部编版二年级语文上册期中阶段性诊断综合练习（五）及答案.docx

1、二年级语文期中阶段性诊断综合练习（五） （时间：90分钟 总分：100分）题号一二三四五六总分得分一、 拼音乐园。（16分）（一） 读拼音，写词语。（10分） hi yng xing mo s j rn hu xi xn tu fa go lu shng shng zhn xin l yng（二） 在加点字的正确读音后画“”。（6分） fn （ ） ho（ ） ji（ ）水分 好客 结尾 fn （ ） ho（ ） ji（ ） chng（ ） mi（ ） d （ ）重新 淹没 得到 zhng（ ） m（ ） di（ ）二、 字词积累。（47分）（一） 选一选，填一填。（12分） 坡 披 枝 支

2、圆 园 （ ）青纱 （ ）叶 （ ）桌 山（ ） （ ）出 花（ ） 巾 市 作 做 带 戴 城（ ） （ ）事 （ ）领 红领（ ） （ ）业 爱（ ）（二）我来连一连。（8分）一丛 沙滩 荡 京戏一片 葡萄 唱 秋千一杆 翠竹 讲 衣裳一串 大秤 穿 故事（三）在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的月亮 （ ）的山峰 （ ）的眼睛（ ）的眉毛 （ ）的尾巴 （ ）的肚皮（四）填空。（9分） 1.“极”是 结构的字，部首是 。 2.“笔”的部首是 ，除去部首还有 画。 3.“忙”的读音为 ，可以分别组词为 、 、 。 4.“岁”是 结构的字，读音为 。（五）照样子，写词语。（6分） 例：

3、层叠层林叠翠 山川 穷尽 例：黄色鹅黄 金黄 白色 绿色 （六）将下列词语补充完整。（6分）百（ ）争艳 含苞欲（ ） 群（ ）环绕名胜古（ ） 山清（ ）秀 蒙蒙细（ ）三、 句子天地。（10分）（一） 用加点的次优写一句话。（6分） 1.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 2.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 3.这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 （二） 曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子。（4分）（ ）赶象上船。（ ）把大象赶上岸，往船上装石头。（ ）在船舷上做记号。（ ）称石头的重量。四、 知识回顾。（10分） 1.十年树木， 。（1分） 2.白日 ， 入海流。（2分） 3

4、. 皆图画， 不文章。（2分） 4.玲玲的画一文告诉我们：只要肯 ，坏成 。（2分） 5.根据植物妈妈有办法一文连线。（3分） 蒲公英 挂住动物的皮毛 苍耳 晒在太阳底下 豌豆 靠风吹五、快乐阅读。（7分）漂亮的语言和漂亮的事情在田野里有一所小小的房子，建造这所房子是为了让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。在一个夏日里，填空布满了乌云，下起了大雨。这时，有三个小男孩还在树林里。他们及时赶到了小屋里避雨，看着瓢(pio)泼大雨从天上倾注而下。突然他们看到一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他，这个孩子是邻村的。他全身湿透了，冷得发抖。避雨的孩子中，一个最大的孩子，穿着干衣服，坐在那里说

5、：“你是多么倒霉呀，朋友，挨雨浇了。我很可怜你”第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话：“在这样的天气陷在旷野中大概是很可怕的。我很同情你，朋友”第三个孩子没说一句话。他默默地脱下自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩。美丽的不是漂亮的语言，美丽的是漂亮的事情。 1.主人建造这所房子的目的是什么？（2分） 2.看到那个10岁左右的男孩冷得发抖，前面两个男孩都对他说了一些漂亮的、同情的话，第三个男孩是怎样做的？（3分） 3.这篇文章让我明白了：美丽的不是 ，美丽的是 。（2分）五、 看图写话。（10分）图中的两个小朋友在干什么？他们之间可能发生什么事，又会说些什么呢？想一想，写一写。 二年级语文期

6、中阶段性诊断综合练习（五）一、 （一）海洋 熊猫 四季 然后 写信 头发 高楼 上升 展现 利用 （二）fn ho ji chng m d二、 （一）披 坡 枝 支 圆 园 市 巾 做 作 带 戴 （二）一丛 沙滩 荡 京戏一片 葡萄 唱 秋千一杆 翠竹 讲 衣裳一串 大秤 穿 故事 （三）弯弯 高高 明亮 弯弯 长长 雪白 （四）1.左右 木 2. 4画3.mng 急忙 帮忙 农忙 4.上下 su （五）名山大川 山穷水尽 雪白 米白 草绿 碧绿 （六）花 放 山 迹 水 雨三、 （一）例：1.太阳马上要落山了。2. 老师一边说话，一边在黑板上写字。3. 黄山的怪石，非常有趣。（二）四、1.百年树人 2.依山尽 黄河 3.有山 有水 4.动脑筋 好事蒲公英 挂住动物的皮毛苍耳 晒在太阳底下豌豆 靠风吹五、1.让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。2.他默默地脱下自己的衬衣，给正冷得发抖的小男孩。3.漂亮的语言 漂亮的事情六、略