一年级下册语文课件-3一个接一个人教(部编版) (共18张PPT).ppt
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1、学习目标:1、正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字和单耳旁 1个偏旁,读准多音字 “觉”的字音。3、感受“我”的心情变化,体会“我”的快乐。自读要求:1、自由读文,把课文读准,读通,读顺。2、标出小节。不过,回家睡着了,倒可以/做各种各样的梦呢!正和小伙伴们/玩着跳房子,操场上/却响起了上课铃声。各种各样伙伴整体感知一 个 接 一 个y ji y 学习第一节学习提示:1、自由读第一小节,注意读好儿化音“一会儿”和带有“唉、啊、呢”的句子。体会“我”的心情变化。2、第一小节一共几句话?1、唉,我好想再多玩一会儿啊。2、不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!/说说你曾做过什么样的梦?学习2、
2、3小节学习提示:同桌互相读2、3节。找出“我”心情变化的句子并有感情地读读。课间操:踩什么,踩影子;做什么,做好梦;跳什么,跳房子;讲什么,讲故事;我和伙伴真快乐!1、唉,我好想再多玩一会儿啊。2、唉,要是不上学就好了。3、唉,要是没有上课铃就好了。1、不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!2、不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!3、不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!读一读,记一记。接着接力一再再见 做梦做伴各自各种各样说一说:想想你有没有和“我”相似的经历,和同学说一说。我会说,正,就听大人叫道:“”唉,要是就好了。不过,倒也是!我会说,正,就听大人叫道:“”唉,要是就好了。不过,倒也是!傍晚和小伙伴玩游戏快回家吃饭了!时间过得慢一点吃妈妈做的饭一件很幸福很温暖的事情啊
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