一年级上册语文课件-课文（二）12《雪地里的小画家》 人教部编版 (共33张PPT).ppt

1、12 雪地里的小画家学习目标1.认识“群、竹”等11个生字，会写“竹、牙”等5个字。认识3个偏旁“、厶、力”，学习一个新笔画“”。（重点）2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）3.了解课文内容，知道四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的习性。（难点）新课导入雪后的大地，多像一张洁白的画布啊！一群小画家走来了，它们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画，让我们一起来认识这些雪地里的小画家吧！1.朗读课文，圈出生字，借助音节读准字音。2.把生字和难读的句子多读几遍。3.想一想，课文介绍了哪些小画家？它们都画了些什么？走进课文课文朗读u 雪地里来了哪些小画家？它们画了什么？zh字词学习竹y牙m

2、马yn用j几群qny qn一 群我会认步bj b几 步为wiwi shn me为什么参cncn ji参加加jiji r加 入洞dndn xu洞穴着zhozho j着急着zho（着 急）zhe（看 着）课文解读下雪啦，下雪啦！雪地里来了一 群小画家。连续出现两次“下雪啦”，可以感受到动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情。句末用上感叹号能更加突显动物们兴奋的心情。从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么？小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，“画”这里指“踩”。把小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚印的形状比作竹叶、梅花、枫叶、月牙，非常生动、形象。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。这句话运用了比喻的修辞手法，这些动物不是真的在画画，而是他们走过雪地，爪（蹄）子踩在雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像画儿一样。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。这句话揭示了青蛙冬眠的习性。这句话揭示了什么？知识备查冬 眠某些动物，如：青蛙、乌龟等，在冬天的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动，这就是冬眠。如果青蛙也参加了，它会画成什么呢？拓展延伸课文回顾随堂演练u 用“”给加色的字选择正确的读音。一群（qn qn）参加（cn chn）雪群青加觉qn jio qn xu jiu连连看。1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。课后作业