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类型统编版语文五年级上册 1白鹭 预习单(word版有答案).docx

  • 上传人:a****
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    统编版语文五年级上册 1白鹭 预习单word版有答案 统编 语文 年级 上册 白鹭 预习 word 答案
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    1、1 白鹭朗读课文1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“”) 正确( ) 流利( ) 有感情( )2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。生字新词1.给下列生字注音。来源:学科网ZXXK鹭( ) 嫌( ) 喙( ) 黛( )嵌( ) 匣( ) 嗜( ) 澄( ) 朱鹤嫌宜配2.描一描,写一写,并口头组词。澄哨匣框增韵3.我认识了多音字,能注音,还会组词。觉 ( )来源:学科网澄 ( )来源:Z+xx+k.Com来散 ( ) ( ) ( ) ( )4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。精巧 色素 配合 身段 适宜 生硬 寻常 忘却 流线型 镜匣 清晨 孤独 安稳 悠然 黄

    2、昏 恩惠 形象化 美中不足梳理内容这篇课文描写了白鹭的 、身体的 及 、 、 时的韵味,表达了作者对白鹭的 。思考问题1.文中写白鹭的外形美,为什么要提及白鹤、朱鹭、苍鹭?2.文中哪一段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写?3.文章的开头和结尾有什么关系?我有疑问预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸自己动手查一查,白鹭的生活习性还有哪些?白鹭分布在我国哪些地区?是国家保护动物吗?参考答案朗读课文1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“”) 正确( ) 流利( ) 有感情( )2.本文共有 11 个自然段,我会给自然段标上段落。生字新词1.给下列生字注音。鹭

    3、(l) 嫌(xin) 喙(hu) 黛(di)嵌(qin) 匣(xi) 嗜(sh) 澄(chng) 朱鹤嫌宜配2.描一描,写一写,并口头组词。澄哨匣框增韵3.我认识了多音字,能注音,还会组词。觉jio(觉得)澄chng(清澄)散sn(分散)ju(睡觉)dng(澄沙)sn(松散)4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。精巧 色素 配合 身段 适宜 生硬 寻常 忘却 流线型 镜匣 清晨 孤独 安稳 悠然 黄昏 恩惠 形象化 美中不足梳理内容这篇课文描写了白鹭的颜色、身体的精巧及觅食、飞行、栖息时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。思考问题1.文中写白鹭的外形美,为什么要提及白鹤、朱鹭、苍鹭?2.文中哪一段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写?3.文章的开头和结尾有什么关系?我有疑问预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸自己动手查一查,白鹭的生活习性还有哪些?白鹭分布在我国哪些地区?是国家保护动物吗?

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    本文标题:统编版语文五年级上册 1白鹭 预习单(word版有答案).docx
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