润泽得一天比一天充实了。(节选自刘再复鲁迅传)5结合语境，完成下面对话。小明：“此

9、时许多朦胧的憧憬，像蓝色的海波，像白色的浪花，在他心中跳跃”这句话我觉得很有意味，却说不出好在哪里。小张：我认为这个句子(1)_小明：我发现这篇文章画线句来自藤野先生第一段话，作者刘再复在“宛如小姑娘的发髻一般”后删去了“还要将脖子扭几扭，实在标致极了”这句话，我觉得有点可惜了。用了比喻的修辞手法，把鲁迅心中的憧憬比作海波、浪花，化抽象为形象，富有动态美，表现了鲁迅初往日本留学的兴奋，对新生活、新道路、新世界的向往和期待。小张：我认为(2)_示例一：可惜。“扭几扭”“标致”等词语，本来是用于表现女孩模样俊俏、气质婉约的，用在男人身上，写出中国留学生们缺少阳刚之气、做作，具有强烈的讽刺性，更有力

10、地表现鲁迅反感情绪产生的原因。示例二：不可惜。“还要将脖子扭几扭。实在标致极了”，运用反语讽刺了中国留学生们缺少阳刚之气，扭捏作态的模样，其目的是要表现鲁迅内心的反感，这与后面一句对鲁迅心理的直接描写重复了，所以可以删去。(持一种观点，言之成理即可。)6文章两段都写到了在日本的中国留学生，有什么目的？第段写中国留学生在日本生活很惬意，丑态毕出，鲁迅感到反感；第段写中国留学生传播革命思想，组织抗争力量，鲁迅受到鼓舞。这两段交代了鲁迅革命思想发展的社会环境和时代背景。7读君诗，知君人。阅读“明志诗”和下列补充材料，说说你对青年鲁迅的印象。青年时代的鲁迅具有强烈的爱国主义精神和反帝反封建的革命英雄气

11、概。鲁迅还在南京求学时，就关心国家大事，关心民族命运；到日本后，又接受了孙中山领导的民族民主革命思潮影响，无时无刻不为祖国和人民的命运担心和忧虑，他剪掉象征清朝统治的辫子，写下“明志诗”，立志要为祖国、为人民而献身。后来弃医从文，希望用文学唤醒民众的觉悟。8文章结尾说，鲁迅留学日本期间“精神生命被新的知识润泽得一天比一天充实了”，联系朝花夕拾相关文章，探究鲁迅作品“精神生命”的内涵。(1)对封建制度的尖锐批判。二十四孝图分析“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，批判了封建孝道对儿童的摧残；五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。(2)对生命的同情和关怀。狗猫鼠追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。阿长与山海经描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，表达了对这位底层人物的关心。(3)对真理的追寻探求。琐记记述了最初接触“进化论”的兴奋心情和如饥如渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。