七年级语文上册课外文言文练习.doc

1、七年级语文上册课外文言文练习内容预览：七年级上课外文言文练习（一）郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。注释 逃暑：避暑，乘凉。孤林：独立的一棵树。徙衽(rn)：移动卧席。濡（rú)：沾湿。逾：同“愈”，更加。1解释文中加点的词语者（ ） 以（ ） 从( ) 及 ( )患（ ）2用现代汉语翻译句子。复徙衽以从阴3郑人的“拙”具体表现什么地方？ (用自己的语言表达)4这则寓言告诉人们什么道理？(二)眉、眼、口、鼻四者，毕（都）有神也。一日，口为鼻曰：“尔何能

2、，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不能与诸君厮争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？”（选自罗烨醉翁谈录）注释 神：灵性。 厮：相互。5解释下列加点的词语故吾位居汝上（ ） 我若居眼鼻之下（ ）6用“/”标出句子的朗读停顿吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾 位 居 汝 上7请把文中画线句子翻译成现代汉语。尔何能，而位居吾上？译文：8.通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？（三）孟母三迁邹孟轲母，号

3、孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。注：（1）贾人，商人。 （2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。 （4）渐化，逐渐濡染。9.解释下列句中加点词的意思（1）乃去，舍市傍 （ ）（ ） （2）及孟子长（ ）( )10.用现代汉语翻译句子复徙舍学宫之旁11.简答题 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。内容：启示：(

4、四)六一居士传 （节选） 欧阳修六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”【注释】颍水：地名。逃名：不求名声，避名而不居。12、翻译句子六一，何谓也？13、“六一居士”中“六一”具体指什么？14、欧阳修在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更为“六一居

5、士”的用意是什么？（五）秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史中丞。八月，以咸阳内史王猛为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后之弟也，酗酒，豪横，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收德，奏未及报，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志，疾恶纠案，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”（选自资治通鉴第22卷）注释：秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。邓羌：人名。御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“ 京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。王猛：人名。太后：符坚的伯母。豪横：恃强横暴。收：拘捕。报：答复

6、。同志：志趣相同。纠案：举发其罪，考问其实。刑免：判罪免官。15用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。秦 王 坚 自 河 东 还16解释文中加点词的意思。(1)自河东还( ) (2)为百姓患( ) (3) 坚驰使赦之( )17说说下面句子的意思。吾始今知天下之有法也！18用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。19王猛严惩违法官员取得了什么成效？请用原文回答。20读了选文，你对王猛有何评价？简要谈谈你的看法。（六）三人成虎庞恭与太子将质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫

7、市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。”庞恭从邯郸反，竟不得见。注释：质：做人质。 邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。21解释下列加点词的意思。王信之乎？（ ） 庞恭从邯郸反（ ）22你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理？（七）鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也

8、。”惠王曰：“善。”乃止。23解释文中加点的字方（ ） 雨（ ） 故（ ） 愿（ ）舍（ ） 并（ ） 为（ ） 乃（ ）24翻译句子渔者得而并禽之25这则寓言告诉我们什么道理？（八）阮裕焚车阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。（选自刘义庆世说新语）注释：阮（run）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。 剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。 何为：干什么。26解释文中加点的词。而（ ） 皆（ ） 闻之（ ） 遂（ ）27凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。吾有车而使人不敢借，何以车为？

9、28这个故事表现了阮裕怎样的性格？（九）窃糟昔者鲁人不能为酒，唯中山之人善酿千日之酒，鲁人求其方弗得。有仕于中山者，主酒家，取其糟粕以鲁酒渍之，谓人曰“中山之酒也。”鲁人饮之，皆以为中山之酒也。一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：“是余之糟粕也。注释 方：酒方。 仕：做官。29用“/”标出句子的朗读停顿唯 中 山 之 人 善 酿 千 日 之 酒30解释文中加点的字为（ ） 以（ ） 之（ ） 是（ ）31本文讽刺了怎样一类人？参考答案：1、的人 用来 跟随 等到 担心 2、又移动卧席，来跟随树阴3、死搬教条，不知变通 4、要根据变化了的情况采取相应的对策5、所以 如果 6、吾能别香

10、臭/然后子可食/故吾位居汝上。7、你有什么能耐，位置却处在我上面？8、示例：在现实生活中，不要过分强调自己的能力，只有把自己置于群体之中，在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。9、就 离开 等到 长大 10、 再一次把家迁到一所学堂旁边。11、（1）叙述了孟母三迁的故事。（2）环境对一个人的成长至关重要。12、六一，为什么这样说？13、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。（可以用自己的语言归纳）14、聊以志吾之乐尔。（可以用自己的语言归纳）15、秦 王 坚 / 自 河 东 还16、（1）做、担任（2）祸害（3）集市17、我到现在才知道天下有法律了！18、强德恃

11、强横暴，抢夺别人的财物，掳掠他人的子女，成为百姓的祸害。19、朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。20（评价要扣住人物性格特点等，只要符合题意，语句通顺即可。示例：嫉恶如仇，执法如山，雷厉风行等）21、距离 同“返”，返回22 、 “谣言重复多次就会使人信以为真”或”不要轻信谣言”等,意思接近即可.23、正，刚 下雨 所以 希望 放弃 一齐 成为 于是，就24、打鱼的人见到了就把它们一起抓住了25、两者相持不下，就会让第三者得利。必要的时候要懂得退让。26、却 都 指有人不敢借车 于是 就27、我有了车子却使人不敢来借，还要它干什么？28、即使是他没有责任的事，只要这事跟他有关，他也要十分严格地要求自己，他容不得自己有一丝一毫的欠缺。29、唯 /中 山 之 人/ 善 酿 /千 日 之 酒30、酿造 用 指所谓“中山之酒” 这31、讽刺了自以为是的人。