一年级下语文同步练习5看电视∣人教新课标.doc

1、看电视练习“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲

2、礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、看拼音写词语。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如

3、一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还

4、在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 b ba wn qun hu ji 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 sh xi xn l gun xn 二、想一想，连一连

5、 ao ai an 关 妙 改 蹈 赛 完三、加一加，组成新字。宀 冖 父 人 四、根据课文内容，连一连。爸爸爱看 舞蹈妈妈爱看京剧奶奶爱看球赛五、读一读，写一写。 gun sh xi 爸爸 了电视，走进 房， 起文章来。六、写出下列字的笔顺（例）土：一 十 土爸：_关：_七、我会读这些词语。 声音关掉球赛完全欢笑拍手舞蹈奇妙精彩音乐八、选字填空。1玩 完昨天，我写（ ）作业的时候，天已经黑了。2 月 乐 妈妈喜欢听音（ ）。九、我知道。1爸爸最爱看的电视节目是_。2妈妈最喜欢的颜色是_。十、读一读，背一背爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。答案及解析：一

6、、【答案】爸爸完全回家书写心里关心【解析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生词。二、【答案】ao ai an 关 妙 改 蹈 赛 完【解析】本题主要考查学生对本课生字读音的掌握情况，学生应会读的生字，知道生字中所含的韵母。三、【答案】（这一题答案不唯一，只要学生写出的是学过的字，都可以。）宀 元 完 冖 与 写父 巴 爸人 王 全 【解析】本题主要考查要求会写的生字的识记情况。学生应能记住生字的偏旁部首，以及各个组成部分。四、【答案】爸爸爱看 舞蹈妈妈爱看京剧奶奶爱看球赛【解析】本题主要考查学生对课文内容的理解。五、【答案】关书写【解析】本题主要考查要求会写的生字

7、的识记情况。六、【答案】（“爸”字笔顺，上面的“父”字，第二笔写上面的点，第三笔写下面的撇，下面的“巴”，横折、竖、横、竖弯钩。“关”字，先写上面的两点，再写“天”字。）【解析】本题考查学生对要求会写的生字的笔顺掌握情况。七、【答案】（正确读出即可）【解析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生词。八、【答案】1完2乐【解析】本题主要考查学生对同音字的掌握情况，根据语境、词语选择生字。另外，“音乐”的“乐”是多音字，这一题也是对这个多音字掌握情况的考查。九、【答案】（答案不唯一，学生可根据实际情况填写，只要语句通顺，符合逻辑，都可以。）1爸爸最爱看的电视节目是_足球比赛_。2妈妈最喜欢的颜色是_红色_。【解析】本题主要是考查学生对家人的关爱程度。学习语文，更要学会做人。十、【答案】（正确朗读，读准字音，并熟读成诵。）【解析】本题是一首小诗，综合考查学生的语文能力。