第2课《乡下人家》第二课时(分层作业)-【上好课】四年级语文下册部编版.docx
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1、第2课 乡下人家 第二课时 分层作业作业分类作业内容分层要求基础类一、 认真阅读课文,积累生动形象的语句。 二、引导学生根据方位提示和图画内容说说课文内容:乡下人家,屋前( ),门前 ( ),房前屋后( )。夏天的傍晚,人们在屋前( ),秋夜,( )。构成一幅( )的画面。三、根据课文内容自然段景致名称关键词语体会情感第3、4自然段母鸡觅食鸭子戏水第5、6自然段田园晚餐月夜虫鸣必做题提升类一、课文回顾:课文为我们描绘了一幅 的乡间画卷,作者按照房前屋后的 顺序和 顺序交叉描写,展现了乡下人家 、 、 的生活,表达了作者 之情。二、 理解关键句:他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红
2、霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 展开想象,你看到什么样的画面?体会到什么样的思想感情? 必做题拓展类一、学习课文先写景致再写感受的方法,写一写你眼中的乡村生活是什么样子的? 选做题自我评价今天我收获了_颗星,我已经积累了_颗星,真棒啊,继续努力!教师评价参考答案:基础题1. 略2.乡下人家,屋前(瓜藤攀檐),门前 (鲜花绽放),房前屋后(竹笋探头)。夏天的傍晚,人们在屋前(吃饭聊天 ),秋夜,(月明虫歌)。构成一幅(朴实、和谐、美好)的画面。自然段景致名称关键词语体会情感第3、4自然段母鸡觅食鸭子戏水率领 大踏步 不吃惊作者对乡下人家的喜爱和欣赏之情第5、6自然段田园晚餐月夜虫鸣天高地阔 鸟儿 晚霞微风 好友3.提升题1. 课文为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷,作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。2. 将近晚上,红霞辉映,晚风轻拂,倦鸟归巢,在这奇妙的大自然的怀抱里,人们边享用晚饭,谈天说地,开怀畅饮,好一幅自然和谐的乡村晚景图!展现乡下人家的自由自在,无拘无束,轻松惬意的生活。拓展题我眼中的乡村景象(略)3学科网(北京)股份有限公司
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