七年级语文下册第六单元 23 太空一日课后习题新人教版.doc

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文档编号：177311

上传时间：2025-11-12

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关键词：: 七年级语文下册第六单元 23 太空一日课后习题新人教版年级语文下册第六单元太空一日课后习题新人

资源描述：: 1、23 太空一日课后习题思考探究一、太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？参考答案：第一次意外：共振叠加，五脏六腑似乎要碎了。心理或举动：以为要牺牲了，顽强忍受。第二次意外：产生“本末倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。心理或举动：靠意志克服，最终得以适应。第三次意外：出现神秘的敲击声。心理或举动：很紧张，边听边看，冷静观察。第四次意外：返程时舷窗出现裂纹。心理或举动：紧张、担心，通过观察，判断应该没事。第五次意外：抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。心理或举动：让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。二、杨利伟在文
2、中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。参考答案：虽然“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城”这个传言流传甚广，但作者通过观察，认为在太空看不到长城，而且作者不仅自己观察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国际上的很多航天员是否看到单体建筑物。对太空中敲击声的确认，作者也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所以就一直未签字确认。此外作者在叙述中，对时间、数据等都表述得详细、准确，也反映了航天员严谨、科学的态度。三、结合课文，体会下面语句蕴含的情感。1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。2.
3、我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！参考答案：1.杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。2.分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。深沉的热爱之情溢于言表。3.平安回到地球、回到祖国，喜不自禁。悬在心上的大石头终于落地了。积累拓展四、通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”了吧。假如杨利伟到你们学校和大家交流，你会向他提什么问题呢？参考答案：【示例一】杨叔叔，作为中国航天第一人，你有什么话想对我们说呢？【示例二】杨叔叔，你觉得自己身为一名航天员，最大的收获是什么？

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