2022版新高考语文一轮课件:第三篇章 第十二部分 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 第二节 第1讲 研磨真题 高屋建瓴 .ppt
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1、第二节 语言表达连贯(主观题)补写句子第1讲 研磨真题 高屋建瓴1.(2020全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段,_,你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究,_,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有
2、关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示,_,而拉伸平衡组的成绩提高不明显。命题情境考查意图创设“有氧运动”的微情境。考查句子的补写及语言表达连贯的能力思路分析本选文关于有氧运动,紧扣习近平总书记在全国教育大会上有关德智体美劳全面发展的部署,重视价值引领和素养引领。要注意联系上下文,注意标点符号。第处,从“改善”一词推知,应该是衰退之类的词语,从本话题来看,是有氧运动对记忆力的作用,所以第处应该填写“记忆力已经开始衰退”。第处,从后面“这两组人”推知,参与试验的30人被分成了两组。第处,从后面“而”推知,主语应该是“有氧运动组”,谓语应该是“提高不明显”的反面答案:记忆
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