2014高考语文名师指导专题突破：专题十五　实用技法4——文采飞扬.doc

1、【演练】阅读下面的材料，根据要求作文。 “挤”是一种状态，无数人群在纷扰的城市里，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的地球上；“挤”是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人不甘平庸、不断奋斗。请以“挤”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：自选角度；自定立意。【创新思维】这是一道命题作文题。根据材料，考生可以从以下这些角度立意：一是肯定“挤”。可以指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；也可以写在不需要“挤”的环境中养尊处优，就会失去拼搏精神，而生命也会失去色彩等。二是批评某些人特别喜欢“挤”的心态，指出

2、这种心态反映出的是一种心理的不健全，进而唤醒一味盲目去“挤”的人们。三是理想的人生当张弛有度。在拼搏进取时，应懂得适当放松神经，让自己歇一歇，这样既不会因“挤”而失去自我，也不会因“闲”而无作为。【佳作欣赏】 挤江河入海，一泻千里，是一种拼搏；采菊东篱，遥望南山，是一种淡定；奔走呼号，寻求共和，是一种执著；莲动渔舟，竹喧浣女，是一种悠然。入世与出世两种人生形式交织着涌现在我们面前，选择哪一种，都是不一样的人生。我执意追寻“挤”的脚步，因为这是一种令人无法拒绝的奋进！挤是一段追梦的旅程，挤是一份永恒的追求。挤是夸父义无反顾地朝着那涂满浓烈妖艳色彩的红太阳奔去的脚步。这位敢同太阳竞走的英雄虽然如泰

3、山崩塌般地倒下了，但在他追日的过程中体现出的自强不息、顽强拼搏的民族精神却屹立于世，永远激励着仁人志士追寻梦想。也许梦想不会成真，也许追梦的路上布满荆棘，也许结局是粉身碎骨，也许前方是黄沙万里，那又如何？拼尽生命的光辉，只求一生无悔，一如凤凰浴火，不变的是那颗为梦而颤抖的心。挤是孔子周游列国时的颠簸，是一份毕生的坚守。我们难以想象，几千年前，有一位思想者乘坐着一辆缓慢的车，在广袤的大地上往复奔走，为了自己的理想而努力，并这样终了一生。枯叶铺地，北风呼啸，我们从辘辘的车轮声中，听到了孔子那一腔燃烧的执著王道不行，周礼不复，但信念会镌刻史册。这位执著者通过他颠簸的车辆，终于把仁爱的种子播撒到中国乃

4、至世界的土地上。挤是一首生命的赞诗，是一支人性的颂歌。挤是悬崖边野百合的悄然开放，仔细寻找着每一丝水的踪迹；挤是钉子的坚韧不拔，不停地探索生命的位置。挤有时是一种无奈，其实又是生命一开始就被赋予的使命。只有挤才能证明生命的涌动、生命的不息。水的灵动是万物“挤”出来的，山的高远是草木“挤”出来的，人生的壮阔也需要用生命最本真的“挤”打开。 “挤”是渐进的人生观，不管是一天、一月、一年，还是一辈子，只要一颗“挤”的心充满热情，即便是星星之火，亦能燎原。人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，却不曾后退一步，一步一印，渡河过界，直逼敌营。【名师点评】这是一篇议论文佳作。文章立意深刻，中心突出，内容充实，思想积极向上，结构严谨，语言生动，文体特征鲜明。文章首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然，文笔流畅且张力十足，极富文采，是考场不可多得的佳作。